PODSUMOWANIE INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO – MY FIRST ENGLISH
W roku szkolnym 2025/2026 w świetlicy szkolnej realizowana była innowacja pedagogiczna z języka angielskiego skierowana do uczniów klasy 1c. Zajęcia odbywały się raz w tygodniu i miały na celu rozwijanie zainteresowań językowych dzieci poprzez naukę połączoną z zabawą.
Podczas spotkań uczniowie poznawali podstawowe słownictwo oraz zwroty związane z tematyką bliską ich codziennym doświadczeniom, min. kolory, liczby, zwierzęta, części ciała, członków rodziny, pory roku, święta oraz czynności wykonywane każdego dnia.
Zajęcia były prowadzone w atrakcyjnej formie z wykorzystaniem gier językowych, piosenek, rymowanek, kart obrazkowych, prac plastycznych oraz elementów ruchowych. Realizowana innowacja sprzyjała rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych uczniów, wzmacnia ich motywację oraz budowała pozytywne nastawienie do poznawania języków obcych. Dzięki systematycznym zajęciom uczniowie rozwinęli umiejętność rozumienia prostych poleceń i zwrotów w języku angielskim, poszerzyli zasób słownictwa oraz nabyli większą pewność siebie.
Realizacja innowacji potwierdziła, że nauka języka poprzez zabawę jest skuteczną metodą wspierającą rozwój najmłodszych uczniów i zachęcającą do dalszego doskonalenia umiejętności.
MAJ W NASZEJ ŚWIETLICY
Maj to wyjątkowy miesiąc pełen ważnych świąt, rodzinnego ciepła i pięknych kolorów natury. Na początku maja obchodziliśmy Święta Majowe – Święto Pracy, Dzień Flagi oraz rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Rozmawialiśmy o patriotyzmie i szacunku do naszych narodowych symboli. Wiosna rozgościła się już na dobre, dlatego maj w świetlicy upływała nam pod hasłem „Maj pełen kolorów”. Wspólnie wykonaliśmy barwne prace plastyczne, dekoracje oraz poznaliśmy piękno budzącej się do życia przyrody. W maju pamiętaliśmy również o rodzinie. Obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Rodziny oraz przygotowywaliśmy piękne prace plastyczne z okazji Dnia Matki, dziękując mamom za ich miłość, troskę i codzienny uśmiech. W Maju odbył się również Konkurs Pięknego Czytania, w którym uczestnicy zaprezentowali swoje umiejętności czytelnicze. Gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi i pięknego występu! Z radością czekamy także na nadchodzący Dzień Dziecka – dzień pełen zabawy, uśmiechu i wspólnych atrakcji dla wszystkich dzieci!
PODSUMOWANIE INNOWACJI „W ŚWIECIE ROBOTÓW I PROGRAMOWANIA” W KLASIE IIID
Uczniowie klasy III D z sukcesem zakończyli realizację innowacji pedagogicznej „W świecie robotów i programowania”. Przez cały rok szkolny dzieci rozwijały swoje zainteresowania związane z robotyką, programowaniem oraz nowoczesnymi technologiami, zdobywając cenne umiejętności w sposób aktywny i angażujący. Podczas zajęć uczniowie pracowali z wykorzystaniem zestawów LEGO SPIKE PRIME oraz tabletów z oprogramowaniem opartym na języku Scratch. Samodzielnie projektowali, budowali i programowali roboty, tworząc modele wykonujące różnorodne zadania. Każde spotkanie było okazją do rozwijania wyobraźni, eksperymentowania oraz poszukiwania własnych rozwiązań.
WARSZTATY PROFILAKTYCZNE „OD ŻARTU DO KRZYWDY – GDZIE ZACZYNA SIĘ PRZEMOC?”
Jak odróżnić niewinny żart od zachowań, które mogą ranić innych? Na to i wiele innych pytań szukali odpowiedzi młodsi i starsi uczniowie naszej szkoły podczas czerwcowych warsztatów profilaktycznych pt. „Od żartu do krzywdy – gdzie zaczyna się przemoc?”. Podczas warsztatów pani Katarzyna Kudyba, psycholog-profilaktyk, omówiła różne formy przemocy rówieśniczej, zarówno bezpośredniej, jak i tej występującej w przestrzeni internetowej. Uczestnicy mieli też możliwość przyjrzenia się emocjom towarzyszącym osobom doświadczającym przemocy oraz poznali konsekwencje takich zachowań dla wszystkich zaangażowanych stron. Ważnym elementem spotkania było rozwijanie umiejętności reagowania na niewłaściwe zachowania, stawiania granic oraz udzielania wsparcia osobom potrzebującym pomocy.
PODSUMOWANIE INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ „PORTFOLIO ORTOGRAFICZNE” W 3B I 3D
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas 3b i 3d uczestniczyli w innowacji pedagogicznej „Portfolio ortograficzne”, której głównym celem było rozwijanie umiejętności poprawnego pisania oraz kształtowanie czujności ortograficznej poprzez systematyczną i atrakcyjną pracę z materiałem językowym. Przez cały rok szkolny dzieci poznawały i utrwalały zasady ortograficzne, wykonując różnorodne karty pracy przygotowane na podstawie materiałów autorstwa Anety Wojtery oraz Eduprint. Każdy uczeń gromadził swoje zadania w specjalnej teczce – Ortograficznym portfolio, które stało się nie tylko zbiorem wykonanych prac, ale także świadectwem systematycznej nauki, wysiłku i osiągniętych postępów.
PRZEDSZKOLAKI Z WIZYTĄ W KLASIE IB
W dniu 29 maja grupa przedszkolaków z Przedszkola Samorządowego nr 8 w Myślenicach wraz ze swoimi paniami odwiedziła klasę I b w naszej szkole. Dzieci wzięły udział we wspólnych zajęciach, podczas których zapisywały swoje imiona na tablicy, wykonywały ćwiczenia ruchowe i manualne, rozwiązywały zagadki czytane przez pierwszoklasistów. Przedszkolaki mogły utrwalić sobie, jakie przybory będą im potrzebne, gdy zaczną naukę w szkole, a także zobaczyć wyposażenie plecaka jednej z uczennic klasy I b. Wszystkie dzieci zaśpiewały wspólnie piosenkę o wiośnie z pokazywaniem, co wprowadziło radosną i miłą atmosferę. Na koniec uczniowie klasy I b oprowadzili swoje młodsze koleżanki i kolegów po naszej szkole, wykazując się przy tym troską i opiekuńczością. Spotkanie klasy I b z grupą przedszkolną było udane i sympatyczne.
ZAKOŃCZYLIŚMY NASZĄ PODRÓŻ DO HISZPANII – KLASA IIID W PROJEKCIE „EUROPA I JA”
¡Hola! Nasza niezwykła podróż do Hiszpanii dobiegła końca! Uczniowie klasy III d pomyślnie zrealizowali ostatnie zadania w ramach V edycji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Europa i ja”. Przez wiele miesięcy odkrywaliśmy uroki Hiszpanii – kraju pełnego słońca, barwnych tradycji, fascynującej historii i wyjątkowej kultury. Dzięki różnorodnym zadaniom mogliśmy spojrzeć na ten kraj z wielu perspektyw i lepiej go poznać.
DZIEŃ DZIECKA W KLASACH IIIB I IIID
Dzień Dziecka w klasach III b i III d był pełen radości, uśmiechu i niezapomnianych wrażeń. O wspaniałą atmosferę zadbali animatorzy z Pandolandii, którzy przygotowali dla uczniów mnóstwo atrakcji i ciekawych zabaw. Dzieci z ogromnym entuzjazmem uczestniczyły w zabawach animacyjnych, tańcach oraz konkurencjach wymagających sprytu, współpracy i odrobiny zdrowej rywalizacji. Nie zabrakło także uwielbianych przez wszystkich zabaw z chustą animacyjną, które dostarczyły uczestnikom wielu powodów do śmiechu i wspólnej integracji.
KONKURS BIBLIOTECZNY „RYSUNKOWE WYZWANIA” ROZSTRZYGNIĘTY!
Przez pięć dni wszyscy uczniowie klas trzecich brali udział w konkursie bibliotecznym „Rysunkowe wyzwania”. Zadanie polegało na odgadywaniu tytułów książek, baśni, legend i wierszy przedstawionych w formie rysunków. Każdego dnia uczestnicy mierzyli się z nowymi zagadkami, wykazując się znajomością literatury oraz spostrzegawczością. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem i dostarczył wielu emocji. Po podliczeniu wyników okazało się, że aż cztery osoby bezbłędnie odgadły wszystkie tytuły i zdobyły maksymalną liczbę punktów. Są to: Zofia Nowak 3a, Antonina Tobolewicz 3a, Marek Górnik 3b i Helena Michalczewska 3d.
PODSUMOWANIE PROJEKTU KLASA W TERENIE W KLASACH TRZECICH
Projekt „Klasa w terenie” już za nami. Zrealizowaliśmy wiele ciekawych zadań i aktywności, między innymi: „Przyrodniczą matematykę”, „Lekturkę pod gołym niebem”, tworzenie jesiennych mandali, tańce i zabawy ruchowe, zabawy na śniegu, piknik, „Opowieści z kamienia” oraz obserwację chmur. Dzięki tym działaniom nauka stawała się twórcza, angażująca i pełna pozytywnych doświadczeń. Zajęcia terenowe sprzyjały integracji uczniów oraz rozwijaniu umiejętności współdziałania i współpracy. Bezpośredni kontakt z przyrodą pozwalał poznawać otaczający świat, obserwować zjawiska przyrodnicze i doskonalić praktyczne umiejętności.
REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NA ROK SZKOLNY 2026/2027
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych rozpocznie się 18 maja 2026 r. i będzie prowadzona za pomocą elektronicznego systemu rekrutacji. Zapraszamy wszystkich kandydatów do odwiedzenia strony internetowej: https://rekrutacje-krakow.pzo.edu.pl/omikron-public/
Na stronie systemu rekrutacji zostaną opublikowane:
- oferty szkół ponadpodstawowych korzystających z elektronicznego systemu rekrutacji,
- zasady rekrutacji,
- harmonogram rekrutacji.
WAŻNE DATY:
- 18 maja 2026 r. – rozpoczęcie rejestracji wniosków do szkół ponadpodstawowych
- 1 czerwca 2026 r. – zakończenie rejestracji wniosków do oddziałów międzynarodowych, dwujęzycznych, wstępnych, sportowych, mistrzostwa sportowego oraz przygotowania wojskowego w szkołach ponadpodstawowych
- 8 lipca 2026 r. – zakończenie rejestracji wniosków do oddziałów ogólnodostępnych w szkołach ponadpodstawowych
- 26 czerwca – 8 lipca 2026 r. – uzupełnienie wniosku o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty
- 15 lipca 2026 r. do godz. 12:00 – ogłoszenie wyników kwalifikacji
- 15 lipca – 17 lipca 2026 r. do godz. 15:00 – potwierdzenie woli przyjęcia do szkoły ponadpodstawowej przez kandydatów zakwalifikowanych
- 20 lipca 2026 r. do godz. 12:00 – publikacja list przyjętych i nieprzyjętych
- 21 lipca 2026 r. – rozpoczęcie rekrutacji uzupełniającej na wolne miejsca w szkołach ponadpodstawowych
Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych odbywa się za pomocą Kompleksowego Systemu Rekrutacji, który usprawnia proces i czyni go bardziej przyjaznym dla użytkowników. System jest dostępny online 24/7, co umożliwia kandydatom i ich rodzicom:
- szybki dostęp do pełnej oferty rekrutacyjnej szkół ponadpodstawowych,
- wygodne wypełnienie wniosku online,
- elektroniczną rejestrację z możliwością śledzenia statusu wniosku,
- podpisanie wniosku za pomocą e-podpisu lub możliwość wydruku dokumentów,
- otrzymywanie mailowych powiadomień o statusie wniosku i wynikach rekrutacji,
- dostęp do wolnych miejsc w rekrutacji uzupełniającej.
Szczegółowe informacje na temat wypełnienia wniosku można znaleźć na stronie elektronicznego systemu rekrutacji. Zachęcamy do zapoznania się również z filmami instruktażowymi dotyczącymi rejestracji wniosku oraz rejestracji osiągnięć kandydata:
MISTRZ POLSKI ENDURO
Z ogromną dumą i wzruszeniem informujemy, że nasz uczeń klasy 8c, Daniel Krzemień, zdobył tytuł Mistrza Polski Enduro w kategorii Junior Młodszy podczas zawodów, które odbyły się 24 maja 2026 r.
Daniel zaprezentował niezwykłe umiejętności, determinację, oraz sportowego ducha, udowadniając, że ciężka praca i pasja prowadzą do wielkich sukcesów. Na trasach pokazał doskonałą technikę, szybkość oraz dojrzałość sportową, nie pozostawiając rywalom żadnych szans.
Enduro należy do jednych z najpopularniejszych odmian kolarstwa górskiego (MTB). Jest to dyscyplina łącząc elementy stromych, technicznych zjazdów, która wymaga od zawodników nie tylko świetnej kondycji, ale również odwagi i doskonałej kontroli nad rowerem.
Jesteśmy niezwykle dumni z osiągnięcia Daniela i serdecznie gratulujemy mu wspaniałego sukcesu!
MIĘDZYPOKOLENIOWE WARSZTATY Z OKAZJI DNIA MAMY
26 maja uczniowie kl. 2d odwiedzili seniorów w Dziennym Domu „Senior +” oraz wzięli udział w warsztatach tworzenia pachnących, kolorowych mydełek – wyjątkowych upominków dla mam z okazji Dnia Matki. Dzieci z wielkim zaangażowaniem dobierały kolory, zapachy, płatki kwiatów i silikonowe foremki, mieszały barwniki i uczyły się bezpiecznej pracy z roztopioną bazą. Na każdym etapie pracy seniorzy służyli im pomocą, doświadczeniem oraz ciepłym słowem. Wspólne działania szybko przerodziły się w pełne radości rozmowy i wspaniałą współpracę międzypokoleniową. Efektem końcowym warsztatów były piękne, różnokolorowe i pachnące mydełka.
