

W styczniu klasa 8e odwiedziła Miejską Bibliotekę Publiczną w Myślenicach, by podziwiać wystawę fotografii poświęconą seniorom. Na portretach uchwycono wizerunki starszych osób – aktywnych, uśmiechniętych, pełnych pasji. Mniejsze fotografie prezentują maksymy – rady na przyszłość, które dają osoby przedstawione na zdjęciach. My zabraliśmy ze sobą te: „W życiu najważniejszy jest człowiek”, „Kochaj, żeby żyć i żyj, żeby kochać”.
Wizyta w bibliotece była okazją do omówienia motywu starości w literaturze. Pracownicy biblioteki przygotowali dla nas zestawienie polecanych książek – ich bohaterami są seniorzy!
Zadanie zrealizowano w ramach projektu Seniorpedia.pl – Razem, Chętnie, Wzajemnie.
W grudniu klasa III d wybrała się do Muzeum Niepodległości w Myślenicach, aby wziąć udział w zajęciach połączonych z warsztatami „Na tropie pająków, światów i turonia- muzealna gra w poszukiwaniu bożonarodzeniowych tradycji i obrzędów ukrytych w prezentach”.
Podczas zajęć uczniowie poznali dawne tradycje bożonarodzeniowe, ozdoby, obejrzeli ekspozycje – szopki kolędnicze, podłaźniki, „światy” i „pająki”.
Nasza szkoła zgłosiła się do udziału w projekcie Orienteering Łączy i Angażuje. Jest to projekt, który otrzymał dotację w ramach programu NoweFIO na lata 2022-2024, a udział w nim jest BEZPŁATNY dla wszystkich zakwalifikowanych szkół. W związku z tym, że współpracowaliśmy już przy innych projektach i braliśmy udział w kilku marszach na orientację, postanowiliśmy spróbować także swoich sił na szerszych wodach.
Ostatnio wzięliśmy udział w wyjazdowych zawodach o Puchar Województwa Śląskiego w Marszach na Orientację i chociaż nie zajęliśmy miejsc na podium, to nasi reprezentanci znaleźli się w pierwszej dziesiątce swojej kategorii. A oto, co sami uczestnicy sądzą na ten temat:
7 grudnia uczniowie klas trzecich obejrzeli w Teatrze Ludowym w Krakowie spektakl „Królowa Śniegu”. Wszyscy z zainteresowaniem śledzili losy Gerdy, która wyruszyła w długą wędrówkę, by odnaleźć swojego najbliższego przyjaciela Kaja. Trudno wyobrazić sobie świat bez baśni Andersena. To między innymi, dzięki nim dzieci poznają świat wartości, uczą się dobra i bezpiecznie obcują ze złem, a dorośli mogą odbyć sentymentalną podróż do czasu własnego dzieciństwa.
Z okazji Andrzejek w dniu 28-30 listopada wszystkie klasy 1-3 szkoły podstawowej odwiedziły Park Rozrywki Dziecięcej „Hipi-Hop” w Myślenicach. Miejsce to ma do zaoferowania wiele atrakcji jak zjeżdżalnie, basen z kulkami, dmuchany zamek, trampoliny, równoważnie, ścianki wspinaczkowe oraz różne tory przeszkód. Był też czas na zawody sportowe i zabawę przy muzyce. Najwięcej wrażeń dostarczyły jednak specjalnie przygotowane wróżby andrzejkowe.
Dnia 9 listopada klasa 3a i 3 b pojechała na wycieczkę do starej stolicy Polski, Krakowa, dofinansowaną przez rządowe Przedsięwzięcie Ministra Edukacji i Nauki pt. „Poznaj Polskę”.
Wycieczkę rozpoczęliśmy od spaceru po Rynku, oglądając kościół Mariacki, Ratusz, Sukiennice, Pomnik Adama Mickiewicza. Następnie udaliśmy się na zwiedzanie Podziemi Rynku z przewodnikiem. Zaczynając od wejścia, uwagę przyciągnęła podświetlona pod podłogą makieta Europy z zaznaczonymi szlakami handlowymi. Kolejną ciekawą rzeczą była możliwość zważenia się na specjalnej wadze. Bardzo ciekawa była ta waga, z której wynik był drukowany i określany za pomocą systemu miar z XIV w. Później, żeby rozszyfrować, ile ważymy, należało wpisać wynik w przelicznik i cała prawda wychodziła na jaw.
Uczniowie klasy 3 b, dzięki uprzejmości dziadka Bartka p. Franciszka Sroki, wybrali się do piekarni GS Samopomoc Chłopska w Myślenicach by poznać pracę piekarza od podszewki. Dzieci mogły zwiedzić zakład oraz przyjrzeć się z bliska pracy piekarzy. Miały niepowtarzalną okazję obserwować cykl produkcyjny pieczenia chleba. Ogromne wrażenie zrobiły duże rozmiary maszyn służące do wyrobu ciast oraz piece piekarnicze.
Największą atrakcją było dla uczniów poczęstunek ciepłymi bułeczkami. Wycieczka była bardzo kształcąca i dostarczyła niezapomnianych wrażeń.
Dnia 17 i 18 października 2022 roku klasa 7a i 7c pojechała na dwudniową wycieczkę do Sandomierza, dofinansowaną przez rządowe Przedsięwzięcie Ministra Edukacji i Nauki pt. „Poznaj Polskę” .
Dlaczego Sandomierz ? Sandomierz to Miasto zwane inaczej Małym Rzymem, wzniesione tak jak Rzym na siedmiu wzgórzach lub Miastem Ojca Mateusza.
Pierwszego dnia zwiedziliśmy pozostałości letniej rezydencji Królów Polski – Zamek Kazimierzowski oraz historyczny zespół architektoniczno-krajobrazowy. Przeszliśmy przez Wąwóz Królowej Jadwigi do Ucha Igielnego. Istnieje legenda, mówiąca o tym, że Ucho Igielne zwęża się i zamyka, gdy próbuje przejść przez nie ktoś, kto ma na sumieniu wiele grzechów. Wyszliśmy na szczyt Bramy Opatowskiej w Sandomierzu, skąd rozpościerał się widok na całe miasto. W Muzeum Okręgowym w Sandomierzu, mieliśmy okazję przemierzać zbroje rycerskie z różnych epok historycznych. Następnie udaliśmy się do muzeum Ojca Mateusza z figurami woskowymi. Niestety nie udało nam się spotkać aktorów, gdyż film w Sandomierzu kręcony jest tylko cztery razy w roku. Na rynku w Sandomierzu mieliśmy okazję zjeść pyszne zapiekanki oraz kupić pamiątki.
W październiku uczniowie klas czwartych uczestniczyli w warsztatach pt. „WODA W PRZYRODZIE” w MZWiK w Myślenicach.
Tematem przewodnim warsztatów była otaczająca nas woda, konieczność ochrony wód oraz racjonalna gospodarka wodno-ściekowa. Uczestnicy warsztatów dowiedzieli się jak cennym zasobem w środowisku jest woda, jaką spełnia rolę oraz jaką drogę i jakie procesy musi przejść, zanim pojawi się w kranie. Z uśmiechu i zaangażowania, widocznego na twarzach uczniów, można wywnioskować, że czas spędzony na warsztatach był nie tylko dobrą zabawą ale też zastrzykiem wiedzy. Zajęcia atrakcyjnie poszerzyły tematykę omawianą na lekcjach przyrody.
We Wtorek 27 września razem moja klasą 7a byliśmy na wycieczce biologicznej w Krakowskim Zoo. Pogoda nam się udała, było całkiem ładnie i świeciło słońce. Nasza grupa, czyli Ja, Alicja, Bartek, Krzyś i Janek miała za zadanie obserwować oraz opisać różne gatunki ssaków. Od razu po przyjeździe do Zoo dostaliśmy mapy oraz kartki z zadaniami, potem wszyscy rozeszliśmy się w celu wykonania swoich zadań i ogólnego zwiedzenia Zoo.
Na początku zobaczyliśmy wybieg dla słoni. Po fotce ze słoniami poszliśmy oglądać małpy, zobaczyliśmy tam między innymi Szympansy, Mandryle i Gerezy. Janek sfotografował małpy, a ja zapisałam ich nazwy. Oczywiście nie obeszło się bez śmiechów i wygłupów podczas naszej wizyty przy klatkach małpek. Wyjątkowo do gustu przypadł nam Gibon, którego dźwięki później naśladowaliśmy. Następnie odwiedziliśmy jedne z ssaków wodnych, czyli Fokę i Uchatkę. Według mnie foka bardzo uroczo pływała. Po chwili udaliśmy się w stronę innych gatunków, udało nam się zobaczyć pingwiny, jednak nie są one ssakami bo wykluwają się z jajek. Mimo to i tak na chwile się przy nich zatrzymaliśmy, obok ich wybiegu chodziło sobie pawie, oczywiście to tez nie są ssaki, ale i tak zrobiliśmy im zdjęcia, a ja nagrałam filmik wyrażający moje zdziwienie i przerażenie że pawie chodzą sobie same po Zoo. Po uroczych pingwinkach zrobiliśmy zdjęcia między innymi ssakowi takiemu jak Addax, Sitatunga, Zebra, Tapir Anta czy Kob śniady. Przy wybiegu żyraf odwiedziliśmy toaletę i wnętrze ich wybiegu, ale niestety ich tam nie było. Wyszliśmy więc na zewnątrz, na szczęście żyrafy tam były. Opowiedziałam wtedy ciekawostkę, ale spotkała się ona z słowami ,,Wiemy”, jak się można domyślić spytałam czy wiedzą, że kiedy żyrafy się rodzą spadają z dużej wysokości i od razu wstają, po czym zaczynają chodzić. Obok wybiegu tych wysokich ssaków zobaczyliśmy wielbłąda dwugarbnego i Kulana Azjatyckiego, który jest łudząco podobny do osła. Następnie udaliśmy się zobaczyć dzikie koty. Był tam Tygrys, który cały czas chodził w kółko, Pantera Śnieżna i Chińska, które były schowane przed słońcem, ale udało nam się je dojrzeć i uwiecznić chociaż ich ogonki na zdjęciach. Lwy tez widzieliśmy, były duże i kiedy zapisywałam go na kartce przeszedł obok mnie i spowodował, że miałam chwilowy zawał. Poszliśmy jeszcze do pawilonu nocnych zwierząt i staraliśmy się uchwycić na zdjęciu nietoperza, czyli chyba jedynego latającego ssaka.
27 września br. pojechaliśmy całą klasą na wycieczkę do krakowskiego ZOO. Przez półtorej godziny oglądaliśmy zwierzęta oraz szukaliśmy odpowiedzi do zadań, które mieliśmy wykonać. Informacje do zadań od 1 do 3 były dostępne na miejscu. Do pozostałych potrzebowaliśmy wykorzystać inne źródła. W czasie wycieczki mieliśmy doskonałą okazję, aby powtórzyć wiedzę zdobytą w ubiegłym roku szkolnym oraz zobaczyć na żywo wiele gatunków zwierząt.
Zapraszamy do obejrzenia naszych prac.
Klasa 3 a zaplanowała jesienną wizytę w lesie w ramach realizacji innowacji „doLAStamy 2.0”. Do wspólnej wyprawy zaprosiliśmy klasę 3 b, która chętnie podjęła się dodatkowych zadań.
Na początek przypomnieliśmy sobie warstwową budowę lasu. Następnie gromadziliśmy naturalne okazy do prac artystycznych realizowanych w grupach. Land Art – leśne obrazy. Efekty naszych działań można podziwiać na zdjęciach poniżej.
Był też czas na aktywność ruchową – grę terenową według pomysłu samych uczestników z pokonywaniem naturalnych przeszkód oraz relaks na leśnej polanie. Te działania wpisują się idealnie w dbałość o własne zdrowie psychiczne i fizyczne.
Klasy trzecie, w czasie zajęć lekcyjnych poznają parki narodowe, cechy charakterystyczne krajobrazów oraz przyrodę wybranych regionów w Polsce. A gdzie najlepiej podziwiać krajobraz górski ? W Tatrach. A kiedy najwięcej poznać i zapamiętać ? W czasie wycieczki.
I tak też zrobiliśmy – pojechaliśmy na wycieczkę do Zakopanego. Oto wybrane relacje uczniów.
6 października 2022 roku klasy 3 pojechały na wycieczkę do Zakopanego.
Na uczniach klasy 3a największe wrażenie zrobiły sale w Centrum Edukacji Przyrodniczej Tatrzańskiego Parku Narodowego, szczególnie ta przypominająca jaskinię oraz prezentująca dzikie zwierzęta TPN.
Kolejnym punktem wycieczki był wyjazd koleją linowo – terenową na Gubałówkę, gdzie mogliśmy podziwiać ośnieżone szczyty Tatr.
Cieszyliśmy się czasem spędzonym na rozmowach i wędrowaniu.
Ta wycieczka była bardzo udana!