1 LISTOPADA DZIEŃ WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH
Ostatni październikowy tydzień, w świetlicy, dzieci tworzyły piękne prace plastyczne. Ich tematem było zbliżające się święto Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny. Wychowawcy świetlicy rozmawiali z dziećmi o najbliższych osobach, które odeszły. O polskiej tradycji i zwyczajach. Wspólnie czytali wiersze o listopadowym święcie. Kolorowali, wyklejali znicze.
Dzieci chętnie rozmawiały również o Halloween, które nie jest naszym świętem, ale sprawia dzieciom dużo radości i zabawy. Uczniowie bardzo chętnie wykonywali kolorowanki dyni. Z zainteresowaniem słuchali w jaki sposób ludzie w innych krajach obchodzą Święto Zmarłych.
Bardzo ważną kwestią było uświadomienie dzieciom, że mimo wszystko jest to czas wspominania bliskich, czas zadumy, refleksji i przemyśleń.
KOMUNIKAT- OBIADY
Z uwagi na wprowadzenie nauki zdalnej we wszystkich klasach od 9.XI- 29.XI. bardzo proszę o nie wpłacanie opłat za obiady za miesiąc listopad.
Płatności za obiady wykorzystane w listopadzie przez uczniów klas I-III są przeniesione na grudzień.
BYĆ JAK IGNACY ŁUKASIEWICZ – PROJEKT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W MYŚLENICACH
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterów Westerplatte w Myślenicach przystąpiła do programu „Być jak Ignacy” organizowanego przez Fundację Polskiego Górnictwa Naftowego i Gazownictwa im. Ignacego Łukasiewicza.
Fundacja PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza od lat wspiera działania propagujące naukę, edukację oraz historię. W związku z tym postanowiła połączyć swoje dwa zadania – pielęgnowania pamięci o wybitnych Polakach oraz popularyzacji nauki – w jednym projekcie. Fundacja chce w ten sposób wskrzesić pamięć o ludziach, których nazwiska zatarł czas, mimo że bez nich rzeczywistość wyglądałyby dzisiaj zupełnie inaczej.
Doskonałym przykładem takiej osoby jest patron Fundacji PGNiG – Ignacy Łukasiewicz – twórca podwalin przemysłu naftowego nie tylko w Polsce, ale i na świecie. W ten sposób narodził się pomysł na program „Być jak Ignacy”.
SUKCESY ARTYSTYCZNE
Sukcesy artystyczne naszych uczniów w II powiatowym konkursie fotograficznym „Wnętrza myślenickich kościołów w obiektywie”
kategoria klasy IV-VIII
II miejsce: MAJA OSKWAREK kl. Vb
wyróżnienie: ELIZA GARBIEŃ kl. VIId
OBIADY- OPŁATA
W związku z bardzo dużą liczbą odpisów w miesiącu październiku w sprawie wysokości opłat za listopadowe obiady należy kontaktować się pod numer 12 27 204 86 w godz. 7.00-13.00.
lub mailem: dkasprzyk@sp2myslenice.edu.pl
Bardzo proszę o terminowe wpłaty najpóźniej do 15- go każdego miesiąca.
W TYULE wpłaty za obiady należy wpisać:
Imię i nazwisko dziecka
Klasa
SP 2 Myślenice
Miesiąc za który jest opłata (np. za listopad)
Dla
Gmina Myślenice – Szkoła Podstawowa nr 2
TYDZIEŃ PATRONA NASZEJ SZKOŁY IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE
Tematyka obrony Westerplatte poruszana była szczegółowo na lekcjach historii, którą poprzedziła audycja nadana przez radiowęzeł szkolny. Uczniowie wzięli udział w konkursie wiedzy o Bohaterach Westerplatte. Na lekcjach muzyki utrwalali hymn szkoły, a na zajęciach plastycznych przygotowywali piękne prace, którymi chcemy się pochwalić.
Wyniku konkursu plastycznego związanego z Patronem Naszej Szkoły Bohaterami Westerplatte:
BOGOWIE GRECCY ZESZLI Z GÓRY OLIMP I ODWIEDZILI SZKOŁĘ NR 2 W MYŚLENICACH
W październiku 2020r. lekcje historii w klasach V wyglądały inaczej niż zwykle. Uczniowie przenieśli się wehikułem czasu na południe Europy, gdzie leży górzysty kraj z trzech stron otoczony przez wody Morza Śródziemnego – Grecja, nazywana Helladą.
Mieszkańcy Hellady podobnie jak większość starożytnych ludów, wyznawali politeizm, czyli wiarę w wielu bogów. Bogowie olimpijscy – zamieszkiwali górę Olimp i sprawowali wszelką władzę nad ludźmi decydując
o ich istnieniu, życiu lub śmierci. Pili boski nektar i jedli ambrozję, która dawała im nieśmiertelność. W mitologii greckiej góra Olimp uważana była za siedzibę bogów olimpijskich, w tym najważniejszego – Zeusa. Z tego miejsca bogowie mieli kierować ludzkimi losami. Spędzali czas na ucztach, kłótniach i naradach. Czasami jednak schodzili z Olimpu i pojawiali się wśród ludzi.
I właśnie w październiku uczniowie klasy V „wcielili się” w bogów greckich, zeszli z góry Olimp. Stroje mieli piękne. Wszyscy bogowie posiadali swoje atrybuty, czyli znaki rozpoznawcze każdego z bóstw.
ORGANZIACJA PRACY SZKOŁY
W związku z decyzją Ministra Edukacji Narodowej o przejściu uczniów klas 4-8 na zdalne nauczanie oraz brakiem na chwilę obecną szczegółowych wytycznych związanych z organizacją placówki w takim systemie informujemy, że:
Plan lekcji dla klas I-III pozostaje bez zmian, uczniowie realizują wszystkie przedmioty na terenie szkoły zgodnie z obowiązującym podziałem godzin. Świetlica oraz dowóz pozostaje bez zmian. Uczniowie klas II-III podczas przejścia uczniów klas IV-VIII na system zdalny nie będą jeździć na halę sportową. Zajęcia wychowania fizycznego będą realizować na terenie szkoły.
Uczniowie klas IV – VIII przechodzą w tryb pracy zdalnej. Narzędziem używanym do pracy jest LIBRUS Synergia oraz platforma GSUITE. Podział godzin pozostaje bez zmian, czyli uczniowie uczestniczą w zajęciach według dotychczasowego podziału godzin. Jednak, aby nie narażać uczniów na zbyt długie przebywanie przed komputerem przedmioty zostaną podzielone na te, które będą realizowane online – za pomocą GSUITE i te, które będą realizowane za pomocą LIBRUS (przesyłane będą materiały do pracy z możliwością ewentualnego połączenia się z nauczycielem w celu konsultacji).
Zajęcie prowadzone za pomocą GSUITE (online):
KONKURSY
W związku z przejściem na tryb zdalny nauczania w klasach 4 do 8 szkół podstawowych, w okresie od 26 października 2020 r. do 5 listopada 2020 r. nie odbędą się etapy szkolne następujących konkursów przedmiotowych:
- Małopolski Konkurs z Fizyki;
- Małopolski Konkurs Historyczny;
- Małopolski Konkurs Geograficzny;
- Małopolski Konkurs Chemiczny;
- Małopolski Konkurs Języka Niemieckiego;
oraz w okresie od 17-19 listopada 2020 r. nie odbędą się etapy szkolne następujących konkursów tematycznych:
- „Polscy żołnierze w obronie wolnego świata 1939-1940”;
- „Z Dobrą Nowiną przez życie”;
- „Od algorytmu do programu”.
Nowe terminy przeprowadzenia etapów szkolnych ww. konkursów zostaną podane w późniejszym terminie.
MAŁOPOLSKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO – SPROSTOWANIE
Lista osób, które na etapie szkolnym otrzymały 55% punktów i których prace zostaną przekazane do Komisji Rejonowej (zgodnie z Regulaminem Konkursu – par. 4 pkt. 1. – kolejność przypadkowa):
- Węgrzyn Julia
- Leśniak Kamil
- Podlodowska Milena
- Szatan Sebastian
- Kus Anna
- Bajor Maksymilian
- Wardęga Dawid
- Ślósarz Wojciech
- Banaszek Olga
- Targosz Maja
- Białek Weronika
- Anna Podczerwińska
- Joanna Szlachetka
- Zofia Chrobak
- Amelia Modes
- Szczepanik Emilia
- Małgorzata Sala
- Fijałkowski Traeh
- Gaia Stępień
- Maja Piesakowska
Opublikowanie listy uczestników zakwalifikowanych do etapu rejonowego – dnia 13 listopada 2020 na stronie internetowej Kuratorium Oświaty.
WYNIKI MAŁOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Lista uczniów, którzy zakwalifikowali się do II etapu Małopolskiego Konkursu Języka Angielskiego (kolejność przypadkowa):
- Węgrzyn Julia
- Leśniak Kamil
- Podlodowska Milena
- Szatan Sebastian
- Kus Anna
- Bajor Maksymilian
- Wardęga Dawid
- Ślósarz Wojciech
- Banaszek Olga
- Targosz Maja
- Białek Weronika
- Anna Podczerwińska
- Joanna Szlachetka
- Zofia Chrobak
- Amelia Modes
- Szczepanik Emilia
- Małgorzata Sala
- Fijałkowski Traeh
- Gaia Stępień
Wgląd do prac będzie w czwartek w budynku sp2 na lekcji 7.
KOŁO NAUKOWE CASIA IBIS
W naszej szkołe zostało założone koło naukowe Casia Ibis, którego opiekunem jest pani mgr Agnieszka Mieszczanek. Należą do niego Natalka Klakla, Kinga Rogowiec,Julia Szafraniec, Gabriela Batko, Aurelia Kotarba, Anna Sala, Anna Ciesielczyk, Nikola Pasternak, Gabriela Zięba, Wiktoria Piwowarczyk, Gaia Stempień, Mieszko Fąfara i Piotr Piechnik.
Nasze koło uczestniczy w ciekawym i wartościowym programie „Być jak Ignacy”. Jest on przygotowany przez Fundację PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza.
Program podzielony jest na cztery następujące etapy:
- I etap dotyczy rodzajów i źródeł energii oraz energii odnawialnej
- II etap dotyczy ekologii i zmian klimatu
- III etap dotyczy transportu i miast przyszłości
- IV etap dotyczy technologii cyfrowej, internetu i programowania.
WYNIKI KONKURSU „NAUCZYCIEL – MÓJ MISTRZ”
CZĘŚĆ PLASTYCZNA
I miejsce – Agata Ogiela, klasa III b, Amelia Batko, klasa III b
II miejsce – Aleksandra Starnawska, klasa I a, Wojciech Olszowski, klasa I b
III miejsce – Jakub Ferfecki, klasa Id, Nataniel Sawicki, klasa I d
Wyróżnienie – Danuta Maślak, klasa III c
CZĘŚĆ LITERACKA
I miejsce – Ewa Bajor, klasa III a
II miejsce – Julia Michalik, klasa II c
III miejsce – Zofia Piesakowska, klasa III b
Wyróżnienie – Antoni Trzepla, klasa III b
Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział w konkursie. Rozdanie nagród odbędzie się na apelu podsumowującym rok szkolny w czerwcu.