Uczniowie klasy III D rozpoczęli realizację innowacji pedagogicznej „W świecie robotów i programowania”. Jej celem jest rozwijanie myślenia logicznego, kreatywności oraz umiejętności pracy zespołowej. Uczniowie uczą się projektowania, konstruowania i programowania robotów, wykorzystując język programowania oparty na Scratch. Pracują z wykorzystaniem zestawów LEGO SPIKE PRIME oraz tabletów z oprogramowaniem. Dzięki połączeniu nauki z zabawą młodzi konstruktorzy rozwijają swoje zdolności manualne, wyobraźnię przestrzenną, cierpliwość i dokładność.

Podczas zajęć dzieci stają się małymi inżynierami i wynalazcami – budują ruchome modele, eksperymentują, rozwiązują problemy i analizują efekty swojej pracy. Zajęcia oparte są na metodzie projektu, co pozwala uczniom wspólnie planować działania, dzielić się obowiązkami oraz wyciągać wnioski z popełnionych błędów.

Uczniowie klasy III d po raz kolejny biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Europa i ja”, który rozwija wiedzę o krajach Europy oraz zachęca dzieci do poznawania różnorodnych kultur naszego kontynentu. W tegorocznej, piątej edycji projektu uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż do Hiszpanii – kraju flamenco, korridy, słońca i pysznych tapas!

Na pierwszych zajęciach dzieci odkrywały, gdzie leży Hiszpania na mapie Europy oraz jakie państwa z nią sąsiadują. Poznały też najważniejsze symbole narodowe – flagę, godło i hymn. Uczniowie dowiedzieli się, że stolicą kraju jest Madryt, a w Hiszpanii mówi się po hiszpańsku, czyli español.