

W konkursie indywidualnym na plakat „Bezpieczny Internet – działajmy razem” dyplomy i nagrody rzeczowe otrzymują:
Wielkie gratulacje!
W ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu wiele klas włączyło się do szkolnego konkursu na wykonanie grupowego lapbooka. Każda klasa mogła złożyć nieograniczoną ilość prac. Konkurs był oceniany w kategoriach klas:1-3, 4-6, 7-8. Otrzymałyśmy wiele pięknych lapbooków, za które serdecznie dziękujemy. Mamy nadzieję, że wspólna praca, kreatywna burza mózgów dała uczniom wiele satysfakcji i wpłynęła pozytywnie na ważne procesy grupowe.
A oto zwycięzcy w poszczególnych kategoriach wiekowych:
Tekst artykułu pod linkiem lub w najnowszym wydaniu papierowym.
Zapraszamy do lektury.
Klasa III d wykonała kolejny lapbook w ramach realizowanego przez nas projektu LAPBOOK W NASZEJ KLASIE. Lapbook wykonany został z okazji Dnia Delfina. Dowiedzieliśmy się, co jedzą delfiny, jak są zbudowane, co je charakteryzuje. Poznaliśmy wiele ciekawostek z nimi związanych. Nasze lapbooki można oglądać w sali 116.
Dnia 27 kwietnia 2023r. odbył się drugi etap szkolnego konkursu ortograficznego dla uczniów klas 5.
Tytuł Mistrzyni Ortografii zdobyła Julia Gawęda z kl. 5a.
Wszystkim uczniom serdecznie dziękuję za udział w konkursie,
a Mistrzyni gratuluję i życzę dalszych sukcesów.
Monika Lemaniak
Jesteśmy na półmetku pozalekcyjnego projektu „Umiem pływać”, na realizację którego Gmina Myślenice pozyskała dofinansowanie z Ministerstwa Sportu i Turystyki. Chętni uczniowie z klas I -III biorą udział w zajęciach sportowych na krytej pływalni AQUARIUS. Dzieci pod okiem instruktora oswajają się z wodą, poznają podstawowe umiejętności pływania oraz dbają o swoje zdrowie. Wspólne zabawy w wodzie dają im wiele radości, uczą też współpracy i zdrowej rywalizacji w grupie rówieśniczej.
Monika Moryc
W piątek 21 kwietnia br. w Muzeum Niepodległości w Myślenicach otwarta została wystawa ,,Tajemnice starożytnego Egiptu i ich odkrywanie” przygotowana przez znanego egiptologa profesora Andrzeja Niwińskiego. Podczas wernisażu spotkać można było Egipcjan z Naszej Szkoły w tradycyjnych strojach, wysłuchać wykładu twórcy wystawy, a co najważniejsze po raz pierwszy zwiedzić tę fascynującą wystawę…
Składa się ona z plansz uzupełnionych odtworzonymi fragmentami staroegipskich świątyń w naturalnych rozmiarach oraz licznymi eksponatami. Oprócz wiernych replik można zobaczyć także oryginały – liczące nawet 3.5 tys. lat zabytki. Wśród kopi dominują znaleziska z grobowca Tutanchamona jak chociażby barka, którą według legendy faraon miał podróżować po świecie czy metrowy posążek krowy – symbol Hathor – matki Słońca i króla. Z oryginałów zachwycają: fragmenty pszczelich plastrów, skorupy staroegipskich naczyń znalezione na terenie nekropoli tebańskiej oraz bandaże mumiowe używane od I w.p.n.e. Wystawa czynna będzie do 27 sierpnia 2023 roku.
Gdy w 1974 roku Erno Rubik skonstruował swoją „magiczną kostkę” – raczej nie spodziewał się, że zabawka ta zyska taką sławę i rzesze fanów na całym świecie.
Przez dwa dni, 17 i 18 kwietnia, obchodziliśmy Światowe Dni Kostki Rubika w naszej szkole. Zgromadziły one w bibliotece szkolnej miłośników logicznej zabawki oraz tych, którzy dopiero zaczynają swą przygodę z układanką.
W poniedziałek odbyły się prelekcje dla wybranych klas, podczas których można było zapoznać się z historią wynalazku Rubika, jego drogą do światowej popularności oraz obejrzeć filmik z Mistrzostw Europy w średniej układania klasycznej kostki 3×3 (aktualny rekord Europy należy do Polaka, Tymona Kolasińskiego i wynosi 3,97 sekundy!). Odbył się również „Pokaz Mistrzów” w wykonaniu Bartka Ambroży, Kacpra Pałki i Karola Paszcz z klasy 4a. Zaprezentowali oni swe umiejętności w układaniu kostek zarówno klasycznych, jak i tych nietypowych, pokazali własne kolekcje (udostępnione na biblioteczną wystawę „Kostka Rubika niejedno ma imię”) i omówili sposoby, którymi się posługują podczas rozwiązywania, bądź co bądź, matematycznych problemów. Opowiadając własne historie, zachęcili młodszych uczniów do podjęcia wyzwania i rozpoczęcia własnej przygody z układanką Rubika.
W tym dniu można było wpisać się również na „Listę Znawców”, czyli udokumentować własną umiejętność układania kostki. W bibliotece zjawiło się 28 osób, które przystąpiły do wyzwania. Byli to (w kolejności wpisywania się na listę): Wiktoria Chrzanowska (5a), Maksymilian Gaweł (7c), Kamil Mokrzycki (7c), Bartek Ambroży (4a) Kacper Pałka (4a), Karol Paszcz (4a), Dawid Szymański (7b), Mariola Gubała (4a), Antoni Trzepla (5b), Kacper Rosiński (7b), Aleksander Tomsits-Nagy (3c), Szczepan Juszkiewicz (8e), Daniel Krzemień (5c), Jakub Firek (6a), Mariusz Karaim (6c), Remigiusz Kotarba (2c), Zuzia Piwowar (3b), Oliwia Brózda (6a), Adam Chowaniec (1a), Maciej Święch (6b), Karol Piwowarczyk (8d), Grzegorz Kolbiarz (8d), Mikołaj Kołodziejczyk (8d), Staś Bajor (2a), Lena Kuczera (2c), Nikodem Święch (4a), Patryk Cecerski (1b) i Iga Nowak (1c). Wszystkim, którzy podjęli wyzwanie – serdecznie dziękujemy za udział we wspólnej zabawie!
Natomiast, ci, którzy dopiero rozpoczynają swą przygodę z kostką, mieli możliwość podszkolenia swych umiejętności i nauczenia się układania metodą „Layer By Layer” (zaprezentowaną w obrazkach na tablicy w bibliotece) lub chociaż układania „ścianki” (przecież każdy kiedyś od tej „ścianki” zaczynał…).
Drugiego dnia, we wtorek, odbyły się SZKOLNE ZAWODY W UKŁADANIU KOSTKI RUBIKA. I tu już liczył się czas! Do wspólnych zmagań stanęło 25 uczniów w trzech kategoriach wiekowych. Pod okiem pani Justyny Horabik-Gruszeczki i pani Marzeny Róg wyłoniono zwycięzców. Wyniki prezentują się następująco:
W kwietniu w Miejskiej Bibliotece Publicznej odbyły się warsztaty poetyckie w ramach innowacji Namaluję Ci wiersz. Uczestnicy – klasa 5b i 8d – poszukiwali odpowiedzi na pytania: czym jest poezja, jak powstaje, po co pisze się wiersze. Obejrzeli kolaże, wiersze graficzne i blackout poetry, a potem … sami działali! Interpretowali cytaty – poetyckie wróżby, tworzyli własne wiersze i poznali sekrety pracy z tekstem i czarnym markerem.
Zainspirowani poezją Wisławy Szymborskiej stworzą własne dzieła, które wkrótce będzie można obejrzeć w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Myślenicach.
Anna Pardyak
19 kwietnia br. w Muzeum Niepodległości w Myślenicach odbyła się niezwykle interesująca prelekcja Bogdana Goca, poświęcona Ignacemu Paderewskiemu. Zebrana młodzież ze Szkoły Podstawowej Nr 2 w Myślenicach, pod opieką Pani Joanny Bugaj poznała życiorys tego bohatera narodowego. Nie były to jednak tylko suche fakty, które możne wyczytać w podręcznikach, a pełnowartościowy obraz człowieka o niezwykłym umyśle. Okazało się, że Ignacy Paderewski może być dla współczesnej młodzieży wzorem człowieka, który mimo wielu upadków potrafił się podnieść, podążał za marzeniami ciężko przy tym pracując (ćwiczył grę na pianinie nawet kilkanaście godzin dziennie i dawał 60 koncertów w 90 dni), potrafił podjąć ryzyko w biznesie nie budując go jednak na cudzej krzywdzie, człowieka majętnego jednocześnie nie przywiązującego ogromnej wagi do pieniędzy ,a w końcu człowieka w pełni poświęconego idei. Ciekawe było także spojrzenie na osobę Paderewskiego oczami Amerykanów, którzy go uwielbiali i jak się okazało, uwielbiają do dzisiaj.
Wg harmonogramu projektu marzec zarezerwowany był na rozpracowanie emocji jaką jest złość. W galerii zamieszczam zdjęcia z klas, które poddały analizie tę emocję, aby następnie twórczo przedstawić swoje poszukiwania sposobów na ujarzmienie złości. Do zadania wszystkie klasy podeszły bardzo kreatywnie – mamy m.in. taniec złości w 7d, balony – uspokajacze w 3b, liczenie i głębokie oddechy w 2b i 2d. Z kolei 5a, 5c i 5e przygotowały plakaty z receptą na złość. Ważnego zadania podjęła się również klasa 4b – rzeczy zgromadzone w ich pudełku dają wiele do myślenia – złości nas telefon komórkowy, który kradnie naszą wolność, złoszczą nas nasze choroby, frustrują problemy, osobiste niedoskonałości, także niestety szkoła…