DZIEŃ NIEPODLEGŁOŚCI 11 LISTOPADA
Święto Niepodległości to święto łączące wszystkich Polaków. W tym dniu warto pamiętać o wielu zasłużonych, którzy polegli w walce o wolność Ojczyzny. Dzięki temu Polska stała się silna i niepodległa. ,,Dzień Niepodległości 11 listopada”- taki tytuł miały zajęcia świetlicowe dla dzieci z klas I-III. Powstały piękne prace plastyczne pt.,,Symbole narodowe” oraz biało-czerwone kotyliony. Dzieci poznały historię walki Polaków o odzyskanie niepodległości, a także prezentację symboli narodowych. Był to czas refleksji i cenna lekcja historii dla wszystkich
KOKARDA NARODOWA – KRÓTKA HISTORIA NAJPIĘKNIEJSZEGO SYMBOLU PATRIOTYZMU
Kokardy narodowe dawniej na klapach mundurów przypinali je powstańcy, dziś są symbolem patriotyzmu i miłości do ojczyzny. Niewielu z nas wie, że zwyczaj ich noszenia kultywowany jest od prawie dwóch wieków. Pierwszy zapis ustanawiający biało-czerwoną kokardę jako jeden z symboli narodowych pojawił się w 1831r. Symbol ten miał być noszony przez wojsko i w ten sposób podkreślać związek z ojczyzną. Pierwotnie były to kokardy , a więc kawałki wstążek zawiązane w tradycyjny sposób. Nazwa ta przeszła z czasem na tzw. rozetki z wstążek albo z tłoczonej i malowanej blachy a także na inne materiały wycinane w koliste lub owalne znaki. Przez wielu kokarda mylona jest z kotylionami, umownymi ozdobami rozdawanymi uczestnikom balu czy imprezy /mają one bardziej rozbudowany kształt a w ich sercu umieszczony dodatkowy wpis lub ilustrację/, są nimi też honorowani zwycięzcy zawodów sportowych.
TYDZIEŃ PATRONA
W październiku obchodziliśmy wyjątkowe i ważne dla naszej szkolnej społeczności święto – Tydzień Patrona. Podczas zajęć świetlicowych uczniowie poznali historię Bohaterów Westerplatte, śpiewali hymn, a także wykonali plakaty i ulotki promujące szkołę. Dzieci z zaangażowaniem podeszły do wyznaczonych przez nas zadań i aktywnie uczestniczyły w zajęciach.
1 LISTOPADA DZIEŃ WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH
Ostatni październikowy tydzień, w świetlicy, dzieci tworzyły piękne prace plastyczne. Ich tematem było zbliżające się święto Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny. Wychowawcy świetlicy rozmawiali z dziećmi o najbliższych osobach, które odeszły. O polskiej tradycji i zwyczajach. Wspólnie czytali wiersze o listopadowym święcie. Kolorowali, wyklejali znicze.
Dzieci chętnie rozmawiały również o Halloween, które nie jest naszym świętem, ale sprawia dzieciom dużo radości i zabawy. Uczniowie bardzo chętnie wykonywali kolorowanki dyni. Z zainteresowaniem słuchali w jaki sposób ludzie w innych krajach obchodzą Święto Zmarłych.
Bardzo ważną kwestią było uświadomienie dzieciom, że mimo wszystko jest to czas wspominania bliskich, czas zadumy, refleksji i przemyśleń.
KOMUNIKAT- OBIADY
Z uwagi na wprowadzenie nauki zdalnej we wszystkich klasach od 9.XI- 29.XI. bardzo proszę o nie wpłacanie opłat za obiady za miesiąc listopad.
Płatności za obiady wykorzystane w listopadzie przez uczniów klas I-III są przeniesione na grudzień.
BYĆ JAK IGNACY ŁUKASIEWICZ – PROJEKT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W MYŚLENICACH
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterów Westerplatte w Myślenicach przystąpiła do programu „Być jak Ignacy” organizowanego przez Fundację Polskiego Górnictwa Naftowego i Gazownictwa im. Ignacego Łukasiewicza.
Fundacja PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza od lat wspiera działania propagujące naukę, edukację oraz historię. W związku z tym postanowiła połączyć swoje dwa zadania – pielęgnowania pamięci o wybitnych Polakach oraz popularyzacji nauki – w jednym projekcie. Fundacja chce w ten sposób wskrzesić pamięć o ludziach, których nazwiska zatarł czas, mimo że bez nich rzeczywistość wyglądałyby dzisiaj zupełnie inaczej.
Doskonałym przykładem takiej osoby jest patron Fundacji PGNiG – Ignacy Łukasiewicz – twórca podwalin przemysłu naftowego nie tylko w Polsce, ale i na świecie. W ten sposób narodził się pomysł na program „Być jak Ignacy”.
SUKCESY ARTYSTYCZNE
Sukcesy artystyczne naszych uczniów w II powiatowym konkursie fotograficznym „Wnętrza myślenickich kościołów w obiektywie”
kategoria klasy IV-VIII
II miejsce: MAJA OSKWAREK kl. Vb
wyróżnienie: ELIZA GARBIEŃ kl. VIId
OBIADY- OPŁATA
W związku z bardzo dużą liczbą odpisów w miesiącu październiku w sprawie wysokości opłat za listopadowe obiady należy kontaktować się pod numer 12 27 204 86 w godz. 7.00-13.00.
lub mailem: dkasprzyk@sp2myslenice.edu.pl
Bardzo proszę o terminowe wpłaty najpóźniej do 15- go każdego miesiąca.
W TYULE wpłaty za obiady należy wpisać:
Imię i nazwisko dziecka
Klasa
SP 2 Myślenice
Miesiąc za który jest opłata (np. za listopad)
Dla
Gmina Myślenice – Szkoła Podstawowa nr 2
TYDZIEŃ PATRONA NASZEJ SZKOŁY IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE
Tematyka obrony Westerplatte poruszana była szczegółowo na lekcjach historii, którą poprzedziła audycja nadana przez radiowęzeł szkolny. Uczniowie wzięli udział w konkursie wiedzy o Bohaterach Westerplatte. Na lekcjach muzyki utrwalali hymn szkoły, a na zajęciach plastycznych przygotowywali piękne prace, którymi chcemy się pochwalić.
Wyniku konkursu plastycznego związanego z Patronem Naszej Szkoły Bohaterami Westerplatte:
BOGOWIE GRECCY ZESZLI Z GÓRY OLIMP I ODWIEDZILI SZKOŁĘ NR 2 W MYŚLENICACH
W październiku 2020r. lekcje historii w klasach V wyglądały inaczej niż zwykle. Uczniowie przenieśli się wehikułem czasu na południe Europy, gdzie leży górzysty kraj z trzech stron otoczony przez wody Morza Śródziemnego – Grecja, nazywana Helladą.
Mieszkańcy Hellady podobnie jak większość starożytnych ludów, wyznawali politeizm, czyli wiarę w wielu bogów. Bogowie olimpijscy – zamieszkiwali górę Olimp i sprawowali wszelką władzę nad ludźmi decydując
o ich istnieniu, życiu lub śmierci. Pili boski nektar i jedli ambrozję, która dawała im nieśmiertelność. W mitologii greckiej góra Olimp uważana była za siedzibę bogów olimpijskich, w tym najważniejszego – Zeusa. Z tego miejsca bogowie mieli kierować ludzkimi losami. Spędzali czas na ucztach, kłótniach i naradach. Czasami jednak schodzili z Olimpu i pojawiali się wśród ludzi.
I właśnie w październiku uczniowie klasy V „wcielili się” w bogów greckich, zeszli z góry Olimp. Stroje mieli piękne. Wszyscy bogowie posiadali swoje atrybuty, czyli znaki rozpoznawcze każdego z bóstw.
ORGANZIACJA PRACY SZKOŁY
W związku z decyzją Ministra Edukacji Narodowej o przejściu uczniów klas 4-8 na zdalne nauczanie oraz brakiem na chwilę obecną szczegółowych wytycznych związanych z organizacją placówki w takim systemie informujemy, że:
Plan lekcji dla klas I-III pozostaje bez zmian, uczniowie realizują wszystkie przedmioty na terenie szkoły zgodnie z obowiązującym podziałem godzin. Świetlica oraz dowóz pozostaje bez zmian. Uczniowie klas II-III podczas przejścia uczniów klas IV-VIII na system zdalny nie będą jeździć na halę sportową. Zajęcia wychowania fizycznego będą realizować na terenie szkoły.
Uczniowie klas IV – VIII przechodzą w tryb pracy zdalnej. Narzędziem używanym do pracy jest LIBRUS Synergia oraz platforma GSUITE. Podział godzin pozostaje bez zmian, czyli uczniowie uczestniczą w zajęciach według dotychczasowego podziału godzin. Jednak, aby nie narażać uczniów na zbyt długie przebywanie przed komputerem przedmioty zostaną podzielone na te, które będą realizowane online – za pomocą GSUITE i te, które będą realizowane za pomocą LIBRUS (przesyłane będą materiały do pracy z możliwością ewentualnego połączenia się z nauczycielem w celu konsultacji).
Zajęcie prowadzone za pomocą GSUITE (online):
KONKURSY
W związku z przejściem na tryb zdalny nauczania w klasach 4 do 8 szkół podstawowych, w okresie od 26 października 2020 r. do 5 listopada 2020 r. nie odbędą się etapy szkolne następujących konkursów przedmiotowych:
- Małopolski Konkurs z Fizyki;
- Małopolski Konkurs Historyczny;
- Małopolski Konkurs Geograficzny;
- Małopolski Konkurs Chemiczny;
- Małopolski Konkurs Języka Niemieckiego;
oraz w okresie od 17-19 listopada 2020 r. nie odbędą się etapy szkolne następujących konkursów tematycznych:
- „Polscy żołnierze w obronie wolnego świata 1939-1940”;
- „Z Dobrą Nowiną przez życie”;
- „Od algorytmu do programu”.
Nowe terminy przeprowadzenia etapów szkolnych ww. konkursów zostaną podane w późniejszym terminie.
MAŁOPOLSKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO – SPROSTOWANIE
Lista osób, które na etapie szkolnym otrzymały 55% punktów i których prace zostaną przekazane do Komisji Rejonowej (zgodnie z Regulaminem Konkursu – par. 4 pkt. 1. – kolejność przypadkowa):
- Węgrzyn Julia
- Leśniak Kamil
- Podlodowska Milena
- Szatan Sebastian
- Kus Anna
- Bajor Maksymilian
- Wardęga Dawid
- Ślósarz Wojciech
- Banaszek Olga
- Targosz Maja
- Białek Weronika
- Anna Podczerwińska
- Joanna Szlachetka
- Zofia Chrobak
- Amelia Modes
- Szczepanik Emilia
- Małgorzata Sala
- Fijałkowski Traeh
- Gaia Stępień
- Maja Piesakowska
Opublikowanie listy uczestników zakwalifikowanych do etapu rejonowego – dnia 13 listopada 2020 na stronie internetowej Kuratorium Oświaty.
