

Dnia 20 marca 2025r. odbyły się w naszej szkole warsztaty edukacyjne w ramach projektu edukacyjnego dla szkół podstawowych pt. „PROJEKT Z ZUS”, realizowanego pod patronatem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej oraz Ministra Edukacji Narodowej.
Warsztaty zostały zorganizowane dla uczniów klas siódmych naszej szkoły.
Pogadankę i prezentację dotycząca systemu ubezpieczeń społecznych prowadziła pani Monika Suder koordynator ds. komunikacji społecznej i edukacji Zakładu Ubezpieczeń Społecznych oddziału w Krakowie.
Pani Monika Suder zapoznała również uczniów z terminem „ubezpieczenie”, historią ubezpieczeń, celem ubezpieczeń społecznych oraz świadczeniami z tych ubezpieczeń.
Uczniowie otrzymali także wskazówki do dalszej ewentualnej pracy w ramach projektu /ze względu na termin/ już w kolejnym roku szkolnym.
Jeszcze raz bardzo dziękujemy pani Monice Suder za przeprowadzenie warsztatów i pomoc w koordynacji projektu.
Rycerz Dalin pojawił się na szczycie góry, aby cofnąć czas i ożywić swoje legendarne boje w służbie księcia i tragiczny – niestety – powrót do złóż rudy, gdzie zabrakło cierpliwie czekającej żony…
Wszystko rozgrywało się przed oczami klas 5c i 7a w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „doLAStamy”, której jednym z założeń jest aktywność w plenerze i budowanie wspólnoty i komunikacji przez różnorodne działania w grupie rówieśniczej.
Pomysłem na zajęcia na łonie natury były legendy i okoliczne góry Beskidu Wyspowego. Stąd m.in. nocna gra terenowa na Uklejnej, inscenizacja na górze Dalin i podchody pod Lipką i na Mikołaju.
Gra zespołowa w grupie zostawiającej zadania i grupie pościgowej pozwalała na niecodzienne aktywności, zaskakujące wyzwania i spojrzenie na najbliższą okolicę z odmiennej perspektywy. A jak dodamy do tej listy sparafrazowanie jednego z zadań („jak w lesie jest wiele listków, potrzebnych drzewom i wiele kropel, tworzących strumienie, tak nas jest wielu i wszyscy jesteśmy ważni i potrzebni”) to dochodzimy do konkluzji, że „doLAStamy” współpracując i ucząc się aktywności w naturze, która daje nam nieocenione benefity zdrowotne na całe życie.
Zapraszamy do obejrzenia filmiku gratulacyjnego z wydarzenia, które stanowi realizację ogólnopolskiego projektu z okazji Tysiąclecia Królestwa Polskiego.
Młodzi historycy wcielili się m.in. w Bolesława Chrobrego, Dobrawę, Mieszka I, cesarza Ottona III, świętego Wojciecha i innych bohaterów średniowiecza, tworząc niezwykłą opowieść w przestrzeni Muzeum Niepodległości.
Niech żyje Król!
#1000koronacjiBolesławaChrobrego#MPH#PTH#1000KrólestwaPolskiego
Joanna Bugaj, Anna Górecka,
Justyna Łętocha ( Muzeum Niepodległości w Myślenicach).
Dnia 24 kwietnia 2025 r. nasza szkoła po raz kolejny była gospodarzem Etapu Powiatowego XLVI Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwo w Ruchu Drogowym.
Brały w nim udział szkoły, które zwyciężyły w etapach gminnych.
Turniej Składał się z pięciu konkurencji: testy wiedzy, testy z pierwszeństwa przejazdu przez skrzyżowania, miasteczko ruchu drogowego, tor sprawnościowy oraz pierwsza pomoc przedmedyczna.
W klasyfikacji drużynowej grupy I (młodsza) wyniki przedstawiają się następująco:
W klasyfikacji indywidualnej Oliwia Godniak zajęła I miejsce, natomiast Oliwia Chowaniec III miejsce.
W klasyfikacji drużynowej grupy II (starsza) wyniki przedstawiają się następująco:
W klasyfikacji indywidualnej Tomasz Pachoń zajął I miejsce, Anna Miłek – II miejsce oraz Mateusz Sawski – IV miejsce.
Finały wojewódzkie odbędą się 20 i 21 maja w Zespole Szkolno-Przedszkolny w Mikluszowicach – powiat bocheński.
Głównym celem projektu jest zwiększanie szans edukacyjnych i szans na rynku pracy dzieci i młodzieży od 5 do 24 roku życia zamieszkujących i/lub uczących się i/lub pracujących na terenie miasta Myślenice, poprzez podniesienie ich kompetencji w zakresie wielojęzyczności oraz osobistych, społecznych i w zakresie umiejętności uczenia się. W tym osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi znajdujących się w mniej korzystnej sytuacji edukacyjnej, a niejednokroć również w gorszej sytuacji zawodowej po ukończeniu szkoły.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie: Lokalne inicjatywy edukacyjne, Tytuł projektu: Lokalna inicjatywa edukacyjna Centrum Języka Hiszpańskiego Buenas na rzecz społeczności miasta Myślenice FEMP.06.13-IP.01-1096/24. Wkład własny uczestnika projektu wynosi 490 PLN.
Główne zadania projektu to:
– grupowe zajęcia z języka hiszpańskiego, dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r.ż.
– grupowe zajęcia z rozwoju inteligencji wielorakich prowadzony metodą Odyseja Neuronów, dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r.ż.
– grupowe zajęcia dot. postaw antydyskryminacyjnych, dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r.ż.
– grupowe zajęcia o kulturze hiszpańskiej z elementami TIK i z elementami języka hiszpańskiego dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r.ż.
Realizacja szkoleń będzie odbywać się w grupa 8 os. w następującym wymiarze:
a) zajęcia z języka hiszpańskiego, 30 spotkań
– 45’ dla dzieci 5-7 r.ż.,
– 60’ dla dzieci 7-12 r.ż. oraz młodzieży 12-15 r.ż.,
– 90’ dla młodzieży 15-24 r.ż.,
b) zajęcia z rozwoju inteligencji wielorakich:
– 60 zajęć 45‘ dla dzieci 5-8 r.ż.,
– 30 zajęć 60’ dla dzieci 9-15 r.ż.,
– 20 zajęć 90’ dla młodzieży 16-24 r.ż.
c) zajęcia dot. postaw antydyskryminacyjnych, dla dzieci i młodzieży do 15 r.ż. 2 grupy po 5 zajęć w odpowiednim wymiarze czasu, dla młodzieży od 16 do 24 r.ż. 1 grupa, 10 spotkań w odpowiednim wymiarze czasu.
d) zajęcia o kulturze hiszpańskiej z elementami TIK i z elementami języka hiszpańskiego, dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r. ż. , każda grupa 5 zajęć w odpowiednim dla danej grupy wymiarze czasowym.
W dniu 10 kwietnia 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 2 im. Bohaterów Westerplatte w Myślenicach odbył się Etap Gminny Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym.
W turnieju wzięło udział trzy szkoły z grupy młodszej (grupa I) oraz dziewięć z grupy starszej (grupa II).
Turniej składał się z trzech konkurencji. Na początku uczestnicy rozwiązywali testy ze znajomości przepisów ruchu drogowego oraz sytuacji drogowych. Drugą konkurencją było miasteczko ruchu drogowego, na którym uczniowie zgodnie z przepisami ruchu drogowego musieli osiągnąć 3 wcześniej wylosowane punkty kontrolne. Ostatnią konkurencją był tor sprawnościowy. Ważną umiejętnością podczas przejazdu toru było opanowanie roweru.
Po ukończeniu turnieju klasyfikacja wygląda następująco:
I miejsce: Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach (skład: Oliwia Godniak, Oliwia Chowaniec, Jakub Święch, Szymon Święch – uczniowie klasy 4a, opiekun: Zdzisław Mirek)
II miejsce: Szkoła Podstawowa w Głogoczowie
III miejsce: Szkoła Podstawowa w Jaworniku
I miejsce: Oliwia Godniak – Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach
II miejsce: Zuzanna Zając – Szkoła Podstawowa w Głogoczowie
III miejsce: Wiktoria Górszczak – Szkoła Podstawowa w Głogoczowie
I miejsce: Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach (skład: Tomasz Pachoń, Anna Miłek, Zofia Piesakowska – uczniowie klasy 7b, opiekun: Tomasz Biel)
II miejsce: Szkoła Podstawowa w Zasani
III miejsce: Szkoła Podstawowa w Jaworniku
IV miejsce: Szkoła Podstawowa w Polance
V miejsce: Szkoła Podstawowa w Głogoczowie
VI miejsce: Szkoła Podstawowa nr 1 w Myślenicach
VII miejsce: Szkoła Podstawowa w Osieczanach
VIII miejsce: Szkoła Podstawowa w Borzęcie
IX miejsce: Szkoła Podstawowa w Jasienicy
I miejsce: Tomasz Pachoń – Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach
II miejsce: Anna Miłek – Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach
III miejsce: Zofia Piesakowska – Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach
Puchary, medale oraz nagrody rzeczowe zostały wręczone z rąk Burmistrza Miasta i Gminy Myślenice Jarosława Szlachetki, Pani Dyrektor Justyny Otfinowskiej oraz zaproszonych gości.
W etapie powiatowym, który również odbędzie się w Szkole Podstawowej nr 2 w Myślenicach, Gminę Myślenice reprezentować będzie:
W marcu uczniowie klas 2b i 2d kontynuowali swoją przygodę w ramach innowacji pedagogicznej „Poznaję ciekawe zawody, spotykam ciekawych ludzi”. Celem projektu jest przybliżenie dzieciom różnych ścieżek zawodowych poprzez spotkania z przedstawicielami rozmaitych profesji – w sposób inspirujący, bliski i angażujący. W tym miesiącu uczniowie mieli okazję poznać aż dwa wyjątkowe zawody: adwokata oraz aktora.
W marcu uczniowie klasy 2B zgłębili tajniki zdrowego odżywiania. Poznali Piramidę Żywienia, dowiedzieli się jakie wartości odżywcze mają różne produkty i jak sprawdzać ich kaloryczność. Nie zabrakło również praktycznej części – uczniowie mieli okazję wcielić się w rolę małych kucharzy. Uczyli się przygotować zdrowe posiłki, jak korzystać z wagi kuchennej i dobierać odpowiednie proporcje w przepisach. Dowiedzieli się, jak bezpiecznie korzystać ze sprzętów kuchennych. Uczniowie przygotowywali i degustowali zdrowe posiłki, takie jak:
Dziś uczniowie klasy 2d radośnie przywitali wiosnę, kończąc realizację projektu edukacyjnego „Wiosenne Odliczanie”. Przez ostatnie dni codziennie wykonywali karty pracy związane z tą porą roku oraz poznawali ciekawostki o wiośnie. Z tej okazji dzieci ubrały się w kolorowe, wiosenne stroje, na głowach miały piękne kwiatowe wianki, a twarze ozdobiły barwnymi wzorami i ozdobami. Wspólnie wykonaliśmy ogromną kolorowankę „Witaj Wiosno”, która dodała jeszcze więcej radości do naszego świętowania.
W ramach innowacji pedagogicznej „Poznajemy zawody”, uczniowie klas 2b i 2d mieli okazję odwiedzić salon fryzjerski prowadzony przez panią Annę Brytańczyk i zapoznać się z zawodem fryzjera. Podczas wizyty dzieci dowiedziały się, na czym polega codzienna praca fryzjera, jakie narzędzia są niezbędne w tym zawodzie oraz jakie umiejętności są potrzebne, aby zostać dobrym specjalistą. Fryzjerzy opowiedzieli o różnych technikach strzyżenia, stylizacji i pielęgnacji włosów, a także pokazali, jak dbać o higienę i bezpieczeństwo w salonie.
26 lutego w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie jakim był Dzień Otwarty dla przedszkolaków. Spotkanie rozpoczęło się serdecznym i ciepłym powitaniem przedszkolaków i ich rodziców przez panią dyrektor Justynę Otfinowską oraz przewodniczącego szkoły Bartłomieja Janię. Po krótkim wstępie dzieci wraz z opiekunami udały się na przygotowane przez nauczycieli zajęcia.
Na najmłodszych czekało mnóstwo atrakcji – zajęcia z robotyki, tańce integracyjne, zabawy stolikowe, kolorowanki, gry planszowe. Ciekawym doświadczeniem były kreatywne zabawy w klockach piankowych oraz przejście przez ścieżkę sensoryczną, która rozwijała zmysły maluchów. Dzieci mogły brać także udział w eksperymentach przyrodniczych i zajęciach plastycznych gdzie z entuzjazmem malowały kolorowe obrazki, tworzyły prace z modeliny i kwiatki z bibuły. Nie zabrakło również edukacyjnych zabaw matematycznych oraz kreatywnych ćwiczeń rozwijających logiczne myślenie i wyobraźnię.