W bieżącym roku szkolnym uczniowie klasy 3b i 3d biorą udział w innowacji pedagogicznej „Portfolio ortograficzne”. Jej głównym celem jest kształcenie poprawności ortograficznej poprzez systematyczne, ciekawe i angażujące ćwiczenia językowe. Podczas zajęć edukacji polonistycznej uczniowie wykonują karty ortograficzne, korzystając z materiałów autorstwa Anety Wojtery oraz Eduprint. Każdy z nich gromadzi swoje prace w specjalnej teczce – Ortograficznym portfolio, które pozwala śledzić własne postępy i utrwalać poznane zasady pisowni. Dzięki różnorodnym ćwiczeniom, grom i zabawom ortograficznym dzieci rozwijają czujność ortograficzną, poszerzają zasób słownictwa oraz uczą się samodzielnie korygować popełniane błędy.

Uczniowie z dużym zaangażowaniem podejmują kolejne wyzwania i udowadniają, że nauka ortografii może być nie tylko potrzebna, ale też bardzo przyjemna!

Batko Magdalena, Biel Urszula