POWSTAŃCY STYCZNIOWI ZIEMI MYŚLENICKIEJ

POWSTAŃCY STYCZNIOWI ZIEMI MYŚLENICKIEJ

W styczniu i lutym uczniowie naszej szkoły uczestniczyli  w projekcie historycznym ,,Ogień i lód. POWSTAŃCY STYCZNIOWI ZIEMI MYŚLENICKIEJ”- upamiętniającym 160 rocznicę wybuchu Powstania Styczniowego. Projekt realizowany był przez Muzeum Niepodległości w Myślenicach przy współpracy z p. Joanną Bugaj. Uczniowie brali udział w lekcji muzealnej  prowadzonej przez dr Andrzeja Małysę. Pracownik muzeum przedstawił w przystępny sposób przyczyny, przebieg oraz skutki Powstania Styczniowego, a co najważniejsze wskazał ponad 25 nazwisk mieszkańców ziemi myślenickiej, którzy wzięli bohatersko udział w tym zrywie narodowym.

Kolejnym etapem była gra muzealna oparta na wystawie, która zaciekawiła i zmobilizowała uczniów do poszukiwania informacji. Zwieńczeniem projektu był konkurs pt. ,,Biżuteria Patriotyczna”, w którym wzięli licznie udział nasi uczniowie. A oto lista naszych laureatów:

MIEJSCE II – Aleksandra Chukreieva

WYRÓŻNIENIA – Gabriela Batko, Amelka Barko, Bartłomiej Łętocha, Milena Wójtowicz,  Amelia Wójtowicz, Zosia Wilk, Jakub Gramatyka, Daniel Żądło.

Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom za tak liczny udział w projekcie.

KOLEJNE SPORTOWE SUKCESY

Powiatowe zawody w piłce ręcznej 2023

Na hali widowiskowo – sportowej na Zarabiu w Myślenicach odbyły się gminne rozgrywki w piłce ręcznej dziewcząt – 22. 02. 23 i chłopców – 23. 02. 23.
Dziewczęta po zaciętych meczach  w grupie i wyjściu z niej, ostatecznie zajęły III miejsce. Natomiast chłopcy pokonali rywali w grupie i w wyniku wygranych w dalszej części rywalizacji, zajęli I miejsce i awansowali na zawody powiatowe.

Skład drużyny dziewcząt: Nina Ratowska 6d, Aleksandra Święch 6d, Anna Polewka 6a, Oliwia Brózda 6a, Lidia Adamów 6a, Amelia Bisztyga 6d, Julita Łętocha 6a, Oliwia Ostafin 6d, Lilia Turała 6d, Magdalena Zielińska 6e.
Opiekun: mgr Anna Dziurdzia. 

Skład drużyny chłopców: Krzysztof Hajdas 7a, Bartłomiej Jania 6e, Leon Kostrz 6e, Karol Łapa 6e, Patryk Łotocki 6d, Filip Jania 6e, Leon Ratowski 6d, Jan Serafin 6a , Filip Wójtowicz 6e, Franciszek Mrowiec 6a, Karol Tokarz 6b.
Opiekun: mgr Tadeusz Szlachetka.

Konkurs recytatorski dla uczniów klas IV-VIII – etap szkolny

Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas IV – VIII odbędzie się

22 marca 2023 r. w bibliotece szkolnej.

Godzina rozpoczęcia przesłuchań zostanie podana 17 marca 2023r.

Uwaga! Warunkiem udziału w konkursie międzyszkolnym jest przygotowanie repertuaru, który nie był prezentowany w poprzednich edycjach konkursu, bądź innych konkursach recytatorskich współorganizowanych przez MOKiS i jego filie.

Konkurs Recytatorski przeprowadzany będzie w formie dwóch form recytacji:
a. Turniej Recytatorski,
b. Turniej „Wywiedzione ze Słowa”.

Turniej Recytatorski – repertuar obejmuje 2 utwory o dowolnej tematyce: krótki fragment prozy i utwór poetycki.
Czas prezentacji utworów nie może przekroczyć 5 minut.

 Turniej Wywiedzione ze Słowa – repertuar obejmuje dowolny tekst (np. wiersz lub jego fragment, monolog literacki, collage tekstów). Forma prezentacji powinna zostać wzbogacona o dodatkowe elementy (np. teatr jednego wiersza, łączenie słowa mówionego ze śpiewem, z dźwiękiem, z ruchem, z rekwizytem, z elementami pantomimy).
Czas prezentacji utworu nie może przekroczyć 5 minut.

Jury dokona oceny według następujących kryteriów:
• dobór tekstów do możliwości wykonawczych recytatora,
• interpretacja utworu,
• kultura słowa,
• ogólny wyraz artystyczny.

Dodatkowo w turnieju „Wywiedzione ze słowa” jury uwzględni:
• celowość użycia środków pozasłownych (np. kostiumu, dźwięku, scenografii i innych elementów wspomagających interpretację),
• kompozycję sceniczną występu.

Zgłoszenia do szkolnego konkursu należy przesłać do dnia 16 marca 2023r.

na adres: 2lipka@wp.pl

Zgłoszenie musi zawierać:
a) imię i nazwisko ucznia,
b) oznaczenie klasy, do której uczęszcza,
c) repertuar: tytuł i autor tekstu.

Zwycięzcy konkursu wezmą udział w eliminacjach międzyszkolnych – organizatorem tego etapu jest MOKiS.

Eliminacje międzyszkolne odbędą się w formie on-line na podstawie nadesłanych nagrań

audiowizualnych. Nominują one uczestników do etapu finałowego, który odbędzie się stacjonarnie

w Myślenickim Ośrodku Kultury i Sportu pod koniec kwietnia.

 

Wiadomości szczegółowe dostępne tutaj:

https://www.mokis.myslenice.pl/?ram=news-show&id=741

 

JAK RADZIĆ SOBIE Z AGRESJĄ I PRZEMOCĄ?”

Jak radzi ze stresem

W tym tygodniu uczniowie świetlicy szkolnej uczestniczyli w zajęciach ,,Jak radzić sobie z agresją i przemocą?”, prowadzonych przez wychowawców świetlicy.

Zajęcia miały na celu upowszechnianie wiedzy na temat radzenia sobie w trudnych sytuacjach, co przyczynia się do zmniejszenia zachowania agresywnego wśród dzieci.

W ramach realizowanych zajęć wychowankowie świetlicy wzięli udział w pogadankach nt. agresji i przemocy, zabawach w niedokończone zdanie ,,Gdy jestem zły to…” Poznali także sposoby radzenia sobie ze złością, przygotowali krótkie scenki. Ponadto czytano bajki  psychoterapeutyczne, psychoedukacyjne i relaksacyjne z omówieniem sposobów rozwiązywania problemów i szukania pomocy, zwłaszcza dla wrażliwej i bezbronnej istoty. Uczniowie wykonywali prace plastyczne i plakat ,,Stop przemocy”. Rozwiązywali również ankiety ,,Jak radzę sobie, gdy jestem zły?’’, ,,Sprawdź sam…”

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY EUROPA I JA W KLASIE III D – ZADANIE 3 I 4

OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY EUROPA I JA W KLASIE III D – ZADANIE 3 I 4

W bieżącym roku szkolnym klasa III D bierze udział w drugiej edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego EUROPA I JA.

Meldujemy wykonanie dwóch kolejnych zadań! W ramach zadania 3 stworzyliśmy słownik obrazkowy, w którym umieściliśmy wszystkie hiszpańskie słowa, jakie już umiemy. Znalazły się w nim nazwy miesięcy, liczby od 1 do 10, a także kolory. Zadanie 4 polegało na obejrzeniu prezentacji na temat zabytków i miejsc, które warto w Hiszpanii zobaczyć. Lekcja geografii zainspirowała nas do wykonania plakatów, na których polecamy Wam najlepsze z nich. Zachęcamy do obejrzenia galerii znajdującej się na korytarzu na parterze.

UMIEM PŁYWAĆ – REKRUTACJA DO PROJEKTU

Szanowni Państwo,

Gmina Myślenice pozyskała dofinansowanie z Ministerstwa Sportu i Turystyki w wysokości 30 000 zł na realizację projektu UMIEM PŁYWAĆ (reszta zostanie pokryta z budżetu miasta i gminy Myślenice). Zajęcia odbędą się od 20 marca do 9 czerwca według harmonogramu, który wcześniej został ustalony z Kierownikiem Krytej Pływalni. Zainteresowani rodzice uczniów klas I- III składają w sekretariacie szkół deklaracje o przystąpieniu do projektu.

Ilość miejsc jest ograniczona, w każdej szkole to maksymalnie 15 uczniów.                          

Formuła zajęć:

– bezpłatne, pozaszkolne i pozalekcyjne.   

Program przewiduje:

>10 wejść na basen, raz w tygodniu, po dwie godziny lekcyjne w wodzie

>przewóz z wyznaczonego miejsca zbiórki na basen i z powrotem (dowóz z terenu szkoły)

> opiekę (opieka nauczyciela ze szkoły),

> profesjonalnego instruktora pływania

Nasza szkoła zajęcia ma w środy (zaczynamy 22.03) od 14.30 do 16.00 ( zajęcia na basenie). Opiekę nad grupą z SP2 będzie sprawować p. mgr Monika Moryc.

Terminy zajęć :  22.03, 29.03, 5.04, 19.04, 26.04, 10.05, 17.05, 24.05, 31.05, 7.06

W dostaniu się do projektu decyduje kolejność zgłoszeń. Zapisów dokonują rodzice osobiście w sekretariacie szkoły od 01.03.2023 do 10.03.2023  (decyduje data, godzina zapisu).

BAL KARNAWAŁOWY KLAS I

BAL KARNAWAŁOWY KLAS I

Po ciężkiej pracy w I semestrze nauki uczniowie kl. I Szkoły Podstawowej nr 2  niewątpliwie zasłużyli na odpoczynek oraz dobrą rozrywkę w postaci zabawy karnawałowej, która odbyła się w naszej szkole w czwartek – 16 lutego 2023 roku.

Tego dnia dzieciom towarzyszyło wiele emocji i wrażeń. Sala gimnastyczna wyglądała inaczej niż zwykle – zamieniła się w prawdziwą salę balową.

WODA W OBIEKTYWIE – SZKOLNY KONKURS FOTOGRAFICZNY

Z tytułu zbliżającego się Światowego Dnia Wody, który obchodzony jest 22 marca, ogłaszamy Szkolny Konkurs Fotograficzny pt. WODA W OBIEKTYWIE.

Zadanie uczestników polega na wykonaniu i wywołaniu zdjęcia ukazującego w ciekawej formie wodę oraz aspekty życia związane z jej wartością na wielu płaszczyznach.

Interpretacja tematu jest dowolna.

Konkurs jest adresowany do wszystkich miłośników fotografii uczęszczających do naszej szkoły.

Regulamin konkursu fotograficznego „Woda w obiektywie”

  1. Cele konkursu:
  • rozwijanie świadomości o wartości wody jako najcenniejszego dobra,
  • prezentacja ciekawych miejsc (jeziora, rzeki, akweny) i promocja wyjątkowych walorów ,
  • zbiorników wodnych naszego regionu,
  • promowanie działań proekologicznych,
  • rozbudzenie kreatywności i wyobraźni,
  • rozwijanie zainteresowań fotograficznych,
  • propagowanie form działalności artystycznej (fotografii) w ramach profilaktyki społecznej.
  1. Przedmiotem konkursu jest fotografia ukazująca w ciekawy i artystyczny sposób, jak cennym darem dla ludzi i przyrody jest woda.

SERDECZNIE ZAPRASZAMY

23 LUTY – OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ WALKI Z DEPRESJĄ

Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją został ustanowiony przez Ministra Zdrowia w 2001 roku.

Według Światowej Organizacji Zdrowia depresja jest czwartą najpoważniejszą chorobą na świecie i jedną z głównych przyczyn samobójstw.

Choroba może dotknąć każdego człowieka (ostatnio odnotowano przypadek zdiagnozowanej depresji u dziecka w młodszym wieku przedszkolnym!). Często rozwija się przez długie lata, powoli i wręcz niezauważalnie odbiera radość z życia i kontaktów społecznych. Nie dotyka ludzi słabych, lecz tych, co byli silni zbyt długo…

Polecam załączony lapidarny poradnik, a w nim szczególnie słowa „mosty” – dające wsparcie.

Międzynarodowy dzień walki z depresją

Aneta Dziewońska

NOWE TECHNOLOGIE W DOMU -PORADNIK DLA RODZICÓW

Od kilku lat nasza szkoła uczestniczy w projekcie Fundacji   Dbam o swój Zasięg  – Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo.   Dzięki  temu mamy dostęp do różnych ankiet, badań oraz informacji i ciekawych publikacji.

Tym razem opracowano  super poradnik dla młodych rodziców dotyczących  zarządzania nowymi technologiami w domu. W ramach działań DBI zachęcamy do lektury wszystkich opiekunów dla których  nie jest obojętne   zdrowie i wychowanie młodego pokolenia .

,,…Pamiętajmy, że rodzicielstwo jest wspólnym rozwojem dorosłych z dziećmi i ma to odzwierciedlenie również w praktykowaniu higieny cyfrowej. Nie obawiaj się rozmawiać z dzieckiem o swoich trudno – ściach i wyzwaniach związanych z nowymi technologiami. Dzieląc się swoimi doświadczeniami i odczuciami wynikającymi z korzystania z  urządzeń ekranowych pozostajesz autentyczną osobą, a zatem bliższą i bardziej dostępną dla swojego dziecka…’’ –cyt.  poradnika. Autor: Maciej Dębski Anna Had

Zachęcamy do zapoznania się z poniższą  publikacją :  

Informator  zawiera  min:  

  • Zasady tworzenia domowych kodeksów odpowiedzialnego używania mediów cyfrowych. Najważniejsze wytyczne dla rodziców.
  • Co daje kreatywnie spędzany czas offline?
  • Korzyści ze swobodnej zabawy. Jak ekrany wpływają na mózg dziecka?
  • Dlaczego relacje osobiste są ważne?
  • Korzyści wynikające ze wspólnego spożywania posiłków bez obecności ekranów.
  • W jaki sposób dbać o higienę cyfrową w domu? Rekomendowany czas i  sposób korzystania urządzeń   .
  • Kiedy twoje dziecko gra w gry on-line
  • Objawy uzależnienia od ekranów i Internetu.
PORADNIK DLA RODZICÓW NOWE TECHNOLOGIE 2023

 Beata Pacek – pedagog

 

INFORMACJA DLA RODZICÓW I UCZNIÓW O EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY W ROKU SZKOLNYM 2022/2023

Zapraszamy do zapoznania się z poniższymi komunikatami:


W dniach 23 – 25 maja 2023 r. uczniowie klasy VIII przystąpią do egzaminu ósmoklasisty. Poniżej znaleźć można najważniejsze informacje dotyczące organizacji tego egzaminu:

1. język polski–  23 maja 2023 r. (wtorek) – godz. 9:00

2. matematyka– 24 maja 2023 r. (środa) – godz. 9:00

3. język obcy nowożytny– 25 maja 2023 r. (czwartek) – godz. 9:00

Egzamin ósmoklasisty jest obowiązkowy, co oznacza, że każdy uczeń klasy VIII musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.

Egzamin ma formę pisemną i składa się z trzech przedmiotów: języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.

Egzamin sprawdza wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej w odniesieniu do przedmiotów egzaminacyjnych nauczanych w klasach I–VIII szkoły podstawowej. Jego wyniki będą brane pod uwagę podczas rekrutacji do szkół średnich. O zakwalifikowaniu kandydata do wybranej szkoły decydują przeliczone na punkty wyniki z egzaminu ósmoklasisty oraz punkty za oceny na świadectwie szkolnym i za inne osiągnięcia ucznia.

Laureaci i finaliści olimpiad lub konkursów o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, z zakresu jednego z przedmiotów objętych egzaminem ósmoklasisty, są zwolnieni z egzaminu z tego przedmiotu – uzyskają z niego maksymalny wynik. Będą mieli również pierwszeństwo podczas rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
Uczniowie, którzy przedstawią opinię o specjalnych potrzebach edukacyjnych lub zaświadczenie lekarskie  mogą ubiegać się o  dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty.

ZBIÓRKA SUROWCÓW WTÓRNYCH

Zbiórka surowców wtórnych

W dniu 24.02.2023 (piątek) odbędzie się w naszej szkole zbiórka surowców wtórnych.

Posegregowane odpady:

– plastikowe butelki PET po napojach
– zakrętki plastikowe
– makulatura

należy dostarczyć i bezpośrednio włożyć do kontenera ustawionego na parkingu obok szkoły.

Bardzo prosimy, aby przygotowane opakowania był według poniższych zaleceń:

– butelki PET – puste, bez pozostałości płynów

– zakrętki plastikowe z butelek – czyste

– makulatura – sucha, spakowana w paczki związane sznurkiem.

Kontenery podstawione zostaną 23 lutego w godzinach popołudniowych.

Zbiórka baterii odbywa się cały rok, pojemnik znajduje się przy wejściu do szkoły.

Dziękujemy za współpracę

Skip to content