ŻYCZLIWE SERCA W KLASIE 3B – OBCHODY DNIA ŻYCZLIWOŚCI W RAMACH PROJEKTU „EMPATYCZNA KLASA”

ŻYCZLIWE SERCA W KLASIE 3B – OBCHODY DNIA ŻYCZLIWOŚCI W RAMACH PROJEKTU „EMPATYCZNA KLASA”

W klasie 3b obchodziliśmy Dzień Życzliwości, który stał się ważnym elementem projektu „Empatyczna klasa”. To wyjątkowe święto było okazją do rozmów o empatii, uważności na potrzeby innych oraz o tym, jak wielką moc mają dobre słowa. Uczniowie zastanawiali się, co to znaczy być życzliwym i dlaczego warto zauważać drugiego człowieka — jego emocje, troski i radości. Wspólna rozmowa pokazała, że życzliwość może wyrażać się w prostych gestach: w pomocy, cierpliwości, uśmiechu czy w słowach wsparcia. Najważniejszym punktem dnia było tworzenie „Życzliwych serc”. Każdy uczeń wypisywał na papierowych serduszkach miłe słowa skierowane do kolegów i koleżanek.

W sali panowała ciepła atmosfera, a na twarzach uczniów pojawiały się szerokie uśmiechy — okazało się, że kilka dobrych słów potrafi sprawić komuś cały dzień. Zwieńczeniem zajęć była rozmowa o tym, jak budować uważność na drugiego człowieka na co dzień. Dzieci podawały przykłady sytuacji, w których mogą okazać empatię: wysłuchanie kolegi, który ma gorszy dzień, pomoc w trudnym zadaniu czy zaproszenie kogoś do wspólnej zabawy. Dzień Życzliwości w klasie 3b pokazał, że empatia i dobroć są fundamentem szkolnej wspólnoty. Uczniowie udowodnili, że potrafią dostrzegać potrzeby innych, okazywać ciepło i tworzyć atmosferę wzajemnego szacunku. Gratulujemy klasie 3b pięknej postawy i dziękujemy za kolejny krok w budowaniu naprawdę empatycznej klasy!

A. Ostafin, M.Batko

Skip to content