W roku szkolnym 2024/2025 klasy drugie wzięły udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Klasa w terenie”, którego głównym celem było promowanie wartości nauki poza murami szkoły. Projekt zachęcał uczniów i nauczycieli do „opuszczenia” swoich sal lekcyjnych i odkrywania edukacji terenowej – radosnej, angażującej i rozwijającej wszystkie zmysły.

W ramach projektu uczniowie uczestniczyli w wielu ciekawych i kreatywnych działaniach:

Plastyka w terenie – tworzyli wyjątkowe prace plastyczne, wykorzystując dary natury, które następnie zamienili w piękne karty.
Przyrodnicza mandala – z zebranych na świeżym powietrzu elementów przyrody powstały kolorowe, symetryczne mandale.
Labirynt kolorów – dzieci szukały naturalnych obiektów w określonych barwach, ucząc się uważności i obserwacji otoczenia.
Ścieżka bosych stópek – uczniowie stworzyli sensoryczne ścieżki z różnych materiałów naturalnych, a najodważniejsi przeszli je boso, odkrywając nowe doznania dotykowe.
Spacer po okolicy – był okazją do wspólnych zabaw i gier na świeżym powietrzu.
Wyginam śmiało ciało – tańce w plenerze dostarczyły wszystkim mnóstwo radości i pozytywnej energii.
Piknik – wspólne jedzenie zdrowego posiłku w otoczeniu przyrody sprzyjało integracji i relaksowi.
Wyjście w ciekawe miejsce – dzieci odwiedziły inspirujące miejsca związane z historią i kulturą naszego regionu.
Lekturka pod gołym niebem – czytanie opowiadań i lektur na łonie natury stworzyło wyjątkową atmosferę i zachęciło uczniów do sięgania po książki.

Projekt „Klasa w terenie” udowodnił, że edukacja nie musi ograniczać się do szkolnych ławek. Uczniowie zyskali nowe doświadczenia, rozwinęli swoją kreatywność, a przede wszystkim – świetnie się bawili. Nauka w terenie to prawdziwa przygoda!

Batko M., Biel U., Moryc M., Nosal A., Ostafin A.