KLASA W TERENIE – OSTATNIE ZADANIA ZA NAMI!
Uczniowie klas trzecich z zaangażowaniem zrealizowali ostatnie zadania w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Klasa w terenie”. Tym razem nauka przeniosła się poza szkolne mury i połączyła aktywność na świeżym powietrzu z matematyką, czytaniem oraz wspólną zabawą. Podczas „matematycznego polowania” uczniowie wykonywali zadania z kart pracy, wykorzystując do tego otaczającą ich przestrzeń. Dzieci liczyły ławki, mierzyły kroki, przeliczały naturalne elementy przyrody oraz rozwiązywały różnorodne zadania matematyczne w praktyczny i ciekawy sposób. Taka forma nauki pozwoliła połączyć zdobywanie wiedzy z ruchem, obserwacją i współpracą.
UROCZYSTOŚĆ WRĘCZENIA NAGRÓD W GMINNYM KONKURSIE CZYTELNICZYM DLA KLAS II I III „PRZYGODA Z LEKTURĄ”
W dniu 20 maja 2026 roku w w Szkole Podstawowej nr 1 w Myślenicach odbyła się uroczystość wręczenia nagród laureatom Gminnego Konkursu Czytelniczego „Przygoda z lekturą”. Wydarzenie zgromadziło uczniów, nauczycieli, rodziców oraz zaproszonych gości, którzy wspólnie świętowali sukces młodych miłośników książek i literatury. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań czytelniczych, popularyzacja literatury dziecięcej i młodzieżowej oraz zachęcanie uczniów do systematycznego czytania. Uczestnicy wykazali się bardzo dobrą znajomością lektur, kreatywnością oraz ogromnym zaangażowaniem.
WYCIECZKA DO EDYNBURGA
W marcu dziewiętnastu uczniów naszej szkoły poleciało na pierwszą samolotową wycieczkę do stolicy Szkocji – Edynburga. Wyjazd ten został zorganizowany przez pana Jakuba Zimeckiego (LLR Edu-Travel) oraz panią Jarosławę Słowik.
Podczas tych trzech wyjątkowych dni zwiedziliśmy mnóstwo ciekawych miejsc, takich jak:
- Narodowe Muzeum Szkocji, gdzie mogliśmy obejrzeć panoramę Edynburga, zobaczyć pierwsze sklonowane zwierzę z komórek, czyli owcę Dolly, oraz usłyszeć Millennium Clock Tower. Zegar został uruchomiony 1 stycznia 2000 roku, aby upamiętnić minione tysiąclecie.
- The Kelpies – rzeźby pochodzące z mitologii celtyckiej (głównie szkockiej). Według legend kelpie wabiły istoty nad brzegi rzek i jezior, by je utopić.
- Narodowy Pomnik Wallace’a znajdujący się na wzgórzu Abbey Craig w Stirling, który został wzniesiony, by uczcić bohatera narodowego Szkocji.
- Górę Artura, która ma tylko 251 m n.p.m., ale zapewniła nam mnóstwo niemal himalajskich wrażeń.
- Zamek w Edynburgu.
- Loch Lomond, czyli największe jezioro Szkocji.
- Calton Hill z niedokończonym panteonem, któremu podczas naszej wycieczki nadaliśmy lepszą nazwę – „A’la Ateny”.
- Falkirk Wheel – jedyną na świecie obrotową windę dla łodzi, która zużywa tyle samo energii co osiem elektrycznych czajników, a reszta mechanizmu działa zgodnie z prawami fizyki.
- Oraz wiele innych niezwykłych miejsc.
Ciekawostki:
Edynburg słynie ze stylu gotyckiego. To właśnie w tym mieście Mary Shelley napisała swoją powieść pt. „Frankenstein”. Zwierzęciem narodowym Szkocji jest jednorożec, ponieważ według legend jako jedyny nie boi się lwa, symbolizującego Anglię. Trzeba też pamiętać, że w Szkocji przez pięć minut może padać deszcz, a chwilę później świecić słońce. W parku Princes Street Gardens znajduje się pomnik niedźwiedzia Wojtka, który dzielnie pomagał polskim żołnierzom pod Monte Cassino. Po wojnie został oddany do ogrodu zoologicznego w Edynburgu.
Ta wycieczka była wspaniała. Czekamy na następną!
Oliwia J. – 7a
WYCIECZKA DO KALWARII
Szkolny Konkurs Kaligraficzny dla uczniów z klas 4-8
Szkolny Konkurs Kaligraficzny
„Pięknie zapisane”
Konkurs na najpiękniej prowadzony zeszyt do języka polskiego trwa do 23 maja 2026r.
R E G U L A M I N
CEL
Celem konkursu jest ocalenie od zapomnienia sztuki kaligrafii, w tym przykładanie wagi do estetycznego i czytelnego oraz poprawnego pod względem ortografii i interpunkcji zapisu.
WARUNKI UCZESTNICTWA
Chętni do udziału w konkursie uczniowie klas 4-8 powinni w okresie 20 – 23 maja 2026r. oddać organizatorowi konkursu swój zeszyt do języka polskiego prowadzony od początku roku szkolnego 2025/2026.
W zeszytach ocenie podlegają:
- piękno pisma: kształt liter, przejrzystość zapisu, użycie pióra (zeszyty prowadzone z użyciem długopisu nie będą przyjmowane!);
- estetyka zapisu (brak skreśleń, kleksów, miejsce w liniaturze );
- przejrzystość oraz ilość notatek;
- systematyczność prowadzonych zapisów;
- zapis dat przy tematach lekcji;
- poprawność ortograficzna, interpunkcyjna oraz językowa;
- ogólne wrażenie
W konkursie oceniane będą zeszyty uczniów z klas 4-8.
OCENA I NAGRODY
Oceny dostarczonych zeszytów dokona Komisja Konkursowa. Laureaci otrzymają dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Zwycięzcy zostaną również wyróżnieni na stronie internetowej szkoły. Zostaną wyłonione trzy najpiękniejsze zeszyty do języka polskiego.
TERMIN I MIEJSCE
Zeszyty należy przynosić do organizatora konkursu, pani Moniki Lemaniak (sala 302), od 20 do 23 maja 2026r.
Organizator zastrzega sobie możliwość odwołania konkursu (z uwagi na małe zainteresowanie uczniów lub niski poziom prowadzenia zgłoszonych zeszytów).
Zeszyty przyniesione po terminie nie będą uwzględnione w konkursie!
SPOTKANIE Z SOKOLNIKIEM
Dziś gościliśmy w naszej szkole sokolnika – pana Radomira Horwata. Uczniowie klas 6c, 3b oraz 3d uczestniczyli w niezwykle ciekawym spotkaniu zorganizowanym w ramach doradztwa zawodowego oraz innowacji pedagogicznej „Poznaję ciekawe zawody, spotykam ciekawych ludzi”. Podczas spotkania pan Radomir opowiedział dzieciom o pracy sokolnika, przybliżył tajniki tego wyjątkowego zawodu oraz podzielił się wieloma interesującymi ciekawostkami na temat ptaków drapieżnych. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak wygląda codzienna opieka nad ptakami, na czym polega ich szkolenie oraz jakie cechy powinien posiadać sokolnik.
REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2026/2027
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych rozpocznie się 18 maja 2026 r. i będzie prowadzona za pomocą elektronicznego systemu rekrutacji. Zapraszamy wszystkich kandydatów do odwiedzenia strony internetowej: https://rekrutacje-krakow.pzo.edu.pl/omikron-public/
Na stronie systemu rekrutacji zostaną opublikowane:
- oferty szkół ponadpodstawowych korzystających z elektronicznego systemu rekrutacji,
- zasady rekrutacji,
- harmonogram rekrutacji.
WAŻNE DATY:
- 18 maja 2026 r. – rozpoczęcie rejestracji wniosków do szkół ponadpodstawowych
- 1 czerwca 2026 r. – zakończenie rejestracji wniosków do oddziałów międzynarodowych, dwujęzycznych, wstępnych, sportowych, mistrzostwa sportowego oraz przygotowania wojskowego w szkołach ponadpodstawowych
- 8 lipca 2026 r. – zakończenie rejestracji wniosków do oddziałów ogólnodostępnych w szkołach ponadpodstawowych
- 26 czerwca – 8 lipca 2026 r. – uzupełnienie wniosku o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty
- 15 lipca 2026 r. do godz. 12:00 – ogłoszenie wyników kwalifikacji
- 15 lipca – 17 lipca 2026 r. do godz. 15:00 – potwierdzenie woli przyjęcia do szkoły ponadpodstawowej przez kandydatów zakwalifikowanych
- 20 lipca 2026 r. do godz. 12:00 – publikacja list przyjętych i nieprzyjętych
- 21 lipca 2026 r. – rozpoczęcie rekrutacji uzupełniającej na wolne miejsca w szkołach ponadpodstawowych
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych odbywa się za pomocą Kompleksowego Systemu Rekrutacji, który usprawnia proces i czyni go bardziej przyjaznym dla użytkowników. System jest dostępny online 24/7, co umożliwia kandydatom i ich rodzicom:
- szybki dostęp do pełnej oferty rekrutacyjnej szkół ponadpodstawowych,
- wygodne wypełnienie wniosku online,
- elektroniczną rejestrację z możliwością śledzenia statusu wniosku,
- podpisanie wniosku za pomocą e-podpisu lub możliwość wydruku dokumentów,
- otrzymywanie mailowych powiadomień o statusie wniosku i wynikach rekrutacji,
- dostęp do wolnych miejsc w rekrutacji uzupełniającej.
Szczegółowe informacje na temat wypełnienia wniosku można znaleźć na stronie elektronicznego systemu rekrutacji. Zachęcamy do zapoznania się również z filmami instruktażowymi dotyczącymi rejestracji wniosku oraz rejestracji osiągnięć kandydata:
AKADEMIA Z OKAZJI UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA
Żywa Lekcja Historii w Klasach Młodszych!
6 maja upłynął w naszej szkole pod znakiem fascynującej podróży w czasie. Klasy drugie i trzecie wzięły udział w wyjątkowych zajęciach, które pozwoliły im przenieść się do początków naszej państwowości.
✨ Klasy drugie: Tajemnice Orła Białego
Uczniowie klas drugich wyruszyli w fantastyczną podróż szlakiem historii Europy, której przewodnikiem był sam Orzeł! Podczas zajęć dzieci dowiedziały się:
- Skąd wziął się najważniejszy polski symbol i jaka była jego droga do godła?
- Poznały legendę o Lechu, Czechu i Rusie.
- Spotkały się z polskimi królami i zobaczyły, jak symbol orła zmieniał się przez wieki.
To była wspaniała lekcja o tym, w czym tkwi siła i dlaczego orzeł jest dla nas tak istotny!
PIKNIK EKOLOGICZNY
Godna reprezentacja szkoły podczas obchodów 3 Maja !
W niedzielę, 3 maja, poczet sztandarowy naszej szkoły wziął udział w gminnych obchodach 235. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uroczystości, które odbyły się na myślenickim Rynku, miały niezwykle podniosły i patriotyczny charakter.
Naszą społeczność szkolną godnie reprezentowali:
- Amelia Szatan
- Wiktoria Kozak
- Karolina Trybała
- oraz chorążowie: Michał Szklarz i Fabian Rapacz.
SUKCES UCZENNIC KLAS TRZECICH W KONKURSIE PRZYRODNICZYM
Z radością i dumą informujemy, że nasze uczennice – Iga Suder z klasy 3d oraz Antosia Tobolewicz z klasy 3a – znalazły się w gronie laureatów XII Gminnego Konkursu Przyrodniczo-Ekologicznego dla klas trzecich, który odbył się w Borzęcie. Dziewczynki wykazały się dużą wiedzą przyrodniczą, wrażliwością ekologiczną oraz świetnym przygotowaniem. Ich sukces jest dowodem na to, że warto rozwijać zainteresowania światem przyrody i troszczyć się o środowisko naturalne już od najmłodszych lat. Serdecznie gratulujemy Idze i Antosi wspaniałego osiągnięcia oraz życzymy dalszych sukcesów, wielu inspirujących odkryć i nieustającej pasji do poznawania świata!
KUCHNIE ŚWIATA – NAUKA PRZEZ DOŚWIADCZENIE
Lekcja języka angielskiego w klasach 6 i 7 zamieniła się ostatnio w prawdziwy festiwal smaków i kulinarne centrum świata.
Celem zajęć było przede wszystkim praktyczne wykorzystanie słownictwa związanego z gotowaniem i składnikami potraw. Uczniowie przygotowali krótkie wystąpienia w języku angielskim, podczas których zaprezentowali wybrany przez siebie przepis, szczegółowo opisując proces przygotowania krok po kroku.
Na naszych stanowiskach degustacyjnych pojawiły się zarówno kraje egzotyczne, jak i te bliższe kulturowo.: Samoa, Australia, Chiny, Ukraina, Włochy, Meksyk, Grecja, USA, Niemcy czy Portugalia.
Największą radość sprawiła uczniom możliwość poczęstowania kolegów i koleżanek własnoręcznie przygotowanymi potrawami. Dzięki temu lekcja stała się wielozmysłowym doświadczeniem – uczniowie uczyli się nazw przypraw, dań i smaków w swobodnym kontekście.
Takie zajęcia pokazują, że nauka języka angielskiego to nie tylko podręczniki i gramatyka, ale przede wszystkim umiejętność radzenia sobie w codziennych sytuacjach ora
z otwartość na inne kultury. Było pysznie, kreatywnie!
