Kategoria: Akcje
„CZYTANIE NA POLANIE”
18 czerwca nasza szkoła po raz czwarty włączyła się w Międzynarodową Akcję „Czytanie na Polanie”. Tego dnia szkolne ławki ustąpiły miejsca miękkim kocom i materacom rozłożonym na zielonej trawie, a podręczniki i zeszyty – ulubionym książkom. W przedsięwzięciu uczestniczyli uczniowie klas 1a, 1b, 1c, 2a, 2b i 2d oraz wychowankowie świetlicy szkolnej, a w rolę wspaniałych lektorów wcieliły się panie pedagog, psycholog i logopeda oraz pani bibliotekarka i wychowawczynie świetlicy. Do inicjatywy aktywnie włączyli się również przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego i ósmoklasiści: Emma Stasiak, Wiktoria Kozak, Viktoria Bazylijska, Konrad Ostrowski i Tomasz Jaśkowiec z kl. 8a, Aleksandra Hudaszek i Amelia Wojtan z kl. 8b, a także Natalia Hudaszek i Lena Zajdel z kl. 8e.
INNOWACJA PEDAGOGICZNA ZADBAJ O SIERŚCIUCHA PODSUMOWANIE
W roku szkolnym 2025/2026 w klasie 8E realizowana była innowacja pedagogiczna „Zadbaj o Sierściucha”, której głównym celem było kształtowanie postaw empatii, odpowiedzialności i wrażliwości na potrzeby zwierząt. Działania podejmowane w ramach innowacji miały również na celu poszerzenie wiedzy uczniów na temat ochrony praw zwierząt oraz działalności organizacji i placówek zajmujących się niesieniem pomocy bezdomnym zwierzętom.
W ramach innowacji przeprowadzono szereg działań edukacyjnych i społecznych.
Jednym z pierwszych przedsięwzięć była akcja „Dobra buda nie jest zła”. Uczniowie przygotowali plakaty promujące właściwą opiekę nad psami oraz odpowiedzialne traktowanie zwierząt. Prace zostały wyeksponowane w holu szkoły, dzięki czemu mogła zapoznać się z nimi cała społeczność szkolna. Dodatkowo przygotowano i przeprowadzono prezentacje dla klas I–II, podczas których przekazano młodszym kolegom i koleżankom informacje dotyczące potrzeb zwierząt oraz zasad właściwej opieki nad nimi.
Kolejnym działaniem była zbiórka starych ręczników, koców oraz pościeli dla przytuliska. Akcja spotkała się z dużym zainteresowaniem uczniów i rodziców. Zebrane dary zostały przekazane potrzebującym zwierzętom, przyczyniając się do poprawy ich warunków bytowych.
W ramach innowacji kilku uczniów uczestniczyło również w wizycie w kociarni, będącej pod opieką Stowarzyszenia Przytul Sierściucha. Podczas spotkania poznali zasady funkcjonowania placówki, dowiedzieli się, na czym polega codzienna opieka nad kotami oraz jakie są najważniejsze potrzeby tych zwierząt. Uczniowie mieli także możliwość bezpośredniego kontaktu z kotami oraz pomagali w wykonywaniu podstawowych czynności opiekuńczych.
630 KILOMETRÓW PAMIĘCI – RUSZAMY NA WESTERPLATTE!
Drodzy Uczniowie, Rodzice i Przyjaciele!
Nasza szkoła z dumą nosi imię Bohaterów Westerplatte. To zobowiązuje.
Odwaga, niezłomność i solidarność są dla nas wzorem na co dzień. Zapraszamy całe rodziny do udziału w wielkim wyzwaniu plenerowo-historycznym: „630 kilometrów dla Bohaterów”.
Jaki jest cel?
Wspólnie chcemy pokonać dystans 630 km – czyli dokładnie tyle, ile dzieli Myślenice od Westerplatte.
⏱️ Jak to działa?
Nie idziemy sami i nie na raz! Łączymy siły jako cała społeczność szkolna. Zbieramy kilometry przez wakacje – od 26 czerwca do 1 września 2026.
Każdy kilometr się liczy. Weekendowy spacer, droga do parku/lasu, rodzinna wycieczka w góry czy marszobieg – każdy Wasz krok przybliża nas do celu.
Liczymy sumę. Każda rodzina zapisuje swoje pokonane kilometry, we wrześniu oddajemy karty wychowawcy, a my zsumujemy je, by sprawdzić, jak szybko „dotarliśmy” z Myślenic nad Morze Bałtyckie.
Dlaczego warto dołączyć?
Pamięć i historia: Oddajemy hołd patronom naszej szkoły czynem, a nie tylko słowem.
Zdrowie i integracja: To idealna okazja do aktywnego spędzenia czasu w plenerze w gronie najbliższych.
Szkolna duma: Pokażmy, jak silną i zgraną społecznością jesteśmy!
Dla najbardziej aktywnej klasy przewidziany jest dyplom i… nagroda!
Zasznurujcie buty, spakujcie dobre humory i ruszajcie w drogę. Pokażmy, że pamięć o Bohaterach Westerplatte jest w Myślenicach wciąż żywa i aktywna!
Dzięki punktom kontrolnym na trasie z Myślenic na Westerplatte w Gdańsku, będziemy widzieli, które miasto w Polsce właśnie „mijamy” i ile kilometrów brakuje do celu.
Meldujemy gotowość do startu !
Ada Słowik i Joanna Bugaj
Załącznik do pobrania gry.
PIKNIK EKOLOGICZNY
KUCHNIE ŚWIATA – NAUKA PRZEZ DOŚWIADCZENIE
Lekcja języka angielskiego w klasach 6 i 7 zamieniła się ostatnio w prawdziwy festiwal smaków i kulinarne centrum świata.
Celem zajęć było przede wszystkim praktyczne wykorzystanie słownictwa związanego z gotowaniem i składnikami potraw. Uczniowie przygotowali krótkie wystąpienia w języku angielskim, podczas których zaprezentowali wybrany przez siebie przepis, szczegółowo opisując proces przygotowania krok po kroku.
Na naszych stanowiskach degustacyjnych pojawiły się zarówno kraje egzotyczne, jak i te bliższe kulturowo.: Samoa, Australia, Chiny, Ukraina, Włochy, Meksyk, Grecja, USA, Niemcy czy Portugalia.
Największą radość sprawiła uczniom możliwość poczęstowania kolegów i koleżanek własnoręcznie przygotowanymi potrawami. Dzięki temu lekcja stała się wielozmysłowym doświadczeniem – uczniowie uczyli się nazw przypraw, dań i smaków w swobodnym kontekście.
Takie zajęcia pokazują, że nauka języka angielskiego to nie tylko podręczniki i gramatyka, ale przede wszystkim umiejętność radzenia sobie w codziennych sytuacjach ora
z otwartość na inne kultury. Było pysznie, kreatywnie!
SUKCES NASZYCH UCZNIÓW W GMINNYM KONKURSIE RECYTATORSKIM!
Z dumą informujemy o kolejnym sukcesie językowym i artystycznym naszych podopiecznych. W V Gminnym Konkursie Recytatorskim w Języku Angielskim, który zgromadził utalentowanych uczestników z całego powiatu, dwaj nasi uczniowie stanęli na podium!
Mamy przyjemność ogłosić, że:
- Eryk Włodarczyk zdobył II miejsce w kategorii wiekowej IV – VI,
- Bartlomiej Ambroży również wywalczył II miejsce w swojej kategorii wiekowej klas VII – VIII
Chłopcy zachwycili jury nie tylko biegłością językową i wymową, ale także wyjątkową interpretacją wybranych utworów, dlatego cieszymy się, że znaleźli się w gronie laureatów.
Bartku, Eryku – serdecznie gratulujemy! Jesteśmy z Was bardzo dumni i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu pasji do języka angielskiego.
SZKOLNY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU – NIEBIESKI DZIEŃ PEŁEN EMPATII I ZROZUMIENIA
W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego symbolem był kolor niebieski. Tego dnia na szkolnych korytarzach królowały niebieskie stroje, dodatki oraz dekoracje, podkreślające solidarność z osobami w spektrum autyzmu. Był to czas refleksji, nauki oraz budowania większej świadomości na temat różnorodności i potrzeb drugiego człowieka. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 1b, 1C, 2d, 3b oraz 4d, którzy spotkali się na sali gimnastycznej, aby wspólnie wziąć udział w przygotowanych zajęciach.
DZIEŃ DOBREGO DŹWIĘKU
W naszej szkole nie brakuje inicjatyw, które wspierają nie tylko edukację, ale także dobre samopoczucie uczniów. Jedną z nich były obchody Międzynarodowego Dnia Świadomości Zagrożenia Hałasem, które stały się okazją do refleksji nad rolą ciszy w codziennym życiu.
Hałas to nie tylko głośne dźwięki – to także czynnik, który może negatywnie wpływać na nasze zdrowie, koncentrację i nastrój. W środowisku szkolnym jego nadmiar może utrudniać naukę, powodować zmęczenie oraz rozdrażnienie. Dlatego właśnie w naszej szkole ogłoszono Dzień Dobrego Dźwięku – dzień, w którym szczególną uwagę zwracaliśmy na kulturę komunikacji i poziom hałasu wokół nas.
DNI ZDROWIA W „DWÓJCE” – ZDROWIE NA TALERZU
W ramach akcji Dni Zdrowia w „Dwójce” zrealizowano kolejną inicjatywę pod hasłem „Zdrowie na talerzu”, której celem było promowanie zasad prawidłowego odżywiania oraz kształtowanie zdrowych nawyków wśród uczniów.
Jednym z elementów wydarzenia była wystawa przepisów kulinarnych przygotowanych przez uczniów klas I-VIII. Propozycje klasowe zostały wyeksponowane w holu szkoły i udostępnione całej społeczności szkolnej. Mamy nadzieję, że stanowiły one inspirację zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli do wprowadzania zdrowych potraw do codziennego jadłospisu.
DNI ZDROWIA W „DWÓJCE” – PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA
Umiejętność udzielania pierwszej pomocy to jedna z kluczowych kompetencji, które mogą okazać się nieocenione w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia. Właśnie dlatego, w ramach Dni Zdrowia, w naszej szkole zaplanowano działania mające na celu rozwijanie wiedzy i naukę praktycznych umiejętności uczniów w tym zakresie.
Dla ósmoklasistów zorganizowano szkolenie z pierwszej pomocy przedmedycznej, które poprowadzili ratownicy medyczni oraz wolontariusze ze Stowarzyszenia Malta Służba Medyczna oddział Myślenice. W gronie prowadzących znalazł się także Bartłomiej Jania – ubiegłoroczny przewodniczący naszej szkoły, którego z radością powitaliśmy w nowej, odpowiedzialnej roli.
Podczas szkolenia uczniowie mieli okazję nie tylko przypomnieć sobie wiadomości teoretyczne zdobyte podczas zajęć edukacji dla bezpieczeństwa, ale przede wszystkim rozwinąć swoje umiejętności praktyczne. Pracując w oparciu o wcześniej poznane zasady ćwiczyli właściwe reakcje w różnych sytuacjach zagrożenia, takich jak omdlenia, zakrztuszenia, skaleczenia, złamania, krwotok z nosa, hipoglikemia i hiperglikemia. Zapoznali się również z wyposażeniem torby medycznej. W trakcie zajęć doskonalili też umiejętność wykonywania resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO) na fantomach, prawidłowego układania poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej (bezpiecznej) oraz stosowania koca termicznego (folii NRC).
Na wyrazy uznania zasługują uczennice kl. 8a: Maja Poznańska, Wiktoria Kozak, Emma Stasiak, Zofia Szczurek, Wiktoria Chrzanowska oraz kl. 8b: Karolina Muniak, Nina Ceranowicz, Amelia Batko.
DNI ZDROWIA W „DWÓJCE” – WEEKEND OFFLINE I STREFA RELAKSU
W ramach Dni Zdrowia w naszej szkole zorganizowano inicjatywę pod hasłem „Weekend offline”, której głównym celem było zachęcenie uczniów do odpoczynku od ekranów oraz zwrócenie uwagi na znaczenie dbania o dobrostan psychiczny i fizyczny. W dzisiejszym świecie, zdominowanym przez nowe technologie, chwila oderwania się od telefonów, komputerów i mediów społecznościowych staje się niezwykle cenna. „Weekend offline” był doskonałą okazją, aby pokazać młodzieży, jak ważny jest balans między światem wirtualnym a rzeczywistością. To także czas, aby spędzić więcej chwil na świeżym powietrzu, z rodziną i znajomymi, rozwijać swoje pasje oraz cieszyć się naturą, czytaniem książek, rozmowami i relaksem bez ciągłych powiadomień.
KOSTKA NA CZAS
17 kwietnia w bibliotece szkolnej odbyła się kolejna edycja turnieju układania kostki Rubika na czas skierowana do uczniów klas I–VIII. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem, zarówno wśród najmłodszych, którzy dopiero rozpoczynają swoją przygodę z logicznymi łamigłówkami, jak i starszych uczniów, którzy doskonalą swoje umiejętności. Celem turnieju było nie tylko wyłonienie najszybszych zawodników, ale także rozwijanie logicznego myślenia, cierpliwości oraz zdrowej rywalizacji. Uczestnicy mieli okazję zaprezentować swoje techniki układania kostki, a także wymienić się doświadczeniami.
