

Dnia 17 i 18 października 2022 roku klasa 7a i 7c pojechała na dwudniową wycieczkę do Sandomierza, dofinansowaną przez rządowe Przedsięwzięcie Ministra Edukacji i Nauki pt. „Poznaj Polskę” .
Dlaczego Sandomierz ? Sandomierz to Miasto zwane inaczej Małym Rzymem, wzniesione tak jak Rzym na siedmiu wzgórzach lub Miastem Ojca Mateusza.
Pierwszego dnia zwiedziliśmy pozostałości letniej rezydencji Królów Polski – Zamek Kazimierzowski oraz historyczny zespół architektoniczno-krajobrazowy. Przeszliśmy przez Wąwóz Królowej Jadwigi do Ucha Igielnego. Istnieje legenda, mówiąca o tym, że Ucho Igielne zwęża się i zamyka, gdy próbuje przejść przez nie ktoś, kto ma na sumieniu wiele grzechów. Wyszliśmy na szczyt Bramy Opatowskiej w Sandomierzu, skąd rozpościerał się widok na całe miasto. W Muzeum Okręgowym w Sandomierzu, mieliśmy okazję przemierzać zbroje rycerskie z różnych epok historycznych. Następnie udaliśmy się do muzeum Ojca Mateusza z figurami woskowymi. Niestety nie udało nam się spotkać aktorów, gdyż film w Sandomierzu kręcony jest tylko cztery razy w roku. Na rynku w Sandomierzu mieliśmy okazję zjeść pyszne zapiekanki oraz kupić pamiątki.
W październiku uczniowie klas czwartych uczestniczyli w warsztatach pt. „WODA W PRZYRODZIE” w MZWiK w Myślenicach.
Tematem przewodnim warsztatów była otaczająca nas woda, konieczność ochrony wód oraz racjonalna gospodarka wodno-ściekowa. Uczestnicy warsztatów dowiedzieli się jak cennym zasobem w środowisku jest woda, jaką spełnia rolę oraz jaką drogę i jakie procesy musi przejść, zanim pojawi się w kranie. Z uśmiechu i zaangażowania, widocznego na twarzach uczniów, można wywnioskować, że czas spędzony na warsztatach był nie tylko dobrą zabawą ale też zastrzykiem wiedzy. Zajęcia atrakcyjnie poszerzyły tematykę omawianą na lekcjach przyrody.
We Wtorek 27 września razem moja klasą 7a byliśmy na wycieczce biologicznej w Krakowskim Zoo. Pogoda nam się udała, było całkiem ładnie i świeciło słońce. Nasza grupa, czyli Ja, Alicja, Bartek, Krzyś i Janek miała za zadanie obserwować oraz opisać różne gatunki ssaków. Od razu po przyjeździe do Zoo dostaliśmy mapy oraz kartki z zadaniami, potem wszyscy rozeszliśmy się w celu wykonania swoich zadań i ogólnego zwiedzenia Zoo.
Na początku zobaczyliśmy wybieg dla słoni. Po fotce ze słoniami poszliśmy oglądać małpy, zobaczyliśmy tam między innymi Szympansy, Mandryle i Gerezy. Janek sfotografował małpy, a ja zapisałam ich nazwy. Oczywiście nie obeszło się bez śmiechów i wygłupów podczas naszej wizyty przy klatkach małpek. Wyjątkowo do gustu przypadł nam Gibon, którego dźwięki później naśladowaliśmy. Następnie odwiedziliśmy jedne z ssaków wodnych, czyli Fokę i Uchatkę. Według mnie foka bardzo uroczo pływała. Po chwili udaliśmy się w stronę innych gatunków, udało nam się zobaczyć pingwiny, jednak nie są one ssakami bo wykluwają się z jajek. Mimo to i tak na chwile się przy nich zatrzymaliśmy, obok ich wybiegu chodziło sobie pawie, oczywiście to tez nie są ssaki, ale i tak zrobiliśmy im zdjęcia, a ja nagrałam filmik wyrażający moje zdziwienie i przerażenie że pawie chodzą sobie same po Zoo. Po uroczych pingwinkach zrobiliśmy zdjęcia między innymi ssakowi takiemu jak Addax, Sitatunga, Zebra, Tapir Anta czy Kob śniady. Przy wybiegu żyraf odwiedziliśmy toaletę i wnętrze ich wybiegu, ale niestety ich tam nie było. Wyszliśmy więc na zewnątrz, na szczęście żyrafy tam były. Opowiedziałam wtedy ciekawostkę, ale spotkała się ona z słowami ,,Wiemy”, jak się można domyślić spytałam czy wiedzą, że kiedy żyrafy się rodzą spadają z dużej wysokości i od razu wstają, po czym zaczynają chodzić. Obok wybiegu tych wysokich ssaków zobaczyliśmy wielbłąda dwugarbnego i Kulana Azjatyckiego, który jest łudząco podobny do osła. Następnie udaliśmy się zobaczyć dzikie koty. Był tam Tygrys, który cały czas chodził w kółko, Pantera Śnieżna i Chińska, które były schowane przed słońcem, ale udało nam się je dojrzeć i uwiecznić chociaż ich ogonki na zdjęciach. Lwy tez widzieliśmy, były duże i kiedy zapisywałam go na kartce przeszedł obok mnie i spowodował, że miałam chwilowy zawał. Poszliśmy jeszcze do pawilonu nocnych zwierząt i staraliśmy się uchwycić na zdjęciu nietoperza, czyli chyba jedynego latającego ssaka.
27 września br. pojechaliśmy całą klasą na wycieczkę do krakowskiego ZOO. Przez półtorej godziny oglądaliśmy zwierzęta oraz szukaliśmy odpowiedzi do zadań, które mieliśmy wykonać. Informacje do zadań od 1 do 3 były dostępne na miejscu. Do pozostałych potrzebowaliśmy wykorzystać inne źródła. W czasie wycieczki mieliśmy doskonałą okazję, aby powtórzyć wiedzę zdobytą w ubiegłym roku szkolnym oraz zobaczyć na żywo wiele gatunków zwierząt.
Zapraszamy do obejrzenia naszych prac.
Konkurs przebiegać będzie w trzech kategoriach wiekowych:
Konkurs fotograficzny dla klas III polega na wykonaniu strojów a następnie zaprezentowaniu „żywego obrazu” wiersza Jana Brzechwy : „Na straganie” i wykonaniu zdjęcia.
Dnia 20 października drużyna chłopców z naszej szkoły wzięła udział w rozgrywkach koszykówki 3×3, w ramach Igrzysk Dzieci. Był to kolejny szczebel rywalizacji sportowej – zawody powiatowe.
W efekcie końcowym i po zaciekłej rywalizacji, chłopcy zajęli I miejsce i uzyskali awans na zawody rejonowe.
Skład zespołu: Hajdas Krzysztof 7a, Ratowski Leon 6d, Łapa Karol 6e, Święch Maciej 6b.
Ogólnopolska Giełda Projektów – nazywana „kulturowymi oskarami”, „kopalnią pomysłów i inspiracji”, coroczne spotkanie wybranych z całej Polski przedsięwzięć edukacyjnych, a w finałowej szesnastce tylko JEDEN projekt realizowany z MŁODZIEŻĄ W SZKOLE.
W małopolskiej szkole – w Szkole Podstawowej nr2 w Myślenicach.
Narodowe Centrum Kultury udostępnia właśnie podsumowanie XI Ogólnopolskiej Giełdy Projektów – unikatowy zapis procesu tworzenia pomysłów i fotograficzną minirelację, którymi autorki i autorzy podzielili się w bezpłatnej publikacji, dostępnej na stronie sklepu NCK:
Nasza szkoła wie jak ważne są emocje! W tak niespokojnych czasach w jakich żyjemy trzeba nastawić się na emocjonalną pracę u podstaw. Bez zadbania o zdrowie psychiczne uczniów trudno oczekiwać od nich 100% skuteczności w nauce. Nawet drobne zmiany w codziennej komunikacji mogą przynieść dużo dobrego. Dla wszystkich dzieci, niezależnie od wieku, ważna jest przestrzeń do dzielenia się emocjami, a uwaga nauczyciela/rodzica/dorosłego jest bezcennym lekiem na dziecięce troski. Temat emocji zapoczątkowaliśmy aktywnym włączeniem się w obchody 10.10. Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego. Zagadnienie dbałości o zdrowie, rozumienia emocji własnych i innych ludzi pogłębiamy, biorąc udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Sztuka Emocji”.
Autorką projektu jest psycholog, nauczyciel p. Natalia Pawlik – Kopica, a koordynatorem szkolnym p. Aneta Dziewońska.
Projekt i jego działania w założeniach osadzony jest w duchu arteterapii i mindfulness – z tych źródeł, własnych uczuć, wiedzy i doświadczeń uczniowie mają czerpać pełnymi garściami.
Nauczyciel w tym projekcie staje się przewodnikiem uczniów po świecie emocji, używając do tego celu różne dziedziny sztuki (sztuki plastyczne, muzykę, teatr, fotografię, literaturę, taniec etc.).
17 października 2022 na strzelnicy na Zarabiu, odbyły się dziewiąte zawody strzeleckie. Organizatorem byli Szkoła Podstawowa nr 2 , TG „Sokół” Myślenice oraz Klub Inteligencji Katolickiej z Myślenic. Rywalizowano w kategoriach indywidualnej dziewcząt i chłopców. Na zawodach zjawiło się 30 zawodników z: Szkoły podstawowej nr 2, nr 4 z Myślenic, Jawornika oraz drużyny LOK i TG Sokół. Sędziami zawodów byli: mgr Wojciech Kaźnica,Andrzej Bednarz.
W rywalizacji indywidualnej dziewcząt:
1 miejsce – Maria Oramus – SP 2 w Myślenice
2 miejsce – Anna Trzepla – SP 2 w Myślenice
3 miejsce – Zofia Chrobak – SP 2 w Myślenice
W rywalizacji indywidualnej chłopców:
1 miejsce – Rafał Tylko – SP 2 w Myślenice
2 miejsce – Konrad Żwirski – SP 2 w Myślenice
3 miejsce – Eryk Czepiel- SP 2 w Myślenice
Tytuł najlepszego strzelca zawodów zdobyła Marysia Oramus
Już jest! Oddajemy Wam najnowszy numer naszego miesięcznika „Dwójka”. Miłej lektury:)
Materiały do konkursu z okazji Dnia Patrona, który odbędzie się 27 październik.
Klasa 3 a zaplanowała jesienną wizytę w lesie w ramach realizacji innowacji „doLAStamy 2.0”. Do wspólnej wyprawy zaprosiliśmy klasę 3 b, która chętnie podjęła się dodatkowych zadań.
Na początek przypomnieliśmy sobie warstwową budowę lasu. Następnie gromadziliśmy naturalne okazy do prac artystycznych realizowanych w grupach. Land Art – leśne obrazy. Efekty naszych działań można podziwiać na zdjęciach poniżej.
Był też czas na aktywność ruchową – grę terenową według pomysłu samych uczestników z pokonywaniem naturalnych przeszkód oraz relaks na leśnej polanie. Te działania wpisują się idealnie w dbałość o własne zdrowie psychiczne i fizyczne.