NAGRODA W IV GMINNYM KONKURSIE BIBLIOTECZNYM „W ŚWIECIE KSIĄŻEK”

NAGRODA W IV GMINNYM KONKURSIE BIBLIOTECZNYM „W ŚWIECIE KSIĄŻEK”

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w IV Gminnym Konkursie Bibliotecznym „W świecie książek”. Tegoroczna edycja odbywała się pod hasłem „Literackie podróże”. Zdobywczynią III miejsca została Karolina Trybała z klasy 6e. Gratulujemy!

Wszystkim finalistom etapu szkolnego dziękujemy za udział w konkursie i trud włożony w przygotowanie prac!

WSKAZÓWKI DLA ÓSMOKLASISTY

Wskazówki dla ósmoklasistów

1D NADAL POZNAJE GRECJĘ – EUROPA I JA

1D NADAL POZNAJE GRECJĘ – EUROPA I JA

Uczniowie klasy 1 d wykonali kolejne, 6 i 7 zadania z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Europa i Ja”. W maju poznaliśmy grecką muzykę, a nawet próbowaliśmy zatańczyć tradycyjny taniec – zorbę. Smakowaliśmy też greckiej kuchni – pełnej świeżych warzyw, serów, przypraw. To była prawdziwa GRECKA UCZTA.

Serdeczne podziękowania dla rodziców uczniów z klasy 1 d za tak ogromne zaangażowanie w przygotowanie degustacji. Było pysznie!

MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY „LITERKI W AKCJI” W KLASIE 1D

MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY „LITERKI W AKCJI” W KLASIE 1D

W bieżącym roku szkolnym klasa I d bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Literki w akcji”. Meldujemy wykonanie zadań z kwietnia i maja.

W kwietniu wykonywaliśmy „Zakrętkową słomkę”. Aktywność ta rozwijała zdolności manualne dzieci, motorykę małą, stymulowała zmysł dotyku. Poznaliśmy też zabawę „Makaronowy alfabet”, podczas której uczniowie tworzyli litery z makaronu i rywalizowali na zbudowanych trasach. Najwięcej radości sprawiła nam zabawa „Chwyć”, podczas której uczniowie w parach sprawdzali swój słuch i umiejętność rozpoznawania liter.

PODSUMOWANIE INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ „PROGRAMOWANIE  Z KLOCKAMI LEGO” W KLASIE 1 D

PODSUMOWANIE INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ „PROGRAMOWANIE  Z KLOCKAMI LEGO” W KLASIE 1 D

W dzisiejszym dynamicznym świecie, gdzie technologia odgrywa coraz większą rolę, edukacja musi także ewoluować, by sprostać wyzwaniom przyszłości. Jednym z najbardziej obiecujących kierunków jest wprowadzenie robotyki do klas pierwszych. Ta innowacja pedagogiczna nie tylko sprawia, że ​​nauczanie staje się bardziej interesujące dla uczniów, ale także rozwija kluczowe umiejętności, które są niezbędne w XXI wieku. Robotyka jest dziedziną, która łączy naukę, technologię, inżynierię i matematykę w praktyczne zastosowania. Dla dzieci w wieku szkolnym nauka poprzez zabawę jest niezwykle skutecznym sposobem przyswajania wiedzy. Poprzez interakcję z robotami, uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę z zakresu nauk ścisłych, ale także rozwijają umiejętności interpersonalne, kreatywność i logiczne myślenie.

KLASY PIERWSZE W TEATRZE LUDOWYM I OGRODZIE DOŚWIADCZEŃ

KLASY PIERWSZE W TEATRZE LUDOWYM I OGRODZIE DOŚWIADCZEŃ

W dniu 08. 05. 2024 r., klasy pierwsze  udały się na niezapomnianą wycieczkę do Teatru Ludowego, aby podziwiać spektakl „Pippi” na podstawie kultowej książki Astrid Lindgren. Dzieci były zachwycone widowiskiem, pełnym barwnych scenografii, energetycznych piosenek i dowcipnych dialogów. Bohaterka o niesfornym usposobieniu, niezwykłych umiejętnościach i ogromnym sercu podbiła serca naszych uczniów. Widok  Pippi, jej śmiałych pomysłów i przygód, sprawił, że dzieci z uśmiechem na twarzy opuszczały teatr. Wizyta w Teatrze Ludowym  dostarczyła naszym uczniom radości i rozrywki, ale także zainspirowała ich do marzenia o przyjaźniach tak barwnych i niezwykłych jak świat stworzony przez Astrid Lindgren.

ŚWIATOWY DZIEŃ SPRZECIWU WOBEC BICIA DZIECI 30 KWIETNIA

ŚWIATOWY DZIEŃ  SPRZECIWU WOBEC BICIA DZIECI  30 KWIETNIA

Światowy Dzień Sprzeciwu wobec Bicia Dzieci obchodzimy 30 kwietnia każdego roku. Dzień ten został zapoczątkowany przez amerykańską organizację EPOCH w 2006 roku. Został ustanowiony w celu przekonania rodziców i opiekunów dzieci do rezygnacji z przemocy i kar fizycznych. W naszym kraju zakaz bicia dzieci regulowany jest Ustawą o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz Kodeksem rodzinnym i opiekuńczym. Od 2010 r. zapisany jest w nich zakaz stosowania jakichkolwiek kar cielesnych wobec dzieci przez osoby wykonujące władzę rodzicielską oraz sprawujące opiekę lub pieczę nad małoletnim, postulowany przez Rzecznika Praw Dziecka. Jest to dzień poświecony promowaniu praw dziecka oraz  konieczności ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej, psychicznej, emocjonalnej.

FINAŁ MIEJSKO-GMINNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH O MYŚLENICKI LAUR RECYTACJI 2024 Z WIELKIMI SUKCESAMI NASZYCH UCZNIÓW

FINAŁ MIEJSKO-GMINNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH O MYŚLENICKI LAUR RECYTACJI 2024 Z WIELKIMI SUKCESAMI NASZYCH UCZNIÓW

W dniu 25 kwietnia 2024 r. w Myślenickim Ośrodku Kultury i Sportu odbyły się przesłuchania finałowe Miejsko – Gminnego Konkursu Recytatorskiego dla Szkół Podstawowych o Myślenicki Laur Recytacji 2024. Do etapu finałowego konkursu przystąpiło 62 uczniów ze szkół podstawowych z terenu Miasta i Gminy Myślenice. Wśród nich 29 z klas I-III. Szkołę Podstawową nr 2 reprezentowali trzecioklasiści : Oliwia Godniak, Magdalena Góralik, Patryk Firek i Artur Krzemień. Nasi finaliści pięknie prezentowali przygotowane interpretacje wierszy i fragmentów prozy. W kategorii „Wywiedzione ze słowa” I nagrodę zdobył Artur Krzemień z klasy III b, a w kategorii „Turniej Recytatorski” III nagrodę otrzymała Magdalena Góralik również z klasy III b. Jesteśmy dumni i serdecznie gratulujemy wspaniałych sukcesów laureatom konkursu.

XXVIII MIEJSKO-GMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY I MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH

XXVIII MIEJSKO-GMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY I MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH

W dniu   16 kwietnia 2024 r.  tradycyjnie w Szkole Podstawowej nr 3 w Myślenicach odbył się XXVIII Miejsko – Gminny Konkurs Ortograficzny i Matematyczny dla uczniów klas III  Szkół Podstawowych Miasta i Gminy Myślenice.

Wśród laureatów znaleźli się uczniowie z naszej szkoły.

KONKURS ORTOGRAFICZNY:

II miejsce – Ewa Cyrek kl. III b

                     Zofia Hanusiak kl. III b

KONKURS MATEMATYCZNY:

Wyróżnienie: Oliwia Godniak kl. III a

                         Maja Wojnar kl. III b

                         Michał Marcisz kl. III c

MAJA OSKWAREK LAUREATKĄ MAŁOPOSLKIEGO KONKURSU JĘZYKA POLSKIEGO

MAJA OSKWAREK LAUREATKĄ MAŁOPOSLKIEGO KONKURSU JĘZYKA POLSKIEGO

26 kwietnia w Auli Głównej Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie odbyła się uroczysta gala wręczenia tytułów Laureatów konkursów przedmiotowych organizowanych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2023/2024. Ten zaszczytny tytuł z rąk pani kurator Gabrieli Olszowskiej otrzymała uczennica naszej szkoły Maja Oskwarek. Maja została Laureatką trzeciego miejsca  Małopolskiego Konkursu Języka Polskiego. Jej ogromny wysiłek i zaangażowanie przełożyły się na następujące uprawnienia : zwolnienie z egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu- zwolnienie jest równoznaczne z uzyskaniem z egzaminu ósmoklasisty z danego przedmiotu najwyższego wyniku, przyjęcie w pierwszej kolejności do publicznej szkoły ponadpodstawowej.

Serdecznie Mai gratulujemy i życzymy  dalszych sukcesów !

UCZNIOWIE PIERWSZYCH KLAS WZYWAJĄ DO DZIAŁANIA – APEL EKOLOGICZNY Z OKAZJI DNIA ZIEMI

UCZNIOWIE PIERWSZYCH KLAS WZYWAJĄ DO DZIAŁANIA - APEL EKOLOGICZNY Z OKAZJI DNIA ZIEMI

Dzień Ziemi, obchodzony corocznie 22 kwietnia, jest czasem refleksji nad naszym wpływem na planetę oraz okazją do działania na rzecz ochrony środowiska. W tym roku, w szczególny sposób, uczniowie klas pierwszych wnoszą swój głos i wzywają do podjęcia konkretnych kroków w kierunku zachowania naszej planety dla przyszłych pokoleń. Jesteśmy świadomi, że nawet najmniejsze działania mogą mieć ogromny wpływ na zdrowie Ziemi. Dlatego jako nowi uczniowie, stawiamy się w roli ambasadorów ekologii, gotowi wziąć odpowiedzialność za nasze czyny i inspirować innych do pozytywnych zmian.

Nasza planeta to skarb, którego zasoby nie są nieograniczone. Dlatego ważne jest, abyśmy oszczędzali wodę, energię i inne zasoby naturalne. Małe zmiany w naszych codziennych nawykach, takie jak krótsze prysznice, wyłączanie świateł po opuszczeniu pomieszczeń czy korzystanie z energooszczędnych urządzeń, mogą przyczynić się do zmniejszenia naszego śladu ekologicznego.

WYCIECZKA KLAS PIERWSZYCH DO CENTRUM EDUKACJI PRZECIWPOŻAROWEJ W DOBCZYCACH

WYCIECZKA KLAS PIERWSZYCH DO CENTRUM EDUKACJI PRZECIWPOŻAROWEJ W DOBCZYCACH

Strażacy swoje święto obchodzą 4 maja i dlatego w tym czasie, klasy pierwsze odwiedzały zwykle myślenickich strażaków. W tym roku postanowiliśmy coś zmienić i w ostatnim tygodniu kwietnia wybraliśmy się do Dobczyc, do Centrum Edukacji Przeciwpożarowej. Jest to interaktywny obiekt edukacyjny, gdzie odwzorowane są rozmaite zagrożenia. Jest tam prawdziwa łazienka z wyposażeniem, a w niej pokazane w bardzo ciekawy sposób czym jest czad i jak się przed nim chronić. Jest też realistyczny pokój z animacjami 3 d, dzięki którym dzieci zapoznają się z niebezpieczeństwami jakie mogą spowodować domowe sprzęty. W innych pomieszczeniach, równie realistycznych, można zobaczyć pożar lasu oraz skutki wypalania traw. Na koniec odwiedzin zapoznaliśmy się z zainscenizowaną dyspozytornią PSP, dzieci mogły odebrać telefony ze zgłoszeniem różnych zdarzeń, szybko ubrać się w mundur strażaka i prawdziwym strażackim samochodem udać się na wirtualny wyjazd na akcję. 

Piękna, słoneczna pogoda pozwoliła udać się nam na spacer na zamkowe wzgórze. Podziwialiśmy panoramę Beskidów i Zalewu Dobczyckiego oraz obserwowaliśmy wodę wypływającą z zapory. Za to w pochmurny, zimny dzień wykonaliśmy plakaty o bezpieczeństwie i przekazali dla Centrum z podziękowaniami za mile i efektywnie spędzony czas.

DZIEŃ ZIEMI – ODWRÓCONA LEKCJA

DZIEŃ ZIEMI - ODWRÓCONA LEKCJA

 Klasa 1b miała okazję uczestniczyć w lekcji otwartej prowadzonej przez uczennice klasy 2d –Ingi Dyczkowskiej. Inga wcieliła się w rolę nauczyciela, przygotowując atrakcyjną lekcję dotyczącą dbania o naszą planetę Ziemię.  Uczniowie brali aktywny udział w zajęciach i byli pod ogromnym wrażeniem przygotowania i prowadzenia lekcji przez Ingę.

Inga ogromne gratulację za odwagę i chęć pokazania, że można być aktywnym, spektakularnym i efektownie przeprowadzić lekcję mając 8 lat!!!

Skip to content