PROGRAM STYPENDIALNO-ROZWOJOWY DLA ÓSMOKLASISTÓW
Program stypendialno-rozwojowy „Klasa” Fundacji BNP Paribas, objęty honorowym patronatem Ministra Edukacji i Nauki, może być idealnym rozwiązaniem dla dobrze uczących się i aspirujących ósmoklasistów, którym brakuje środków na dalszą naukę w prestiżowych szkołach średnich w większym mieście. Stypendium programu „Klasa” zapewnia m.in. pokrycie kosztów internatu, wyżywienia, podręczników, wycieczek szkolnych czy kieszonkowego dla ucznia wybierającego dalszą naukę w 1 z 6 liceów partnerskich programu: w Warszawie, Krakowie, Wrocławiu, Szczecinie, Gdyni lub Białymstoku. Stypendyści, którzy zdecydują się na studia wyższe, otrzymują od fundacji także stypendium finansowe na I roku studiów. Szczegóły dotyczące kryteriów przyjęcia do programu oraz benefitów, które program oferuje znajdują się na stronie www.programklasa.pl JAK STARAĆ SIĘ O STYPENDIUM?
SMOG – MIEJSKI POTWÓR – PROJEKT LIFE
Dziś wszyscy jesteśmy świadomi istnienia smogu. W okresie od września do kwietnia w wielu miastach, na wielu wsiach widzimy i odczuwamy go na własne oczy, we własnym oddechu. Mówimy że to samochody, że to fabryki, że to palone śmieci. Ale czy tak naprawdę wiemy czym jest smog, skąd powstaje i jakie są skutki jego występowania dla nas?
Dzięki realizacji w naszej szkole projektu zintegrowanego LIFE pn. „Wdrażanie Programu ochrony powietrza dla województwa małopolskiego – Małopolska w zdrowej atmosferze” społeczność szkolna codziennie może sprawdzać stan jakości powietrza.
W dniu 20 lutego uczniowie klasy 7c i 7d brali udział w zajęciach pt. „Smog – miejski potwór” składających się z części doświadczalnej i wykładowej.
Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się czym jest smog, skąd pochodzi jego nazwa i jakie są jego rodzaje. Doświadczalnie zaobserwowali przyczyny jego powstania. Omówione również zostały skutki zdrowotne wdychania smogu oraz skutki niekorzystnego wpływu na środowisko. Smog prowadzi do zanieczyszczenia ziem, gleb i wód.
ŚWIĘTOWALIŚMY MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO
Z okazji święta obchodzonego 21 lutego w naszej szkole w klasach VII i VIII odbyła się lekcja okolicznościowa, której celem było przybliżenie uczniom idei Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego oraz zwrócenie uwagi na bogactwo i piękno rodzimego języka.
Główną częścią lekcji były zabawy językowe pt. „Potyczki z polszczyzną” w formie gry Kahoot. Zadania dotyczyły zagadnień: zróżnicowania regionalnego polszczyzny, frazeologizmów, stylistyki, sposobu tworzenia nazw mieszkańców, archaizmów, eponimów, autorstwa i treści tekstów poetyckich.
Zajęcia były okazją do promowania dbałości o polszczyznę i poprawne zachowania językowe, a rozgrywki przyniosły uczestnikom wiele emocji.
III GMINY KONKURS BIBLIOTECZNY
Biblioteka Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Jaworniku oraz Burmistrz Miasta i Gminy Myślenice Jarosław Szlachetka zapraszają do udziału w III Gminnym Konkursie Bibliotecznym „W świecie książek”. Tegoroczna edycja konkursu odbędzie się pod hasłem „Słowem malowane”.
KLASY VII – VIII
1. Uczestnicy konkursu wykonują prezentację multimedialną w programie PowerPoint zawierającą nie więcej niż 16 slajdów poświęconą wybranemu polskiemu poecie lub polskiej poetce (Krzysztof Kamil Baczyński, Stanisław Barańczak, Władysław Bełza, Jan Brzechwa, Konstanty Ildefons Gałczyński, Zbigniew Herbert, Anna Kamieńska, Joanna Kulmowa, Jan Lechoń, Bolesław Leśmian, Jerzy Liebert, Adam Mickiewicz, Czesław Miłosz, Cyprian Norwid, Tadeusz Różewicz, Juliusz Słowacki, Leopold Staff, Wisława Szymborska, Julian Tuwim, Jan Twardowski, Kazimierz Wierzyński). Prezentacja musi być pracą własną ucznia. Należy pamiętać o podaniu źródła wykorzystanych informacji.
2. Podpisane prace konkursowe na płytach CD prosimy przekazać do biblioteki szkolnej do 27 marca 2023 roku.
3. Kryteria oceny:
- interpretacja tematu
- oryginalność wykonania prezentacji
- wartość merytoryczna.
POWSTAŃCY STYCZNIOWI ZIEMI MYŚLENICKIEJ
W styczniu i lutym uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w projekcie historycznym ,,Ogień i lód. POWSTAŃCY STYCZNIOWI ZIEMI MYŚLENICKIEJ”- upamiętniającym 160 rocznicę wybuchu Powstania Styczniowego. Projekt realizowany był przez Muzeum Niepodległości w Myślenicach przy współpracy z p. Joanną Bugaj. Uczniowie brali udział w lekcji muzealnej prowadzonej przez dr Andrzeja Małysę. Pracownik muzeum przedstawił w przystępny sposób przyczyny, przebieg oraz skutki Powstania Styczniowego, a co najważniejsze wskazał ponad 25 nazwisk mieszkańców ziemi myślenickiej, którzy wzięli bohatersko udział w tym zrywie narodowym.
Kolejnym etapem była gra muzealna oparta na wystawie, która zaciekawiła i zmobilizowała uczniów do poszukiwania informacji. Zwieńczeniem projektu był konkurs pt. ,,Biżuteria Patriotyczna”, w którym wzięli licznie udział nasi uczniowie. A oto lista naszych laureatów:
MIEJSCE II – Aleksandra Chukreieva
WYRÓŻNIENIA – Gabriela Batko, Amelka Barko, Bartłomiej Łętocha, Milena Wójtowicz, Amelia Wójtowicz, Zosia Wilk, Jakub Gramatyka, Daniel Żądło.
Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom za tak liczny udział w projekcie.
KOLEJNE SPORTOWE SUKCESY
Na hali widowiskowo – sportowej na Zarabiu w Myślenicach odbyły się gminne rozgrywki w piłce ręcznej dziewcząt – 22. 02. 23 i chłopców – 23. 02. 23.
Dziewczęta po zaciętych meczach w grupie i wyjściu z niej, ostatecznie zajęły III miejsce. Natomiast chłopcy pokonali rywali w grupie i w wyniku wygranych w dalszej części rywalizacji, zajęli I miejsce i awansowali na zawody powiatowe.
Skład drużyny dziewcząt: Nina Ratowska 6d, Aleksandra Święch 6d, Anna Polewka 6a, Oliwia Brózda 6a, Lidia Adamów 6a, Amelia Bisztyga 6d, Julita Łętocha 6a, Oliwia Ostafin 6d, Lilia Turała 6d, Magdalena Zielińska 6e.
Opiekun: mgr Anna Dziurdzia.
Skład drużyny chłopców: Krzysztof Hajdas 7a, Bartłomiej Jania 6e, Leon Kostrz 6e, Karol Łapa 6e, Patryk Łotocki 6d, Filip Jania 6e, Leon Ratowski 6d, Jan Serafin 6a , Filip Wójtowicz 6e, Franciszek Mrowiec 6a, Karol Tokarz 6b.
Opiekun: mgr Tadeusz Szlachetka.
Konkurs recytatorski dla uczniów klas IV-VIII – etap szkolny
Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas IV – VIII odbędzie się
22 marca 2023 r. w bibliotece szkolnej.
Godzina rozpoczęcia przesłuchań zostanie podana 17 marca 2023r.
Uwaga! Warunkiem udziału w konkursie międzyszkolnym jest przygotowanie repertuaru, który nie był prezentowany w poprzednich edycjach konkursu, bądź innych konkursach recytatorskich współorganizowanych przez MOKiS i jego filie.
Konkurs Recytatorski przeprowadzany będzie w formie dwóch form recytacji:
a. Turniej Recytatorski,
b. Turniej „Wywiedzione ze Słowa”.
Turniej Recytatorski – repertuar obejmuje 2 utwory o dowolnej tematyce: krótki fragment prozy i utwór poetycki.
Czas prezentacji utworów nie może przekroczyć 5 minut.
Turniej Wywiedzione ze Słowa – repertuar obejmuje dowolny tekst (np. wiersz lub jego fragment, monolog literacki, collage tekstów). Forma prezentacji powinna zostać wzbogacona o dodatkowe elementy (np. teatr jednego wiersza, łączenie słowa mówionego ze śpiewem, z dźwiękiem, z ruchem, z rekwizytem, z elementami pantomimy).
Czas prezentacji utworu nie może przekroczyć 5 minut.
Jury dokona oceny według następujących kryteriów:
• dobór tekstów do możliwości wykonawczych recytatora,
• interpretacja utworu,
• kultura słowa,
• ogólny wyraz artystyczny.
Dodatkowo w turnieju „Wywiedzione ze słowa” jury uwzględni:
• celowość użycia środków pozasłownych (np. kostiumu, dźwięku, scenografii i innych elementów wspomagających interpretację),
• kompozycję sceniczną występu.
Zgłoszenia do szkolnego konkursu należy przesłać do dnia 16 marca 2023r.
na adres: 2lipka@wp.pl
Zgłoszenie musi zawierać:
a) imię i nazwisko ucznia,
b) oznaczenie klasy, do której uczęszcza,
c) repertuar: tytuł i autor tekstu.
Zwycięzcy konkursu wezmą udział w eliminacjach międzyszkolnych – organizatorem tego etapu jest MOKiS.
Eliminacje międzyszkolne odbędą się w formie on-line na podstawie nadesłanych nagrań
audiowizualnych. Nominują one uczestników do etapu finałowego, który odbędzie się stacjonarnie
w Myślenickim Ośrodku Kultury i Sportu pod koniec kwietnia.
Wiadomości szczegółowe dostępne tutaj:
https://www.mokis.myslenice.pl/?ram=news-show&id=741
JAK RADZIĆ SOBIE Z AGRESJĄ I PRZEMOCĄ?”
W tym tygodniu uczniowie świetlicy szkolnej uczestniczyli w zajęciach ,,Jak radzić sobie z agresją i przemocą?”, prowadzonych przez wychowawców świetlicy.
Zajęcia miały na celu upowszechnianie wiedzy na temat radzenia sobie w trudnych sytuacjach, co przyczynia się do zmniejszenia zachowania agresywnego wśród dzieci.
W ramach realizowanych zajęć wychowankowie świetlicy wzięli udział w pogadankach nt. agresji i przemocy, zabawach w niedokończone zdanie ,,Gdy jestem zły to…” Poznali także sposoby radzenia sobie ze złością, przygotowali krótkie scenki. Ponadto czytano bajki psychoterapeutyczne, psychoedukacyjne i relaksacyjne z omówieniem sposobów rozwiązywania problemów i szukania pomocy, zwłaszcza dla wrażliwej i bezbronnej istoty. Uczniowie wykonywali prace plastyczne i plakat ,,Stop przemocy”. Rozwiązywali również ankiety ,,Jak radzę sobie, gdy jestem zły?’’, ,,Sprawdź sam…”
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY EUROPA I JA W KLASIE III D – ZADANIE 3 I 4
W bieżącym roku szkolnym klasa III D bierze udział w drugiej edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego EUROPA I JA.
Meldujemy wykonanie dwóch kolejnych zadań! W ramach zadania 3 stworzyliśmy słownik obrazkowy, w którym umieściliśmy wszystkie hiszpańskie słowa, jakie już umiemy. Znalazły się w nim nazwy miesięcy, liczby od 1 do 10, a także kolory. Zadanie 4 polegało na obejrzeniu prezentacji na temat zabytków i miejsc, które warto w Hiszpanii zobaczyć. Lekcja geografii zainspirowała nas do wykonania plakatów, na których polecamy Wam najlepsze z nich. Zachęcamy do obejrzenia galerii znajdującej się na korytarzu na parterze.
UMIEM PŁYWAĆ – REKRUTACJA DO PROJEKTU
Szanowni Państwo,
Gmina Myślenice pozyskała dofinansowanie z Ministerstwa Sportu i Turystyki w wysokości 30 000 zł na realizację projektu UMIEM PŁYWAĆ (reszta zostanie pokryta z budżetu miasta i gminy Myślenice). Zajęcia odbędą się od 20 marca do 9 czerwca według harmonogramu, który wcześniej został ustalony z Kierownikiem Krytej Pływalni. Zainteresowani rodzice uczniów klas I- III składają w sekretariacie szkół deklaracje o przystąpieniu do projektu.
Ilość miejsc jest ograniczona, w każdej szkole to maksymalnie 15 uczniów.
Formuła zajęć:
– bezpłatne, pozaszkolne i pozalekcyjne.
Program przewiduje:
>10 wejść na basen, raz w tygodniu, po dwie godziny lekcyjne w wodzie
>przewóz z wyznaczonego miejsca zbiórki na basen i z powrotem (dowóz z terenu szkoły)
> opiekę (opieka nauczyciela ze szkoły),
> profesjonalnego instruktora pływania
Nasza szkoła zajęcia ma w środy (zaczynamy 22.03) od 14.30 do 16.00 ( zajęcia na basenie). Opiekę nad grupą z SP2 będzie sprawować p. mgr Monika Moryc.
Terminy zajęć : 22.03, 29.03, 5.04, 19.04, 26.04, 10.05, 17.05, 24.05, 31.05, 7.06
W dostaniu się do projektu decyduje kolejność zgłoszeń. Zapisów dokonują rodzice osobiście w sekretariacie szkoły od 01.03.2023 do 10.03.2023 (decyduje data, godzina zapisu).
BAL KARNAWAŁOWY KLAS I
Po ciężkiej pracy w I semestrze nauki uczniowie kl. I Szkoły Podstawowej nr 2 niewątpliwie zasłużyli na odpoczynek oraz dobrą rozrywkę w postaci zabawy karnawałowej, która odbyła się w naszej szkole w czwartek – 16 lutego 2023 roku.
Tego dnia dzieciom towarzyszyło wiele emocji i wrażeń. Sala gimnastyczna wyglądała inaczej niż zwykle – zamieniła się w prawdziwą salę balową.
WODA W OBIEKTYWIE – SZKOLNY KONKURS FOTOGRAFICZNY
Z tytułu zbliżającego się Światowego Dnia Wody, który obchodzony jest 22 marca, ogłaszamy Szkolny Konkurs Fotograficzny pt. WODA W OBIEKTYWIE.
Zadanie uczestników polega na wykonaniu i wywołaniu zdjęcia ukazującego w ciekawej formie wodę oraz aspekty życia związane z jej wartością na wielu płaszczyznach.
Interpretacja tematu jest dowolna.
Konkurs jest adresowany do wszystkich miłośników fotografii uczęszczających do naszej szkoły.
Regulamin konkursu fotograficznego „Woda w obiektywie”
- Cele konkursu:
- rozwijanie świadomości o wartości wody jako najcenniejszego dobra,
- prezentacja ciekawych miejsc (jeziora, rzeki, akweny) i promocja wyjątkowych walorów ,
- zbiorników wodnych naszego regionu,
- promowanie działań proekologicznych,
- rozbudzenie kreatywności i wyobraźni,
- rozwijanie zainteresowań fotograficznych,
- propagowanie form działalności artystycznej (fotografii) w ramach profilaktyki społecznej.
- Przedmiotem konkursu jest fotografia ukazująca w ciekawy i artystyczny sposób, jak cennym darem dla ludzi i przyrody jest woda.
