SPOTKANIE Z SOKOLNIKIEM
Dziś gościliśmy w naszej szkole sokolnika – pana Radomira Horwat. Uczniowie klas 6c, 3b oraz 3d uczestniczyli w niezwykle ciekawym spotkaniu zorganizowanym w ramach doradztwa zawodowego oraz innowacji pedagogicznej „Poznaję ciekawe zawody, spotykam ciekawych ludzi”. Podczas spotkania pan Radomir opowiedział dzieciom o pracy sokolnika, przybliżył tajniki tego wyjątkowego zawodu oraz podzielił się wieloma interesującymi ciekawostkami na temat ptaków drapieżnych. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak wygląda codzienna opieka nad ptakami, na czym polega ich szkolenie oraz jakie cechy powinien posiadać sokolnik.
REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2026/2027
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych rozpocznie się 18 maja 2026 r. i będzie prowadzona za pomocą elektronicznego systemu rekrutacji. Zapraszamy wszystkich kandydatów do odwiedzenia strony internetowej: https://rekrutacje-krakow.pzo.edu.pl/omikron-public/
Na stronie systemu rekrutacji zostaną opublikowane:
- oferty szkół ponadpodstawowych korzystających z elektronicznego systemu rekrutacji,
- zasady rekrutacji,
- harmonogram rekrutacji.
WAŻNE DATY:
- 18 maja 2026 r. – rozpoczęcie rejestracji wniosków do szkół ponadpodstawowych
- 1 czerwca 2026 r. – zakończenie rejestracji wniosków do oddziałów międzynarodowych, dwujęzycznych, wstępnych, sportowych, mistrzostwa sportowego oraz przygotowania wojskowego w szkołach ponadpodstawowych
- 8 lipca 2026 r. – zakończenie rejestracji wniosków do oddziałów ogólnodostępnych w szkołach ponadpodstawowych
- 26 czerwca – 8 lipca 2026 r. – uzupełnienie wniosku o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty
- 15 lipca 2026 r. do godz. 12:00 – ogłoszenie wyników kwalifikacji
- 15 lipca – 17 lipca 2026 r. do godz. 15:00 – potwierdzenie woli przyjęcia do szkoły ponadpodstawowej przez kandydatów zakwalifikowanych
- 20 lipca 2026 r. do godz. 12:00 – publikacja list przyjętych i nieprzyjętych
- 21 lipca 2026 r. – rozpoczęcie rekrutacji uzupełniającej na wolne miejsca w szkołach ponadpodstawowych
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych odbywa się za pomocą Kompleksowego Systemu Rekrutacji, który usprawnia proces i czyni go bardziej przyjaznym dla użytkowników. System jest dostępny online 24/7, co umożliwia kandydatom i ich rodzicom:
- szybki dostęp do pełnej oferty rekrutacyjnej szkół ponadpodstawowych,
- wygodne wypełnienie wniosku online,
- elektroniczną rejestrację z możliwością śledzenia statusu wniosku,
- podpisanie wniosku za pomocą e-podpisu lub możliwość wydruku dokumentów,
- otrzymywanie mailowych powiadomień o statusie wniosku i wynikach rekrutacji,
- dostęp do wolnych miejsc w rekrutacji uzupełniającej.
Szczegółowe informacje na temat wypełnienia wniosku można znaleźć na stronie elektronicznego systemu rekrutacji. Zachęcamy do zapoznania się również z filmami instruktażowymi dotyczącymi rejestracji wniosku oraz rejestracji osiągnięć kandydata:
AKADEMIA Z OKAZJI UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA
Żywa Lekcja Historii w Klasach Młodszych!
6 maja upłynął w naszej szkole pod znakiem fascynującej podróży w czasie. Klasy drugie i trzecie wzięły udział w wyjątkowych zajęciach, które pozwoliły im przenieść się do początków naszej państwowości.
✨ Klasy drugie: Tajemnice Orła Białego
Uczniowie klas drugich wyruszyli w fantastyczną podróż szlakiem historii Europy, której przewodnikiem był sam Orzeł! Podczas zajęć dzieci dowiedziały się:
- Skąd wziął się najważniejszy polski symbol i jaka była jego droga do godła?
- Poznały legendę o Lechu, Czechu i Rusie.
- Spotkały się z polskimi królami i zobaczyły, jak symbol orła zmieniał się przez wieki.
To była wspaniała lekcja o tym, w czym tkwi siła i dlaczego orzeł jest dla nas tak istotny!
PIKNIK EKOLOGICZNY
Godna reprezentacja szkoły podczas obchodów 3 Maja !
W niedzielę, 3 maja, poczet sztandarowy naszej szkoły wziął udział w gminnych obchodach 235. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uroczystości, które odbyły się na myślenickim Rynku, miały niezwykle podniosły i patriotyczny charakter.
Naszą społeczność szkolną godnie reprezentowali:
- Amelia Szatan
- Wiktoria Kozak
- Karolina Trybała
- oraz chorążowie: Michał Szklarz i Fabian Rapacz.
SUKCES UCZENNIC KLAS TRZECICH W KONKURSIE PRZYRODNICZYM
Z radością i dumą informujemy, że nasze uczennice – Iga Suder z klasy 3d oraz Antosia Tobolewicz z klasy 3a – znalazły się w gronie laureatów XII Gminnego Konkursu Przyrodniczo-Ekologicznego dla klas trzecich, który odbył się w Borzęcie. Dziewczynki wykazały się dużą wiedzą przyrodniczą, wrażliwością ekologiczną oraz świetnym przygotowaniem. Ich sukces jest dowodem na to, że warto rozwijać zainteresowania światem przyrody i troszczyć się o środowisko naturalne już od najmłodszych lat. Serdecznie gratulujemy Idze i Antosi wspaniałego osiągnięcia oraz życzymy dalszych sukcesów, wielu inspirujących odkryć i nieustającej pasji do poznawania świata!
KUCHNIE ŚWIATA – NAUKA PRZEZ DOŚWIADCZENIE
Lekcja języka angielskiego w klasach 6 i 7 zamieniła się ostatnio w prawdziwy festiwal smaków i kulinarne centrum świata.
Celem zajęć było przede wszystkim praktyczne wykorzystanie słownictwa związanego z gotowaniem i składnikami potraw. Uczniowie przygotowali krótkie wystąpienia w języku angielskim, podczas których zaprezentowali wybrany przez siebie przepis, szczegółowo opisując proces przygotowania krok po kroku.
Na naszych stanowiskach degustacyjnych pojawiły się zarówno kraje egzotyczne, jak i te bliższe kulturowo.: Samoa, Australia, Chiny, Ukraina, Włochy, Meksyk, Grecja, USA, Niemcy czy Portugalia.
Największą radość sprawiła uczniom możliwość poczęstowania kolegów i koleżanek własnoręcznie przygotowanymi potrawami. Dzięki temu lekcja stała się wielozmysłowym doświadczeniem – uczniowie uczyli się nazw przypraw, dań i smaków w swobodnym kontekście.
Takie zajęcia pokazują, że nauka języka angielskiego to nie tylko podręczniki i gramatyka, ale przede wszystkim umiejętność radzenia sobie w codziennych sytuacjach ora
z otwartość na inne kultury. Było pysznie, kreatywnie!
SUKCES NASZYCH UCZNIÓW W GMINNYM KONKURSIE RECYTATORSKIM!
Z dumą informujemy o kolejnym sukcesie językowym i artystycznym naszych podopiecznych. W V Gminnym Konkursie Recytatorskim w Języku Angielskim, który zgromadził utalentowanych uczestników z całego powiatu, dwaj nasi uczniowie stanęli na podium!
Mamy przyjemność ogłosić, że:
- Eryk Włodarczyk zdobył II miejsce w kategorii wiekowej IV – VI,
- Bartlomiej Ambroży również wywalczył II miejsce w swojej kategorii wiekowej klas VII – VIII
Chłopcy zachwycili jury nie tylko biegłością językową i wymową, ale także wyjątkową interpretacją wybranych utworów, dlatego cieszymy się, że znaleźli się w gronie laureatów.
Bartku, Eryku – serdecznie gratulujemy! Jesteśmy z Was bardzo dumni i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu pasji do języka angielskiego.
KWIETNIOWE SPOTKANIA KLAS PIERWSZYCH Z HISTORIĄ
Kwiecień był dla uczniów klas pierwszych czasem wyjątkowych spotkań z historią, które pozwoliły im w ciekawy i angażujący sposób poznawać dzieje naszej ojczyzny. 21 kwietnia dzieci z klasy 1a,b,c wzięły udział w wycieczce na Wzgórze Wawelskie oraz do Zamku Królewskiego na Wawelu. Była to niezwykła podróż w czasie, podczas której uczniowie poznali historię dawnej stolicy Polski oraz związane z nią legendy.
MAMY LAUREATÓW! WIELKI SUKCES JULII I GABRIELA W KONKURSIE KURATORYJNYM!
Z ogromną dumą i radością informujemy, że dwoje uczniów naszej szkoły osiągnęło najwyższe laury w prestiżowym Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym ( Małopolskim Konkursie Języka Polskiego) organizowanym przez Kuratorium Oświaty w roku szkolnym 2025/2026. We wtorek, 26 kwietnia, podczas uroczystej gali w Auli Głównej Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Małopolski Wicekurator Oświaty – Pani Katarzyna Mitka – wręczyła naszym uczniów zaświadczenia.
Tytuł LAUREATA zdobyli:
- Julia Gawęda z klasy 8a – pracująca pod opieką dydaktyczną pani Magdaleny Tobolewicz,
- Gabriel Trzciński z klasy 8b – pracujący pod opieką dydaktyczną pani Moniki Lemaniak.
Bycie laureatem to najwyższe wyróżnienie, na jakie może zapracować uczeń szkoły podstawowej. Ten sukces otwiera przed Julią i Gabrielem drzwi do każdej wymarzonej szkoły ponadpodstawowej, dając im pierwszeństwo w rekrutacji oraz zwolnienie z egzaminu ósmoklasisty z najwyższym wynikiem (100%).
Szczególne słowa podziękowania i gratulacje kierujemy do Rodziców naszych Laureatów. Państwa codzienne wsparcie, motywowanie dzieci oraz ścisła współpraca ze szkołą stały się fundamentem tego wspaniałego osiągnięcia. To nasz wspólny powód do dumy!
Julio, Gabrielu – gratulujemy Wam ogromnej wiedzy, determinacji i pasji. Jesteście dowodem na to, że chcieć to móc! Dziękujemy Wam za te wszystkie pytania, za dociekliwość i za to, że zmuszaliście nas do szukania odpowiedzi razem z Wami. Życzymy Wam, by nauka zawsze była dla Was piękną przygodą, a nie tylko obowiązkiem!
Wasi nauczyciele
SZKOLNY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU – NIEBIESKI DZIEŃ PEŁEN EMPATII I ZROZUMIENIA
W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego symbolem był kolor niebieski. Tego dnia na szkolnych korytarzach królowały niebieskie stroje, dodatki oraz dekoracje, podkreślające solidarność z osobami w spektrum autyzmu. Był to czas refleksji, nauki oraz budowania większej świadomości na temat różnorodności i potrzeb drugiego człowieka. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 1b, 1C, 2d, 3b oraz 4d, którzy spotkali się na sali gimnastycznej, aby wspólnie wziąć udział w przygotowanych zajęciach.
REALIZACJA OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU EMP@TYCZNA KLASA
W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Emp@tyczna Klasa uczniowie klasy 3b uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach poświęconych współpracy i współdziałaniu. Spotkanie miało na celu rozwijanie kompetencji społecznych, budowanie empatii oraz kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami. Podczas części teoretycznej dzieci wspólnie zastanawiały się, jakie zasady są niezbędne, aby współpraca z drugim człowiekiem zakończyła się sukcesem. Uczniowie wskazywali między innymi na potrzebę wzajemnego szacunku, słuchania innych, cierpliwości, zaufania oraz odpowiedzialności za wspólne działania. Dyskusja pokazała, że klasa doskonale rozumie znaczenie tych wartości i potrafi je trafnie nazwać. Szczególnie widoczna była ogromna wrażliwość uczniów wobec drugiego człowieka.
