Kategoria: Wszystkie wpisy
1% DLA SZKOŁY
Dziękujemy wszystkim, którzy w rozliczeniu podatkowym swój 1% przeznaczyli na Stowarzyszenie Pomocy Szkole „Małopolska” . Dzięki Państwu na konto szkoły wpłynęło 957,51 zł. Cała kwota została przekazana na zakup sprzętu do zajęć wychowania fizycznego.
Zachęcamy tych z Państwa, którzy nie wiedzą na jaki cel przeznaczyć swój 1% do przyłączenia się do naszej akcji w rozliczeniu PIT za rok 2020r.
„BEZPIECZNI ZA KÓŁKIEM Z RADIEM ZET”
W trosce o to by droga dzieci do szkoły była spokojna i bezpieczna p. Dyrektor Justyna Otfinowska wzięła udział w konkursie organizowanym przez Radio Zet. Do wygrania było 5 000 zł, które można przeznaczyć na dowolny cel z zakresu bezpieczeństwa. Przedstawiony przez Panią Dyrektor pomysł spodobał się organizatorom konkursu. Jako jedna z 10 szkół w Polsce Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach otrzyma 5000 zł na poprawę bezpieczeństwa. Dodatkową nagrodą było spotkanie online z Kajetanem Kajetanowiczem – rajdowym mistrzem Europy i drugim najszybszym kierowcą WRC2 2019, w którym wzięła udział klasa 4b.
BIBLIOTEKA W CZASIE NAUKI ZDALNEJ
W czasie nauki zdalnej biblioteka funkcjonuje normalnie. Zmianie ulegają jedynie godziny otwarcia biblioteki, aby zapewnić wszystkim uczniom możliwość wypożyczania.
Poniedziałek 8.00 – 16.00
Wtorek 8.00 – 12.00
Środa 8.00 – 14.00
Czwartek 8.00 – 16.00
Piątek 8.00 – 12.00
Można też skorzystać z systemu e-biblio, który jest zintegrowany z LIBRUSEM. Uczniowie lub rodzice dzieci młodszych w domu mogą przejrzeć dostępne w bibliotece pozycje i zarezerwować je, aby następnie tylko przyjść je wypożyczyć. Wystarczy tylko:
- Zalogować się do systemu LIBRUS Synergia
- Wejść w zakładkę Moduły
- Wybrać: e–biblio (biblioteka)
- Zatwierdzić regulamin.
CZEKAMY NA WAS W BIBLIOTECE!!!
PASOWANIE NA CZYTELNIKA
W pierwszych dniach listopada uczniowie klas pierwszych zostali zaproszeni do biblioteki szkolnej, gdzie odbyło się „ Pasowanie na czytelnika”. Głównym celem uroczystości było zachęcenie dzieci do czytania oraz do korzystania ze zbiorów biblioteki.
Akt pasowania został poprzedzony pogadanką na temat poszanowania książek. Dzieci wzięły udział w praktycznych ćwiczeniach z elementami zabawy. Odpowiadały na zagadki, których rozwiązanie zobaczyły na prezentacji multimedialnej. Odszyfrowywali tytuły baśni i bajek z rozsypanki wyrazowej. Jedną z atrakcji był tajemniczy kufer, wykorzystano tu różnorodne rekwizyty, był to test sprawdzający wiedzę na temat znajomości bajek i baśni dla dzieci. Nauczycielki biblioteki zapoznały nowych czytelników ze sposobem wypożyczania książek. Pierwszoklasiści na pamiątkę otrzymali kolorowe zakładki i okolicznościowe dyplomiki.
E-LABORATORIUM W NASZEJ SZKOLE
Eksperymentować można wszędzie, także w domu. Udowadniają to edukatorzy i edukatorki prowadzący e-Laboratoria dla szkół. Przekonali się o tym, uczniowie naszej szkoły.
Laboratorium w każdym domu? Tak!
E-Laboratorium to zajęcia online z zakresu chemii, biologii, fizyki, techniki i geografii. Scenariusze zajęć przygotowane tak, aby odpowiadały założeniem podstawy programowej. Uczestnicząc w zajęciach uczniowie i uczennice byli aktywnie zaangażowani w proces uczenia się, samodzielnie eksperymentując z wykorzystaniem łatwo dostępnych w domu przedmiotów codziennego użytku.
11 LISTOPAD ŚWIĘTO ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI
Planowany szkolny konkurs plastyczny dla klas IV-VII na dekorowanie sal GIRLANDAMI W BARWACH NARODOWYCH nie mógł zostać zrealizowany w związku z zaistniałą sytuacją zamknięcia szkół z powodu pandemii.
Pomimo tego postanowiliśmy się włączyć w obchody tego ważnego dla wszystkich Polaków święta poprzez zaprojektowanie i wykonanie różnych ozdób w barwach biało-czerwonych.
Uczniowie wszystkich klas wzięli udział w zajęciach online, gdzie na poszczególnych lekcjach plastyki wykonywali kokardy patriotyczne, mini girlandy czy dowolne formy przestrzenne.
W KRAINIE LITERATURY – INNOWACJA PEDAGOGICZNA
W październiku w klasach: 6d i 6e na języku polskim została wdrożona metoda wizualizacji słów kluczowych wiersza. Po zapoznaniu się z utworem poetyckim uczniowie wprowadzali tekst do programu WordArt. Następnie generowali wizualizacje. Wybieranie kształtu chmury wyrazów, kolorów, kroju czcionki, tła, wielkości wyrazów – to część pracy, która dostarczała najwięcej radości, a jednocześnie szereg ważnych decyzji prowadzących do analizy i interpretacji dzieła.
Zapraszam do obejrzenia wizualizacji „Podziękowania” J. Twardowskiego.
DZIEŃ NIEPODLEGŁOŚCI 11 LISTOPADA
Święto Niepodległości to święto łączące wszystkich Polaków. W tym dniu warto pamiętać o wielu zasłużonych, którzy polegli w walce o wolność Ojczyzny. Dzięki temu Polska stała się silna i niepodległa. ,,Dzień Niepodległości 11 listopada”- taki tytuł miały zajęcia świetlicowe dla dzieci z klas I-III. Powstały piękne prace plastyczne pt.,,Symbole narodowe” oraz biało-czerwone kotyliony. Dzieci poznały historię walki Polaków o odzyskanie niepodległości, a także prezentację symboli narodowych. Był to czas refleksji i cenna lekcja historii dla wszystkich
KOKARDA NARODOWA – KRÓTKA HISTORIA NAJPIĘKNIEJSZEGO SYMBOLU PATRIOTYZMU
Kokardy narodowe dawniej na klapach mundurów przypinali je powstańcy, dziś są symbolem patriotyzmu i miłości do ojczyzny. Niewielu z nas wie, że zwyczaj ich noszenia kultywowany jest od prawie dwóch wieków. Pierwszy zapis ustanawiający biało-czerwoną kokardę jako jeden z symboli narodowych pojawił się w 1831r. Symbol ten miał być noszony przez wojsko i w ten sposób podkreślać związek z ojczyzną. Pierwotnie były to kokardy , a więc kawałki wstążek zawiązane w tradycyjny sposób. Nazwa ta przeszła z czasem na tzw. rozetki z wstążek albo z tłoczonej i malowanej blachy a także na inne materiały wycinane w koliste lub owalne znaki. Przez wielu kokarda mylona jest z kotylionami, umownymi ozdobami rozdawanymi uczestnikom balu czy imprezy /mają one bardziej rozbudowany kształt a w ich sercu umieszczony dodatkowy wpis lub ilustrację/, są nimi też honorowani zwycięzcy zawodów sportowych.
TYDZIEŃ PATRONA
W październiku obchodziliśmy wyjątkowe i ważne dla naszej szkolnej społeczności święto – Tydzień Patrona. Podczas zajęć świetlicowych uczniowie poznali historię Bohaterów Westerplatte, śpiewali hymn, a także wykonali plakaty i ulotki promujące szkołę. Dzieci z zaangażowaniem podeszły do wyznaczonych przez nas zadań i aktywnie uczestniczyły w zajęciach.
1 LISTOPADA DZIEŃ WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH
Ostatni październikowy tydzień, w świetlicy, dzieci tworzyły piękne prace plastyczne. Ich tematem było zbliżające się święto Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny. Wychowawcy świetlicy rozmawiali z dziećmi o najbliższych osobach, które odeszły. O polskiej tradycji i zwyczajach. Wspólnie czytali wiersze o listopadowym święcie. Kolorowali, wyklejali znicze.
Dzieci chętnie rozmawiały również o Halloween, które nie jest naszym świętem, ale sprawia dzieciom dużo radości i zabawy. Uczniowie bardzo chętnie wykonywali kolorowanki dyni. Z zainteresowaniem słuchali w jaki sposób ludzie w innych krajach obchodzą Święto Zmarłych.
Bardzo ważną kwestią było uświadomienie dzieciom, że mimo wszystko jest to czas wspominania bliskich, czas zadumy, refleksji i przemyśleń.
KOMUNIKAT- OBIADY
Z uwagi na wprowadzenie nauki zdalnej we wszystkich klasach od 9.XI- 29.XI. bardzo proszę o nie wpłacanie opłat za obiady za miesiąc listopad.
Płatności za obiady wykorzystane w listopadzie przez uczniów klas I-III są przeniesione na grudzień.
BYĆ JAK IGNACY ŁUKASIEWICZ – PROJEKT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W MYŚLENICACH
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterów Westerplatte w Myślenicach przystąpiła do programu „Być jak Ignacy” organizowanego przez Fundację Polskiego Górnictwa Naftowego i Gazownictwa im. Ignacego Łukasiewicza.
Fundacja PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza od lat wspiera działania propagujące naukę, edukację oraz historię. W związku z tym postanowiła połączyć swoje dwa zadania – pielęgnowania pamięci o wybitnych Polakach oraz popularyzacji nauki – w jednym projekcie. Fundacja chce w ten sposób wskrzesić pamięć o ludziach, których nazwiska zatarł czas, mimo że bez nich rzeczywistość wyglądałyby dzisiaj zupełnie inaczej.
Doskonałym przykładem takiej osoby jest patron Fundacji PGNiG – Ignacy Łukasiewicz – twórca podwalin przemysłu naftowego nie tylko w Polsce, ale i na świecie. W ten sposób narodził się pomysł na program „Być jak Ignacy”.
