KIERMASZ WIELKANOCNY – PODSUMOWANIE
Kilka dni przed świętami w naszej szkole odbył się wielkanocny kiermasz na rzecz potrzebujących uczniów naszej szkoły.
W piątek – 22.04.2024r. szkolny korytarz zamienił się w słodką kawiarenkę. Cała społeczność szkolna stanęła na wysokości zadania, stoły (jak zwykle) uginały się pod ciężarami wspaniałych ciast, ciasteczek, galaretek i innych łakoci.
Tego dnia można było również nabyć wielkanocne stroiki – prace konkursowe naszych uczniów.
Zgromadziliśmy kwotę 3068,50, która została przekazana potrzebującym uczniom.
Jednak nasz świąteczny charytatywny zapał nie skończył się tego dnia. Ze względu na to, że zostało nam kilka sztuk bitych śmietan, uczniowie klasy 6a postanowili w poniedziałek zrobić stoisko z galaretkami. Tego dnia zebrano 426,60 zł. Pieniądze te zostały przekazane szkolnemu kołu wolontariatu i będą przeznaczone na dofinansowania wycieczek dla uczniów naszej szkoły.
Dziękujemy wszystkim – przede wszystkim Wam – Drodzy Rodzice, że kolejny raz mogliśmy liczyć na Waszą pomoc.
„KOT CUKIEREK”
W ramach promocji czytelnictwa w bibliotece zorganizowałyśmy akcję zachęcającą do czytania serii książek o kocie Cukierku. Jednym z działań był konkurs polegający na oszacowaniu ile cukierków znajduje się w słoiku. Prawidłową ilość podał Witold Chorzalski z klasy 1c. Zwycięzca otrzymał… słoik cukierków 
Gratulujemy!
WYNIKI KONKURSU EKOLOGICZNA KARTKA ŚWIĄTECZNA
Jury w składzie p. Dorota Orzechowska i p. Patrycja Szlachetka-Stanach wyłoniły laureatów konkursu „Ekologiczna kartka Świąteczna”. Dziękuje za włożoną pracę, Waszą twórczość oraz pomysłowość.
Nagrody zostaną przyznane na zakończenie roku szkolnego.
MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY „LITERKI W AKCJI” – KLASA 1 D
W bieżącym roku szkolnym klasa I d bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Literki w akcji”. Meldujemy wykonanie zadań z lutego i marca.
W lutym wykonaliśmy kolorowe dyktando. Za pomocą białych kredek świecowych i farb tworzyliśmy prace, wypełnione poznanymi literami, a następnie w parach analizowaliśmy swoje pismo. Nauczyliśmy się, jak konstruktywnie i z szacunkiem udzielać sobie rad, unikając wyśmiewania czy krytyki prac innych. Ta zabawa nie tylko utrwalała poznane litery, ale także rozwijała umiejętności społeczne uczniów.
PRZYGOTOWANIA DO ŚWIĄT WIELKANOCNYCH W KLASACH PIERWSZYCH – KREATYWNOŚĆ I RADOŚĆ DZIECI
Święta Wielkanocne to czas radości, nadziei i wspólnego świętowania dla wielu ludzi na całym świecie. Dla dzieci w wieku szkolnym, te święta to nie tylko okazja do słodkich smakołyków i zabawy, ale także czas doświadczenia tradycji i uczestnictwa w przygotowaniach do świąt. W klasie pierwszej, nauczyciele często prowadzą różnorodne zajęcia, aby dzieci mogły poznać tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi oraz tworzyć własne prace plastyczne, które ozdobią szkolne korytarze i wnętrza.
Dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, nauka poprzez zabawę jest niezwykle skutecznym narzędziem. W okresie poprzedzającym Wielkanoc, nauczyciele często prowadzą zajęcia, które nie tylko uczą dzieci tradycji i zwyczajów związanych z tym okresem, ale także rozwijają ich kreatywność i umiejętności manualne.
RECYTATORSKIE ZMAGANIA KLAS 4-8 ZA NAMI!
Dnia 25 marca w naszej szkole odbyły się szkolne eliminacje klas 4-8 do gminnego konkursu recytatorskiego o Myślenicki Laur Recytacji.
Co tu dużo mówić – łatwo nie było. Na szczęście Pani Dyrektor Justyna Otfinowska i tym razem nie zawiodła młodych recytatorów, i pojawiła się w bibliotece szkolnej, by uroczyście otworzyć szkolne zmagania i dobrym słowem podnieść na duchu dzielnych uczniów, którzy lada moment mieli stanąć oko w oko nie tylko z jury, ale również z samym sobą.
Tak pokrzepieni młodzi recytatorzy ruszyli do walki 
A jak wypadli? Zobaczcie sami!
KATEGORIA „TURNIEJ RECYTATORSKI”
I miejsce Maja Błachut 4a
II miejsce Daniel Krzemień 6c
III miejsce Anna Miłek 6b
KATEGORIA „WYWIEDZIONE ZE SŁOWA”
I miejsce Eryk Włodarczyk 4c
II miejsce Helena Kostecka 4a i Jan Kasperek 4a
III miejsce Oliwia Brózda 7a i Nadia Łętocha 5b
Gratulujemy wszystkim uczestnikom pięknych recytacji oraz odwagi scenicznej
i życzymy powodzenia w kolejnym etapie konkursu!
KOLOROWE SKARPETKI NA MYŚLENICKIM ZARABIU
Kiedy 21.03.2024r. nasze koleżanki i nasi koledzy włączyli się w obchody Dnia Kolorowej Skarpetki na terenie szkoły, uczniowie klas 6a i 6e wyruszyli na Zarabie, aby w bardzo sprzyjających okolicznościach przyrody świętować tam nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale przede wszystkim pokazać swoją solidarność z osobami z Zespołem Downa. Co ciekawego tam zrobiliśmy? Najpierw wzięliśmy udział w Biegu Kolorowej Skarpetki i łącznie z marszem pokonaliśmy dystans 2.1 km. Dystans ten nie jest przypadkowy, gdyż przypomnieliśmy sobie, że Zespół Downa to zespół cech, które są wynikiem obecności dodatkowego chromosomu 21 w komórkach ciała. Po zakończonym biegu i gratulacjach dla zwycięzcy – Szymona Hudaszka z klasy 6a, nadszedł czas na potyczki polonistyczno-matematyczne.
Uczniowie skąpani w promieniach wiosennego słońca mieli za zadanie zapamiętać tekst dyktanda o tematyce dotyczącej osób z Zespołem Downa. Zadanie okazało się nie lada wyzwaniem. Oprócz świetnej pamięci, należało wykazać się dobrą współpracą, refleksem i przyjąć odpowiednią taktykę. Wisienką na torcie okazała się matematyka, która niejedną grupę wywiodła w pole (i to dosłownie). Uczniowie musieli się nieźle natrudzić, żeby z sukcesem ukończyć przygotowane stacje zadaniowe.
W wybornych humorach wróciliśmy do szkoły, gdzie czekała na nas piękna wystawa przygotowana przez naszych uczniów. Nasze koleżanki i koledzy z młodszych klas wymalowali cudne skarpetki, przygotowali plakaty. Wiemy, że razem ze swoimi wychowawczyniami wzięli udział w mądrych i wartościowych lekcjach, które przybliżyły im istotę obchodów tego wyjątkowego dnia.
Jesteśmy dumni, że w naszej szkole (i poza nią) dzieją się takie rzeczy!
INNOWACJA „LAPBOOKOWA NAUKA – CZTERY PORY ROKU” – WIOSNA W KLASACH PIERWSZYCH
Uczniowie klas pierwszych w ramach innowacji pedagogicznej „Lapbookowa nauka – cztery pory roku” wykonali wiosenne lapbooki.
Lapbooki są fantastycznym narzędziem do interaktywnej nauki i twórczego wyrażania się, zwłaszcza dla uczniów klas pierwszych. Tworzenie lapbooków na temat wiosny było dla nas ciekawym doświadczeniem edukacyjnym. Utrwaliliśmy nazwy i wygląd wiosennych kwiatów, poznaliśmy ich budowę. Dodaliśmy zakładkę poświęconą owadom wiosennym, takim jak pszczoły, motyle, biedronki, i inne. Utrwaliliśmy informacje o wiosennej pogodzie i powiedzeniach, związanych z ta porą roku.
SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI KLAS II i III
W dniu 21 marca 2024 roku odbył się szkolny etap „ Konkursu recytatorskiego klas II i III ”. Uczniowie startowali w dwóch kategoriach: Konkurs Recytatorski oraz Wywiedzione ze Słowa. Mali artyści włożyli wiele pracy w przygotowanie swojego występu. W repertuarach uczestników znalazły się wiersze i fragmenty prozy autorów współczesnych oraz klasyków literatury dziecięcej. Głównymi celami konkursu były: zainteresowanie dzieci twórczością poetycką i czytelnictwem prozy, rozwijanie zdolności recytatorskich i aktorskich, kształtowanie wrażliwości na piękno języka ojczystego, prezentacja własnych umiejętności, uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze. Prezentacje uczniów oceniało trzyosobowe jury, w skład, którego weszły panie: Eliza Matelowska, Joanna Rutkowska-Nalepa i Lucyna Tondera.
Wyniki konkursu:
kategoria TURNIEJ RECYTATORSKI
1 m. Magdalena Góralik 3b
2 m. Natalia Trybała 3c
3 m. Zofia Hanusiak 3b
kategoria WYWIEDZIONE ZE SŁOWA
1 m. Artur Krzemień 3B
2 m. Patryk Firek 3a
Oliwia Godniak 3a
Jan Muniak 2a
Emilia Hudaszek 2c
3 m. Agata Trzcińska 3a
Kornelia Święch 3d
Aniela Cichoń 2b
WYRÓŻNIENIA:
Maja Halarewicz 2a
Aleksandra Kęsek 2a
Inga Dyczkowska 2d
Lena Kaczmarczyk 3d
ZWYCZAJE WIELKANOCNE (ZAJĘCIA W MUZEUM NIEPODLEGŁOŚCI)
12 marca uczniowie klasy 2a uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych oraz warsztatach w Muzeum Niepodległości na temat zwyczajów wielkanocnych. Prowadząca zajęcia w przystępny, dostosowany do wieku uczestników sposób przedstawiła informacje związane ze zwyczajami, tradycjami Wielkiego Tygodnia oraz Świąt Wielkanocnych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem terenu okolic Myślenic . Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych zabawach tematycznych, a po części dydaktycznej w czasie warsztatów wykonali palmę wielkanocną.