Kategoria: Projekty
SPOTKANIE Z SOKOLNIKIEM
Dziś gościliśmy w naszej szkole sokolnika – pana Radomira Horwata. Uczniowie klas 6c, 3b oraz 3d uczestniczyli w niezwykle ciekawym spotkaniu zorganizowanym w ramach doradztwa zawodowego oraz innowacji pedagogicznej „Poznaję ciekawe zawody, spotykam ciekawych ludzi”. Podczas spotkania pan Radomir opowiedział dzieciom o pracy sokolnika, przybliżył tajniki tego wyjątkowego zawodu oraz podzielił się wieloma interesującymi ciekawostkami na temat ptaków drapieżnych. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak wygląda codzienna opieka nad ptakami, na czym polega ich szkolenie oraz jakie cechy powinien posiadać sokolnik.
SZKOLNY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU – NIEBIESKI DZIEŃ PEŁEN EMPATII I ZROZUMIENIA
W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego symbolem był kolor niebieski. Tego dnia na szkolnych korytarzach królowały niebieskie stroje, dodatki oraz dekoracje, podkreślające solidarność z osobami w spektrum autyzmu. Był to czas refleksji, nauki oraz budowania większej świadomości na temat różnorodności i potrzeb drugiego człowieka. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 1b, 1C, 2d, 3b oraz 4d, którzy spotkali się na sali gimnastycznej, aby wspólnie wziąć udział w przygotowanych zajęciach.
REALIZACJA OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU EMP@TYCZNA KLASA
W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Emp@tyczna Klasa uczniowie klasy 3b uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach poświęconych współpracy i współdziałaniu. Spotkanie miało na celu rozwijanie kompetencji społecznych, budowanie empatii oraz kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami. Podczas części teoretycznej dzieci wspólnie zastanawiały się, jakie zasady są niezbędne, aby współpraca z drugim człowiekiem zakończyła się sukcesem. Uczniowie wskazywali między innymi na potrzebę wzajemnego szacunku, słuchania innych, cierpliwości, zaufania oraz odpowiedzialności za wspólne działania. Dyskusja pokazała, że klasa doskonale rozumie znaczenie tych wartości i potrafi je trafnie nazwać. Szczególnie widoczna była ogromna wrażliwość uczniów wobec drugiego człowieka.
DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU W KLASACH IIIB I IIID
W naszej szkole mieliśmy dziś wyjątkowego gościa – panią Elżbietę Robakowską, nauczycielkę z Integracyjnego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Radwanowicach. Spotkanie odbyło się w szczególnym czasie, ponieważ kwiecień jest miesiącem świadomości autyzmu. Podczas wizyty pani Elżbieta przybliżyła uczniom temat autyzmu oraz opowiedziała o metodach komunikacji alternatywnej i wspomagającej. Uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak w praktyce wykorzystywane są narzędzia takie jak MÓWIK wraz z tabletem, zestaw GoTalk oraz komunikacja oparta na obrazkach PCS. Pani Elżbieta wyjaśniła, w jaki sposób rozwiązania te wspierają rozwój mowy u dzieci z niepełnosprawnością w stopniu głębokim oraz u dzieci niemówiących, umożliwiając im wyrażanie potrzeb, emocji i myśli.
WIZYTA W SZKOLE MUZYCZNEJ W MYŚLENICACH KLAS III B I III D
Dziś uczniowie klas IIIb i IIId mieli wyjątkową okazję odwiedzić Szkołę Muzyczną w Myślenicach. Podczas wizyty wzięli udział w audycji muzycznej przygotowanej przez uczniów szkoły, która dostarczyła wielu niezapomnianych wrażeń. Dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały prezentowanych utworów, a także poznały różnorodne instrumenty muzyczne oraz ich brzmienie. Była to nie tylko okazja do obcowania z muzyką, ale również do poszerzenia wiedzy na temat pracy muzyka. Uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda codzienność osób związanych z muzyką, ile pracy i zaangażowania wymaga rozwijanie talentu oraz jakie cechy są szczególnie ważne w tym zawodzie.
KOLEJNE ZADANIA ZA NAMI – TRZECIE KLASY Z „KLASĄ W TERENIE”
W pierwszych dniach wiosny uczniowie klas trzecich z radością zrealizowali kolejne dwa zadania w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Klasa w terenie”. Był to czas twórczej aktywności, inspiracji oraz nauki poprzez doświadczenie – oczywiście na świeżym powietrzu! Korzystając z pięknej pogody i pierwszych ciepłych promieni słońca, dzieci przeniosły swoje działania poza mury szkoły. Jednym z zadań było malowanie chmur farbami. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem tworzyli własne wizje nieba – pełne barw, lekkości i dziecięcej wyobraźni. Każda praca była wyjątkowa i pokazywała, jak różnorodnie można spojrzeć na otaczający nas świat.
INNOWACJA PEDAGOGICZNA W KLASACH 3B I 3D POZNAJĘ CIEKAWE ZAWODY, SPOTYKAM CIEKAWYCH LUDZI
Dziś w naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie w ramach cyklu „Poznaję ciekawe zawody, spotykam ciekawych ludzi”. Gościliśmy Panią instruktorkę tańca, która z ogromną pasją opowiedziała uczniom o swojej pracy. Podczas spotkania dowiedzieliśmy się, na czym polega zawód instruktora tańca, jakie umiejętności są w nim potrzebne oraz jak wygląda codzienna praca z dziećmi i dorosłymi. Pani instruktorka podkreśliła, jak ważne są ruch, rytm, wytrwałość i dobra zabawa.
„SZKOŁA NA NARTY” – EDYCJA 2026
Ferie zimowe to dla dzieci czas odpoczynku od szkolnych obowiązków. Jest to też doskonała okazja do nauki jazdy na nartach, z której skorzystała grupa uczniów z naszej szkoły w ramach kolejnej już edycji projektu „Szkoła na narty” zorganizowanego przez Urząd Miasta i Gminy Myślenice. Dla wielu był to pierwszy kontakt z tym sportem, a w takich przypadkach niezwykle ważną rolę odgrywają instruktorzy narciarscy, którzy potrafili nie tylko przekazać wiedzę techniczną, ale także zadbać o bezpieczeństwo uczniów i wprowadzić ich w świat narciarstwa w sposób odpowiedni do ich wieku i umiejętności.
POZNAJEMY LUDZKIE CIAŁO – NAUKA PRZEZ DZIAŁANIE W KLASIE III D
Dziś uczniowie klasy III d wzięli udział w niezwykle ciekawej i angażującej lekcji, podczas której realizowali mini-projekt edukacyjny „Tajemnice ludzkiego ciała”. Zajęcia były połączeniem nauki przez doświadczenie, działania praktycznego oraz pracy twórczej. Lekcję poprzedziła praca z modelem anatomicznym człowieka, dzięki któremu dzieci mogły w bardzo obrazowy sposób poznać budowę ludzkiego ciała. Uczniowie zdobywali wiedzę na temat narządów wewnętrznych oraz ich funkcji, zadawali pytania, obserwowali i aktywnie uczestniczyli w rozmowie.
„SZYDEŁKO W DŁONI MAM” – ROZWIJAMY PASJĘ I UMIEJĘTNOŚCI MANUALNE W KLASIE 3B
W ramach innowacji pedagogicznej „Szydełko w dłoni mam” uczniowie klasy 3b od pierwszej klasy systematycznie zdobywają i rozwijają umiejętność szydełkowania. Dzięki regularnej pracy dzieci opanowały już podstawowe zapisy i oznaczenia szydełkowe, które z powodzeniem wykorzystują w kolejnych etapach nauki. W klasie trzeciej uczniowie podjęli nowe, ambitne wyzwanie – tworzenie szydełkowych maskotek na podstawie różnych wzorów i schematów. Praca nad nimi wymaga skupienia, dokładności oraz umiejętności czytania schematów, co dodatkowo rozwija logiczne myślenie i samodzielność.
POZNAJEMY CIEKAWE ZAWODY – PRZEDSTAWICIEL HANDLOWY W III B I III D
W ramach innowacji pedagogicznej „Poznajemy ciekawe zawody” uczniowie klas 3b i 3d wzięli udział w wyjątkowym spotkaniu z przedstawicielem handlowym, które miało formę zajęć kulinarnych i sensorycznych. Podczas warsztatów uczniowie przygotowywali kakao z piankami, a także tworzyli masę sensoryczną. Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez doświadczenie – dzieci poznawały zastosowanie umiejętności szkolnych w życiu codziennym ważąc produkty, odmierzając ich gramaturę, a także zapoznały się z przepisem i zasadami jego realizacji.
KLASA 3 D POZNAJE HISZPANIĘ W PROJEKCIE EUROPA I JA
My nadal w słonecznej Hiszpanii! ☀️
Tym wpisem przywołujemy wiosnę, ciepło i radosny klimat południa Europy. Uczniowie klasy III d po raz kolejny wyruszyli w edukacyjną podróż – w ramach ogólnopolskiego projektu „Europa i ja” odkrywamy barwną, pełną słońca Hiszpanię – kraj flamenco, korridy i pysznych tapas. Podczas realizacji kolejnych zadań dzieci poznawały Hiszpanię na wiele ciekawych i angażujących sposobów. Obejrzały animowany film „Byczek Fernando”, którego akcja rozgrywa się w Hiszpanii, a także zapoznały się z legendą pochodzącą z Madrytu o półkurku. Uczniowie odkrywali również najciekawsze miejsca tego kraju, poznając jego zabytki, krajobrazy i kulturę.
„W ŚWIECIE ROBOTÓW I PROGRAMOWANIA” – INNOWACJA, KTÓRA WCIĄGA I INSPIRUJE
W klasie III D trwa realizacja innowacji pedagogicznej „W świecie robotów i programowania”, która z ogromnym zaangażowaniem wprowadza uczniów w fascynujący świat nowoczesnych technologii. Podczas zajęć dzieci projektują, budują i programują roboty, ucząc się poprzez działanie, eksperymentowanie i… świetną zabawę.
Uczniowie pracują z wykorzystaniem zestawów LEGO SPIKE PRIME oraz tabletów z oprogramowaniem opartym na języku Scratch. Dzięki temu mogą samodzielnie konstruować ruchome modele, nadawać im funkcje i sprawdzać, jak zaprogramowane przez nich rozwiązania działają w praktyce. Każde zajęcia to nowe wyzwania, pomysły i okazje do twórczego myślenia.
