

Nasza grupa narciarska już po pierwszym tygodniu zjazdów. Dużo się działo! Jak można zobaczyć na zdjęciach wszyscy stabilnie stoją na nartach. Samodzielnie, bez najmniejszej pomocy wjeżdżają taśmą na górkę. Zjeżdżają z niej slalomem również bez pomocy instruktora. Chętnie i poprawnie wykonują różne ćwiczenia sprawnościowe. Widać, że z przyjemnością uczęszczają do szkółki narciarskiej. Zaczęli, a w najbliższych dniach będą doskonalić, wjazdy orczykiem. Każdego dnia uczniowie uczą się czegoś nowego. Aktywne ferie trwają!
„Szkoła na narty” to projekt Gminy Myślenice, dzięki któremu uczniowie szkół podstawowych mogą skorzystać z dofinansowania z miejskiego budżetu do nauki jazdy na nartach w czasie ferii zimowych. Zapisy były prowadzone przez wszystkie gminne szkoły podstawowe, również przez naszą „Dwójkę”.
W pierwszy wtorek ferii uczniowie rozpoczęli naukę jazdy na nartach na stokach Sport Arena Myślenice na górze Chełm. Wszyscy uważnie słuchali poleceń instruktorów, a zdobytą wiedzę wykorzystywali natychmiast w praktyce podczas pierwszych zjazdów. Pomimo zimna każdemu dopisywał dobry humor. Uczniowie zakończyli pierwszy dzień szkoły na nartach zmęczeni, ale z uśmiechem. Przed nami kolejne sześć wyjazdów na stok. Jest to doskonała okazja, aby złapać bakcyla do aktywnego wypoczynku zimą.
Opiekun grupy narciarskiej Anna Górecka
To już kolejny miesiąc naszych działań w ramach ogólnopolskiego projektu Sztuka Emocji. Półmetek pracy nad emocjami. Coraz więcej klas angażuje się w projekt. W tym miesiącu klasy 3d, 4b i 5b tworzyły maski, którym oddawały cały swój strach. Dodatkowo uczniowie klasy 5b uruchomili…specjalne słoiki, które zgromadziły ich strach, przechowały go, co pozwoliło im się od niego zdystansować i odetchnąć.
Według terapeutów strach jest tak samo potrzebny jak każda emocja i chociaż ciężko się z nim polubić, to trzeba go oswoić i zrozumieć. Cytując Grahama Mastertona „Strach jest naszą obroną. Strach powstrzymuje nas przed niepotrzebnym i niemądrym ryzykiem. Strach nas dyscyplinuje”. Jednym słowem – trudna, ale potrzebna emocja, o czym mieli okazję przekonać się wszyscy w szkole zaangażowani w projekt.
Już po feriach bierzemy się za miłość – to nasza piąta z kolei emocja, której będziemy się przyglądać.
A w nowym 2023 r., po dogłębnej analizie strachu, życzmy sobie wszyscy odważnych i dobrych działań!
Aneta Dziewońska
Rok 2023 rozpoczęliśmy od podsumowania starego roku i noworocznych postanowień. Dotyczyły one najczęściej oceny zachowania i postępów w nauce oraz pracy nad sobą, a także realizacji wyznaczonych planów, spełniania marzeń i rozwijaniu zainteresowań. Wielu chłopców podkreślało, że ich pasją jest konstruowanie budowli z klocków Lego, w tym z klocków Lego Education dostępnych na świetlicy. Wśród dziewczynek dominowały zainteresowania plastyką i muzyką.
Kolejnym ważnym tematem był Dzień Babci i Dziadka. Dzieci tworzyły portrety swoich dziadków i przygotowywały drobne upominki dla nich: laurki, kartki z życzeniami, kwiaty z origami, etui na okulary, korale i koszyczki z owocowych łupinek.
W ramach trwającego karnawału dzieci wykonywały ciekawe maski, harmonijkowe pajacyki, słuchały baśni i miały okazję pobawić się i potańczyć w rytm karnawałowych dziecięcych przebojów.
W ostatnim tygodniu przed feriami odbył się konkurs kolęd i pastorałek. Wszystkie dzieci pięknie się zaprezentowały śpiewając popularne kolędy, ale też mało znane pastorałki.
I miejsce zajęła Wiktoria Dąbrowska kl. IIId
II miejsce – Magdalena Góralik IIb, Maja Błachut IIIa, Wiktoria Kuchciak IIIc
III miejsce- Aleksandra Trzepla IIIa
Wyróżnienia – Ewa Cyrek IIb, Emilia Śmietana IIId
Dziękujemy wszystkim uczestnikom i gratulujemy zwycięzcom!
Życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu swoich artystycznych pasji!
Działania wynikające z realizacji innowacji pedagogicznej doLAStamy 2,0 zostały kolejny raz docenione i opisane w Gazecie Myślenickiej:
„Jak to dawniej było każdy z was pamięta, bo cząstka historii w rodzinie zamknięta. Babcia ciasto piecze, wesoło zagada, o rodzinnych dziejach wnukom opowiada. A kochany dziadek w bujanym fotelu pokazuje zdjęcia mych kuzynów wielu. Dziś Wam dziękujemy nasi przyjaciele, Tobie Babciu, Dziadku pomyślności wiele”.
Słowa miłości, radości i wdzięczności wyrecytowali, wyśpiewali i zagrali seniorom z Dziennego Domu Opieki w Myślenicach uczniowie klas Id, IIa, Va oraz VIIIc podczas spotkania zorganizowanego 23 stycznia 2023 r. z okazji obchodów „Dnia Seniora”.
Seniorzy podziwiali występy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Myślenicach. Serdeczne powitanie, piękna sala, przyjazna i uroczysta atmosfera, a przede wszystkim nasi uczniowie na scenie sprawili, że popołudnie karnawału wypełnione było radością wszystkich uczestniczących w spotkaniu. Występy dzieci zostały nagrodzone gromkimi brawami, natomiast uśmiech na twarzach seniorów był największą nagrodą dla dzieci i opiekunów. Dużą radość seniorom sprawiły też drobne upominki wykonane własnoręcznie przez dzieci – serduszka, a także syropy do herbaty z cytryny, pomarańczy i imbiru na odporność oraz dobre zdrowie. Każdy senior z rąk naszych „doktorów” (vide zdjęcia) otrzymał również naklejkę Dzielny Pacjent, którą dumnie ulokował w widocznym miejscu na ubraniu.
Uczniowie klasy 3 a realizowali projekt pod takim właśnie tytułem. Ich zadaniem było przeprowadzenie wywiadu z babcią lub dziadkiem. Okazją do takiej rozmowy miało być święto naszych seniorów przypadające w styczniowe dni.
Rozmawiając ze swoimi dziadkami, dzieci miały zdobyć informacje na temat :
Na podstawie zdobytych informacji uczniowie mogli porównać życie dzieci dawniej i dziś, wskazać różnice i podobieństwa oraz omówić , jak zmieniały się Myślenice na przestrzeni kilkudziesięciu lat.
Efekty pracy trzecioklasistów możemy obejrzeć na tablicy obok sali 108. Zachęcam też do obejrzenia wywiadu, który przeprowadziła Maja ze swoim dziadkiem, którym jest pan Józef Stanisław Błachut – rodowity myśleniczanin, fotograf, dokumentalista, pasjonat historii miasta oraz losów ludzi z nim związanych. Kolekcjoner starych pocztówek i fotografii Myślenic.
Wywiad pod linkiem:
Swój wywiad z 90-letnią prababcią udostępnił też Piotr Hudaszek:
W grudniu w naszej szkole miało miejsce otwarcie projektu społecznego SENIORPEDIA.PL. Rozpoczęliśmy od zajęć edukacyjnych dla ósmych klas, których celem była promocja wolontariatu na rzecz osób starszych i edukacja do późnej dorosłości. Największym zainteresowaniem cieszyły się doświadczenia z wykorzystaniem symulatora starości prowadzone przez fizjoterapeutkę. Multimedialne lekcje zostały pozytywnie odebrane przez uczniów. Pozwala to mieć nadzieję, że wspólnie zorganizujemy wiele działań z udziałem seniorów.
Klasa III d wykonała kolejny lapbook – tym razem o ciele człowieka – w ramach realizowanego przez nas projektu LAPBOOK W NASZEJ KLASIE. Podczas zajęć uczniowie utrwalili wiadomości o najważniejszych narządach w ciele człowieka, ich roli i położeniu. Kolejny raz przekonaliśmy się, że praca grupowa może przynieść niesamowite efekty. Nasze lapbooki można oglądać w sali 116.
Efekty pracy dzieci z klasy III D można obejrzeć w filmiku, zamieszczonym pod artykułem. Gorąco zachęcamy do oglądania!
Krytyk kulinarny, dziennikarz, podróżnik, publicysta, pisarz
Wideobloger, „król życia” – ulubieniec internautów.
Mistrz stylu, smaku i języka.
Postać, która nie tylko brawurowo manewruje pontonem na Adriatyku, jest bohaterem piosenek i remiksów, ale której imię nosi zastęp harcerski Hufca Myślenice,
Autor słów: „…rzeczy, których nauczyliśmy się w dzieciństwie, nosimy w sobie często przez całe życie – dlatego nauczmy się dobrze jeść”.
W spotkaniu z Mistrzem Smaku wzięli udział uczestnicy projektu „doLAStamy 2:0” z klas IV – VIII.
Inspiracją do naszych zajęć w grudniu były oczywiście mikołajki, nadejście zimy i Święta Bożego Narodzenia. Dzieci słuchały i czytały opowiadania związane ze świętami, malowały, rysowały i wykonywały przestrzenne prace plastyczno-techniczne. Używały przy tym różnorodnych materiałów plastycznych, takich jak: farby, kredki, papier kolorowy, rolki po papierze toaletowym, cekiny, druciki kreatywne, plastikowe oczka, waciki, koraliki i inne. Powstały wspaniałe bałwanki, renifery, pingwinki, choinki, łańcuchy i zimowe pejzaże. A kiedy dzieci miały ochotę na zmianę aktywności, wybierały ulubione klocki Lego Education (zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszlości), by konstruować ciekawe maszyny, pojazdy i budowle. Zaś w sali gimnastycznej dzieci mogły rozładować emocje, poćwiczyć i uczestniczyć w zabawach ruchowych.
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć!
W bieżącym roku szkolnym klasa III D bierze udział w drugiej edycji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego EUROPA I JA. Poznajemy nowy kraj – Hiszpanię.
Naszą podróż rozpoczęliśmy od kilku prostych zadań – poznaliśmy wybrany przez nas kraj, wskazywaliśmy go na mapie, poznawaliśmy stolicę, największe miasta, rzeki, szczyty, łańcuchy górskie, sąsiadów. Zdobyliśmy też informacje na temat władców Hiszpanii.