POMAGAMY!
13 października w naszej szkole w godzinach od 10.35 do 12.50 odbył się kiermasz słodkości dla Filipa Pudlika, u którego sekunda zmieniła całe życie – szczegóły w linku siepomaga.pl/filip-pudlik. Mieszkańcy naszego powiatu gremialnie organizują pomoc – my również włączyliśmy się w te działania. I choć z przyczyn organizacyjnych mieliśmy tylko 3 lekcje i 3 przerwy na nasz kiermasz, to i tak dzięki Waszej hojności i wspólnemu wysiłkowi udało się zebrać i przekazać na konto fundacji 3470 zł. Każde upieczone ciasto, każda kupiona babeczka i każda złotówka miały ogromne znaczenie. To wydarzenie po raz kolejny pokazało, jak wielką siłę ma szkolna społeczność, kiedy działa razem w szczytnym celu. Chcieliśmy w ten sposób dołożyć symboliczną cegiełkę, która da cień szansy na realizację planów, jakie Filip z pewnością miał i – mamy nadzieję, że po rehabilitacji wkrótce wcieli je w życie.
Dziękuję za Wasze wielkie serca!
TYDZIEŃ PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ
Laureatami konkursu plastycznego dla klas 1 – 3 „Nie dla przemocy”, „Moc słów – siła dobra” zostali:
- 1 miejsce – Piotr Proszek 3d
- 2 miejsce – Helena Michalczewska 3d, Marcin Kozak 2b
- 3 miejsce – Zuzanna Wyroba 3d
Laureatami konkursu plastycznego dla klas 4 – 8 „Nie dla przemocy”, „Moc słów – siła dobra” zostali:
- 1 miejsce – Alan Sularz 4b, Karol Halek 5a, Julia Michalik 7c
- 2 miejsce – Zbigniew Święch 7c
TYDZIEŃ PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ
Laureatami konkursu literackiego dla klas 2 i 3 „Nie dla przemocy”, „Moc słów – siła dobra” zostali:
- 1 miejsce – Antonina Tobolewicz klasa 3a
- 2 miejsce – Leon Pitala klasa 2b
- 3 miejsce – Julia Mikuła klasa 3a
- Wyróżnienie – Zofia Bendzera klasa 2a
Uroczyste wręczenie nagród i dyplomów nastąpi podczas apelu profilaktycznego podsumowującego działania, projekty i konkursy realizowane w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej.
Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie literackim wykazali się dużą kreatywnością, przygotowując opowiadania, bajki, rymowanki i krótkie refleksje. Pokazali w nich, że słowa mają ogromną moc – mogą ranić, ale przede wszystkim mogą budować dobro, przyjaźń i wzajemne zrozumienie. W swoich tekstach dzieci przekonywały, że warto mówić przepraszam, dziękuję i proszę, pomagać innym, a każdą trudną sytuację można rozwiązać rozmową – zamiast przemocą.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu i życzymy wielu inspiracji w rozwijaniu talentu pisarskiego. Piszcie odważnie, z pasją i radością – bo słowa mają siłę zmieniać świat na lepszy!
WARSZTATY W DNIU ZDROWIA PSYCHICZNEGO
W Światowym Dniu Zdrowia Psychicznego, 10 października uczniowie siedmiu klas: 4b, 5a, 5b, 5d, 6a, 6d i 8e wzięli udział w czterogodzinnych warsztatach Umysł pełen mocy prowadzonych przez psychologów – profilaktyków Katarzynę Kudybę i Martę Zaborską oraz zaproszonych przez nie gości (dietetyk, trener personalny, Kawaler Orderu Uśmiechu, studentka medycyny, mistrzyni świata – finalistka Mam Talent, pisarka, malarka i zawodowa bramkarka – każdy z nich pokazał dzieciom, że zdrowie psychiczne ma wiele obliczy. Od sportowej motywacji, przez zdrowe odżywianie, sztukę i literaturę, po praktyczne techniki relaksacyjne).
Wydarzenie rozpoczęło się od motywującego przesłania o sile uśmiechu; uczniowie poznali wartość wzajemnego wsparcia, uświadamiając sobie, że klasa to drużyna, która najlepiej funkcjonuje według zasady: jeden za wszystkich, wszyscy za jednego.
Chętnie również posłuchali o tym, jak fachowcy w swoich dziedzinach tłumaczyli:
- jak rozwijać w sobie wrażliwość i empatię, jak znajdować w sobie wiarę, że nawet małe działania prowadzą do dobrych rzeczy,
- jak ważne jest stworzenie grupy klasowej, która daje wsparcie, umie dostrzegać trudności, z jakimi mierzą się rówieśnicy, wie, gdzie w razie problemów szukać pomocy,
- jak ważne jest znalezienie aktywności (np. sport, działalność artystyczna, spotkania z innymi ludźmi), która nas uspokoi, da wytchnienie po ciężkim dniu, ale też poprawi pamięć, zdolność uczenia się, koncentrację,
- jak ważna jest dbałość o nasze zdrowie fizyczne (odpowiednia ilość ruchu, zdrowe odżywianie), ponieważ przekłada się to na nasze samopoczucie i kondycję psychiczną,
- jak ważny jest zdrowy sen, a w ciągu dnia znalezienie czasu i stworzenie sobie warunków do krótkiego odpoczynku od wszelkich bodźców.
Dużo radości sprawiły dzieciom zajęcia ruchowe, podczas których przekonały się, jak istotna jest aktywność fizyczna dla dobrego samopoczucia. Uczestnicy poznali także techniki oddechowe i ćwiczenia relaksacyjne, które mogą wykorzystywać na co dzień, by zadbać o wewnętrzną równowagę i spokój. A w czasie tych chwil poświęconych na wyciszający relaks doskonale przydały się im przyniesione z domów maty, kocyki i poduszki.
Z pewnością treści wyniesione z warsztatów okażą się pomocne dla uczniów w codziennym funkcjonowaniu, a same zajęcia będą miło wspominane! To był dobrze spędzony czas.
Wieczorem natomiast na dwugodzinne spotkanie na żywo (online) z Katarzyną Kudybą i Martą Zaborską zostali zaproszeni nauczyciele i rodzice. Oczywiście, tematem przewodnim było zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Prelegentki mówiły o tym praktycznie, rzeczowo i z empatią, a słowami często powtarzanymi był apel:
Nie czekajmy na kryzys! Dajmy dzieciom narzędzia, zanim ich będą potrzebować.
NASZA SZKOŁA W PROJEKCIE „EMP@TYCZNA KLASA”
W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu „Emp@tyczna Klasa”, którego celem jest rozwijanie empatii, wrażliwości, szacunku i odpowiedzialności wśród uczniów oraz nauka rozumienia emocji własnych i innych.
W ramach projektu uczniowie będą uczestniczyć w warsztatach, grach integracyjnych, akcjach charytatywnych i projektach klasowych, które pomogą im kształtować postawy prospołeczne, współpracę i życzliwość w codziennym życiu.
Na zakończenie roku szkolnego przewidziane jest podsumowanie projektu, prezentacja działań i wręczenie dyplomów „Emp@tycznej Klasy”. Zachęcamy wszystkich uczniów i nauczycieli do aktywnego udziału w tej wyjątkowej inicjatywie!
„Z JESIENIĄ MI DO TWARZY…” – KONKURS FOTOGRAFICZNY
Jeden z piękniejszych poetyckich obrazów jesieni w literaturze zawdzięczamy Bruno Schulzowi i jego opowiadaniu pt. „Druga jesień”: Przyszły ciepłe wiatry mołdawskie, nadciągnęła ta ogromna żółta monotonia, to słodkie, jałowe wianie z południa. Jesień nie chciała się skończyć. Jak bańki mydlane wstawały dni coraz piękniejsze i eteryczniejsze i każdy wydawał się tak do ostatnich granic wyszlachetniony, że każda chwila trwania była cudem przedłużonym nad miarę i niemal bolesnym”.
Teraz Wasza kolej, by pokazać piękno jesieni! Czy uda się Wam uchwycić ten magiczny jesienny czas? Przekonajmy się! Jeśli macie aparat fotograficzny i pasjonują Was obrazy zatrzymane w kadrze – to do dzieła! Wszystkich zainteresowanych fotografią zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie „Z JESIENIĄ MI DO TWARZY…”.
REGULAMIN KONKURSU
- Cel konkursu:
- budzenie zainteresowań pięknem przyrody,
- rozwijanie wrażliwości artystycznej,
- prezentacja twórczości dzieci i młodzieży w dziedzinie fotografii.
- Prace będą ocenione w dwóch kategoriach wiekowych, tj.:
- I – KLASY I-III
- II – KLASY IV-VIII
- Zasady konkursu:
- uczniowie wykonują zdjęcie zgodne z tematem konkursu;
- jeżeli na fotografii konkursowej znajduje się wizerunek osoby, uczestnik przesyłając fotografię zobowiązany jest do dołączenia pisemnego oświadczenia osoby znajdującej się na fotografii na wyrażenie zgody na publikację tego wizerunku;
- uczeń posiada prawa autorskie do zgłoszonej pracy i wykonał ją samodzielnie;
- jeden autor może zgłosić 1 fotografię;
- wyklucza się prace wykonane wspólnie (współautorsko);
- prace należy składać w formie gotowego wydruku o formacie 20×30 (A4);
- zdjęcie należy podpisać w następujący sposób: imię i nazwisko, klasa;
- organizator zastrzega sobie prawo do wyłączenia z udziału w konkursie prac, niespełniających kryteriów tematycznych oraz wyżej wymienionych wymogów;
- przystępując do konkursu, uczestnik akceptuje niniejszy regulamin oraz wyraża zgodę na publikację fotografii na stronie szkoły oraz ekspozycję na terenie szkoły (wystawa prac).
- Prace konkursowe należy składać do 14 listopada 2025 r. u pań: Anny Góreckiej, Moniki Lemaniak, Sylwii Nosal i Agnieszki Mieszczanek.
- Zasady rozstrzygnięcia konkursu:
- oceny prac dokona jury, powołane przez organizatora,
- decyzje jury są ostateczne.
SZKOLNY KONKURS FOTOGRAFICZNY „NASZE ZWIERZĘTA W OBIEKTYWIE”
Uczniowie należący do koła biologicznego zapraszają wszystkich uczniów naszej szkoły do wzięcia udziału w konkursie fotograficznym pt. „Nasze zwierzęta w obiektywie”.
CELE KONKURSU:
- Rozwijanie zainteresowań sztuką fotografii wśród uczniów i umożliwienie im zaprezentowania swoich zdjęć
- Upowszechnianie i popularyzacja fotografii jako dziedziny sztuki.
- Odkrycie talentów fotograficznych.
- Uwrażliwienie na piękno przyrody.
- Poszukiwanie nowych form i środków wyrazu artystycznego.
ZASADY UCZESTNICTWA:
- Adresatami konkursu są uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Bohaterów Westerplatte w Myślenicach
- Konkurs jest skierowany do uczniów klas I – VIII
- Zdjęcia zainspirowane muszą być tematyką konkursu – fotografia zwierząt.
- Kategorie wiekowe:
Prace będą oceniane w II kategoriach wiekowych:
- – klasy 1- 4
- – klasy 5- 8
- Uczeń posiada prawa autorskie do zgłoszonej pracy i wykonał ją samodzielnie.
- Jeden autor może zgłosić jedną fotografię.
- Wyklucza się prace wykonane wspólnie (współautorsko).
- Prace należy składać w formie gotowego wydruku o dowolnym formacie .
- Zdjęcie należy podpisać w następujący sposób: imię i nazwisko, klasa.
- Organizator zastrzega sobie prawo do wyłączenia z udziału w konkursie prac, niespełniających kryteriów tematycznych oraz wyżej wymienionych wymogów.
- Przystępując do konkursu, uczestnik akceptuje niniejszy regulamin oraz wyraża zgodę na publikację fotografii na stronie szkoły oraz ekspozycję na terenie szkoły (wystawa prac).
- Termin: Prace konkursowe należy składać u pani Agnieszki Mieszczanek (sala 205) do 21pazdzienika 2025r
„ŻEGNAJ LATO, WITAJ JESIEŃ”
Rok szkolny rozpoczęliśmy od przywitania klas pierwszych. Początek nie był taki straszny jakby się mogło wydawać! Starsi uczniowie chętnie pomogli swoim młodszym kolegom i koleżankom w zaadaptowaniu się w nowym otoczeniu. Z przyjemnością omówili zasady i regulamin funkcjonowania szkoły wspólnie tworząc plakat z Kodeksem Świetlika.
Radośnie dzieliliśmy się naszymi wspomnieniami z wakacji oraz rozmawialiśmy o ciekawych doświadczeniach podczas czasu wolnego nawiązując tym samym do omówienia bezpieczeństwa ruchu drogowego, poruszania się po szkole oraz poza nią.
Zbliżająca się jesień zainspirowała nas do stworzenia cudownych prac i oczarowała piękną, ciepłą pogodą. Słoneczne dni spędzaliśmy na świeżym powietrzu, dzieląc się refleksjami otaczającej przyrody.
AKCJA „PRZYTUL BŁĘDA” – CZYLI O POMYŁKACH, KTÓRE STAJĄ SIĘ DROGOWSKAZAMI
Wrzesień to doskonały moment, by zastanowić się, co przyniesie nowy rok szkolny. Oprócz ciekawych wyzwań i zdobywania wiedzy pojawią się także… błędy, pomyłki, niedociągnięcia. Zwykle nie darzymy ich sympatią — kojarzą się z trudnymi emocjami, niepewnością, czasem nawet wstydem. Chcielibyśmy o nich szybko zapomnieć. A jednak — są nam bardzo potrzebne.
Z misją oswojenia błędów i pokazania, że nie trzeba się ich bać, do klasy 5a zawitały WielBłędy — wyjątkowe maskotki, które pomogły uczniom spojrzeć na pomyłki z zupełnie innej perspektywy. W stadzie znalazło się pięć postaci:
- Nieskończony – coś niedokończonego, co może okazać się wartościowe i inspirujące
- Obłędny – pomyłka, która początkowo wyglądała na katastrofę, a doprowadziła do czegoś wielkiego
- Niedoskonały – niegotowe dzieło, które dzięki otwartości na rady może stać się czymś naprawdę dobrym
- Niepotrzebny – błąd, który nie powinien się zdarzyć, ale… zdarzył się
- Nieudany – efekt pracy, który mimo wysiłku nie spełnił oczekiwań
WielBłędy stały się punktem wyjścia do wielu aktywności. Piątoklasiści rozmawiali o swoich przekonaniach i nastawieniu do popełniania błędów, analizowali emocje z nimi związane. Pracowali indywidualnie i zespołowo, interpretowali przysłowia, cytaty i aforyzmy dotyczące błędów. Poznali historie znanych osób, których błędy okazały się życiową szansą, nauką, początkiem czegoś dobrego. Poruszyli też temat błędów w relacjach — zastanawiali się, co warto naprawić i jak być lepszym kolegą czy koleżanką.
Na zakończenie zajęć uczniowie doszli do ważnych wniosków:
- błędy popełnia każdy,
- warto je zauważać i poddawać refleksji,
- można się z nich wiele nauczyć,
- nie są porażką — są lekcją.
AKCJA: „Przytul Błęda”
ORGANIZATOR: Fundacja Szkoła z Klasą www.szkolazklasa.org.pl
WYKONAWCA MASKOTEK: Beata Cyruchin (“Uchatka”)
Więcej informacji o akcji „Przytul Błęda” można znaleźć
tutaj: https://www.szkolazklasa.org.pl/obszary/szkola-z-klasa/wielbledy/.
TYDZIEŃ PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ
W Tygodniu Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, w czwartek 2.10. klasa 8e zaprosiła całą szkołę do wspólnego przeżywania Dnia Życzliwości. W tym dniu uczniowie klasy 8e zorganizowali dla wszystkich miłą niespodziankę: wizytę niezwykłych gości, do których można się było przytulać i przybijać piątki. Były też drobne, słodkie upominki 🙂 Samorząd przygotował krótką audycję, podczas której przewodnicząca szkoły Natalia Hudaszek z 8e wraz ze swoimi zastępczyniami – Amelią Wojtan z 8b i Wiktorią Kozak z 8a odczytały list Ministra Edukacji skierowany do dzieci i młodzieży.
Choć Dzień Życzliwości i Empatii już za nami, a Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej dobiega końca, niech na co dzień towarzyszy nam proste, ale ważne przesłanie: bądźmy dla siebie życzliwi, pamiętajmy o innych, pomagajmy sobie i dostrzegajmy dobro!
KLASA 2A W BIBLIOTECE PEDAGOGICZNEJ
