Kategoria: Wycieczki
SUKCES NASZEJ UCZENNICY W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE PLASTYCZNYM „SPOTKANIA ZE SZTUKĄ” ORAZ WYCIECZKA DO MUZEUM NARODOWEGO W KRAKOWIE
Na przełomie roku dowiedzieliśmy się o sukcesie Aliny Dąbrowskiej- uczennicy klasy 8e. Alina zdobyła wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Spotkania ze Sztuką”. Tematem tegorocznej edycji była własna interpretacja obrazów Vincenta van Gogha. Nasza uczennica przygotowała niezwykle oryginalną pracę, która została doceniona przez jury (na konkurs wpłynęły aż 3254 prace!) W ramach nagrody, oprócz vouchera dla uczennicy, cała klasa Aliny pod koniec kwietnia pojechała na wycieczkę do Muzeum Narodowego do Krakowa. Uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej w Sukiennicach oraz oglądali wystawę w Galerii Sztuki Europejskiej. Pracą Aliny zachwycali się również pracownicy muzeum. Alinie życzę dalszego rozwijania pasji plastycznej i kolejnych sukcesów!
Joanna Rutkowska-Nalepa
WYCIECZKA DO EDYNBURGA
W marcu dziewiętnastu uczniów naszej szkoły poleciało na pierwszą samolotową wycieczkę do stolicy Szkocji – Edynburga. Wyjazd ten został zorganizowany przez pana Jakuba Zimeckiego (LLR Edu-Travel) oraz panią Jarosławę Słowik.
Podczas tych trzech wyjątkowych dni zwiedziliśmy mnóstwo ciekawych miejsc, takich jak:
- Narodowe Muzeum Szkocji, gdzie mogliśmy obejrzeć panoramę Edynburga, zobaczyć pierwsze sklonowane zwierzę z komórek, czyli owcę Dolly, oraz usłyszeć Millennium Clock Tower. Zegar został uruchomiony 1 stycznia 2000 roku, aby upamiętnić minione tysiąclecie.
- The Kelpies – rzeźby pochodzące z mitologii celtyckiej (głównie szkockiej). Według legend kelpie wabiły istoty nad brzegi rzek i jezior, by je utopić.
- Narodowy Pomnik Wallace’a znajdujący się na wzgórzu Abbey Craig w Stirling, który został wzniesiony, by uczcić bohatera narodowego Szkocji.
- Górę Artura, która ma tylko 251 m n.p.m., ale zapewniła nam mnóstwo niemal himalajskich wrażeń.
- Zamek w Edynburgu.
- Loch Lomond, czyli największe jezioro Szkocji.
- Calton Hill z niedokończonym panteonem, któremu podczas naszej wycieczki nadaliśmy lepszą nazwę – „A’la Ateny”.
- Falkirk Wheel – jedyną na świecie obrotową windę dla łodzi, która zużywa tyle samo energii co osiem elektrycznych czajników, a reszta mechanizmu działa zgodnie z prawami fizyki.
- Oraz wiele innych niezwykłych miejsc.
Ciekawostki:
Edynburg słynie ze stylu gotyckiego. To właśnie w tym mieście Mary Shelley napisała swoją powieść pt. „Frankenstein”. Zwierzęciem narodowym Szkocji jest jednorożec, ponieważ według legend jako jedyny nie boi się lwa, symbolizującego Anglię. Trzeba też pamiętać, że w Szkocji przez pięć minut może padać deszcz, a chwilę później świecić słońce. W parku Princes Street Gardens znajduje się pomnik niedźwiedzia Wojtka, który dzielnie pomagał polskim żołnierzom pod Monte Cassino. Po wojnie został oddany do ogrodu zoologicznego w Edynburgu.
Ta wycieczka była wspaniała. Czekamy na następną!
Oliwia J. – 7a
WYCIECZKA DO KALWARII
KWIETNIOWE SPOTKANIA KLAS PIERWSZYCH Z HISTORIĄ
Kwiecień był dla uczniów klas pierwszych czasem wyjątkowych spotkań z historią, które pozwoliły im w ciekawy i angażujący sposób poznawać dzieje naszej ojczyzny. 21 kwietnia dzieci z klasy 1a,b,c wzięły udział w wycieczce na Wzgórze Wawelskie oraz do Zamku Królewskiego na Wawelu. Była to niezwykła podróż w czasie, podczas której uczniowie poznali historię dawnej stolicy Polski oraz związane z nią legendy.
WIZYTA W SZKOLE MUZYCZNEJ W MYŚLENICACH KLAS III B I III D
Dziś uczniowie klas IIIb i IIId mieli wyjątkową okazję odwiedzić Szkołę Muzyczną w Myślenicach. Podczas wizyty wzięli udział w audycji muzycznej przygotowanej przez uczniów szkoły, która dostarczyła wielu niezapomnianych wrażeń. Dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały prezentowanych utworów, a także poznały różnorodne instrumenty muzyczne oraz ich brzmienie. Była to nie tylko okazja do obcowania z muzyką, ale również do poszerzenia wiedzy na temat pracy muzyka. Uczniowie dowiedzieli się, jak wygląda codzienność osób związanych z muzyką, ile pracy i zaangażowania wymaga rozwijanie talentu oraz jakie cechy są szczególnie ważne w tym zawodzie.
WYCIECZKA KLAS DRUGICH DO KOPALNI SOLI W BOCHNI
WARSZTATY PLASTYCZNE W MUZEUM NIEPODLEGŁOŚCI KLASY 1A
24 marca uczniowie klasy 1a uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych oraz warsztatach plastycznych w Muzeum Niepodległości. Tematyka spotkania dotyczyła zwyczajów wielkanocnych. Prowadząca zajęcia w przystępny, ciekawy sposób przekazała informacje związane z okresem postu, oczekiwania na Wielkanoc w dawnych czasach oraz wiadomości o różnych zwyczajach, tradycjach Wielkiego Tygodnia i Świąt Wielkanocnych na ziemiach polskich, ze szczególnym uwzględnieniem terenu okolic Myślenic. Pierwszoklasiści aktywnie uczestniczyli w proponowanych zabawach tematycznych, a po części dydaktycznej podczas warsztatów wykonali kolorową palmę wielkanocną.
WYCIECZKA KLAS 3B I 3D – DZIEŃ PEŁEN WRAŻEŃ!
17 marca uczniowie klas 3b i 3d wzięli udział w wyjątkowej wycieczce edukacyjnej do Centrum Nauki i Zmysłów WOMAI. Był to dzień pełen nowych doświadczeń, emocji i świetnej zabawy. Podczas wizyty uczniowie przeszli trasę „W stronę światła” – interaktywną ścieżkę edukacyjną, która pozwala odkrywać tajemnice światła i funkcjonowania ludzkiego wzroku. Dzieci miały okazję dowiedzieć się, jak widzimy kolory, czym jest światło oraz jak działa nasz mózg w procesie widzenia. Dzięki ciekawym eksperymentom i angażującym stanowiskom uczniowie mogli uczyć się poprzez działanie i zabawę, co sprawiło im ogromną radość.
CENNA LEKCJA ODPOWIEDZIALNOŚCI W SIECI. UCZNIOWIE KLAS TRZECICH NA SPEKTAKLU PROFILAKTYCZNYM
Dnia 18 lutego 2026 roku uczniowie klas trzecich uczestniczyli w wyjątkowym wydarzeniu edukacyjnym – spektaklu profilaktycznym pt. „Klik, klik i uśmiech znikł”, przygotowanym przez aktorów z Poznański Teatr Aktora. Przedstawienie odbyło się w ramach działań związanych z promowaniem bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z Internetu. Spektakl w przystępny, a jednocześnie poruszający sposób ukazywał zagrożenia wynikające z nadmiernego korzystania z telefonów komórkowych oraz świata wirtualnego.
WYJAZD KLAS TRZECICH DO TEATRU LUDOWEGO W KRAKOWIE
W dniu 9 stycznia uczniowie klas trzecich wybrali się na wyjątkowy wyjazd do Teatru Ludowego w Krakowie, gdzie obejrzeli spektakl pt. „Królowa Śniegu”. Przedstawienie dostarczyło dzieciom wielu niezapomnianych wrażeń. Widowisko było wspaniałe, pełne magii, a piękne, dopracowane stroje oraz scenografia zachwyciły wszystkich widzów. Młodzi odbiorcy z ogromnym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów znanej baśni.
WYCIECZKA KLAS DRUGICH DO MUZEUM FIGUR WOSKOWYCH I BALONÓW
W listopadzie uczniowie klas drugich wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Muzeum Figur Woskowych i Balonów. Już od progu czekały na nich realistyczne postacie znanych bohaterów bajek, sportowców i sławnych osób. Dzieci z zainteresowaniem oglądały figury i próbowały odgadnąć, jak powstają takie woskowe postacie. Po zwiedzaniu muzeum przyszedł czas na drugą część atrakcji – kolorowy świat balonów. Ogromne zwierzątka i dekoracje z balonów wzbudziły zachwyt wszystkich uczniów.
WARSZTATY W MUZEUM NIEPODLEGŁOŚCI
12 listopada uczniowie klasy 2d uczestniczyli w warsztatach pt. „Wokół kokardy narodowej”, organizowanych w Muzeum Niepodległości w Myślenicach. Zajęcia poprowadził pan Andrzej Małys w oparciu o autorską prezentację „Jak pokazać, że jestem patriotą”.
Podczas spotkania uczniowie odbyli podróż przez dzieje Polski – od jej powstania, poprzez trudne czasy zaborów, aż do momentu odzyskania niepodległości. Przypomnieli sobie, jak ważne znaczenie mają nasze symbole narodowe. Rozmawiano również o tym, czym jest patriotyzm i w jaki sposób można go wyrażać na co dzień – nie tylko przez uczestnictwo w uroczystościach, ale także przez szacunek do ojczyzny, jej tradycji i symboli.
KLASY TRZECIE W PROJEKCIE „KLASA W TERENIE” – EDYCJA 2025/2026
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas trzecich po raz kolejny biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Klasa w terenie”, którego celem jest nauka poprzez kontakt z przyrodą oraz rozwijanie ciekawości świata. Projekt zachęca dzieci do spędzania czasu na świeżym powietrzu, obserwowania natury i aktywnego działania w zgodzie z rytmem pór roku.















