„KOT CUKIEREK”
W ramach promocji czytelnictwa w bibliotece zorganizowałyśmy akcję zachęcającą do czytania serii książek o kocie Cukierku. Jednym z działań był konkurs polegający na oszacowaniu ile cukierków znajduje się w słoiku. Prawidłową ilość podał Witold Chorzalski z klasy 1c. Zwycięzca otrzymał… słoik cukierków 🙂 Gratulujemy!
WYNIKI KONKURSU EKOLOGICZNA KARTKA ŚWIĄTECZNA
Jury w składzie p. Dorota Orzechowska i p. Patrycja Szlachetka-Stanach wyłoniły laureatów konkursu „Ekologiczna kartka Świąteczna”. Dziękuje za włożoną pracę, Waszą twórczość oraz pomysłowość.
Nagrody zostaną przyznane na zakończenie roku szkolnego.
MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY „LITERKI W AKCJI” – KLASA 1 D
W bieżącym roku szkolnym klasa I d bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Literki w akcji”. Meldujemy wykonanie zadań z lutego i marca.
W lutym wykonaliśmy kolorowe dyktando. Za pomocą białych kredek świecowych i farb tworzyliśmy prace, wypełnione poznanymi literami, a następnie w parach analizowaliśmy swoje pismo. Nauczyliśmy się, jak konstruktywnie i z szacunkiem udzielać sobie rad, unikając wyśmiewania czy krytyki prac innych. Ta zabawa nie tylko utrwalała poznane litery, ale także rozwijała umiejętności społeczne uczniów.
PRZYGOTOWANIA DO ŚWIĄT WIELKANOCNYCH W KLASACH PIERWSZYCH – KREATYWNOŚĆ I RADOŚĆ DZIECI
Święta Wielkanocne to czas radości, nadziei i wspólnego świętowania dla wielu ludzi na całym świecie. Dla dzieci w wieku szkolnym, te święta to nie tylko okazja do słodkich smakołyków i zabawy, ale także czas doświadczenia tradycji i uczestnictwa w przygotowaniach do świąt. W klasie pierwszej, nauczyciele często prowadzą różnorodne zajęcia, aby dzieci mogły poznać tradycje związane ze Świętami Wielkanocnymi oraz tworzyć własne prace plastyczne, które ozdobią szkolne korytarze i wnętrza.
Dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym, nauka poprzez zabawę jest niezwykle skutecznym narzędziem. W okresie poprzedzającym Wielkanoc, nauczyciele często prowadzą zajęcia, które nie tylko uczą dzieci tradycji i zwyczajów związanych z tym okresem, ale także rozwijają ich kreatywność i umiejętności manualne.
RECYTATORSKIE ZMAGANIA KLAS 4-8 ZA NAMI!
Dnia 25 marca w naszej szkole odbyły się szkolne eliminacje klas 4-8 do gminnego konkursu recytatorskiego o Myślenicki Laur Recytacji.
Co tu dużo mówić – łatwo nie było. Na szczęście Pani Dyrektor Justyna Otfinowska i tym razem nie zawiodła młodych recytatorów, i pojawiła się w bibliotece szkolnej, by uroczyście otworzyć szkolne zmagania i dobrym słowem podnieść na duchu dzielnych uczniów, którzy lada moment mieli stanąć oko w oko nie tylko z jury, ale również z samym sobą.
Tak pokrzepieni młodzi recytatorzy ruszyli do walki 😊 A jak wypadli? Zobaczcie sami!
KATEGORIA „TURNIEJ RECYTATORSKI”
I miejsce Maja Błachut 4a
II miejsce Daniel Krzemień 6c
III miejsce Anna Miłek 6b
KATEGORIA „WYWIEDZIONE ZE SŁOWA”
I miejsce Eryk Włodarczyk 4c
II miejsce Helena Kostecka 4a i Jan Kasperek 4a
III miejsce Oliwia Brózda 7a i Nadia Łętocha 5b
Gratulujemy wszystkim uczestnikom pięknych recytacji oraz odwagi scenicznej😊
i życzymy powodzenia w kolejnym etapie konkursu!
KOLOROWE SKARPETKI NA MYŚLENICKIM ZARABIU
Kiedy 21.03.2024r. nasze koleżanki i nasi koledzy włączyli się w obchody Dnia Kolorowej Skarpetki na terenie szkoły, uczniowie klas 6a i 6e wyruszyli na Zarabie, aby w bardzo sprzyjających okolicznościach przyrody świętować tam nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale przede wszystkim pokazać swoją solidarność z osobami z Zespołem Downa. Co ciekawego tam zrobiliśmy? Najpierw wzięliśmy udział w Biegu Kolorowej Skarpetki i łącznie z marszem pokonaliśmy dystans 2.1 km. Dystans ten nie jest przypadkowy, gdyż przypomnieliśmy sobie, że Zespół Downa to zespół cech, które są wynikiem obecności dodatkowego chromosomu 21 w komórkach ciała. Po zakończonym biegu i gratulacjach dla zwycięzcy – Szymona Hudaszka z klasy 6a, nadszedł czas na potyczki polonistyczno-matematyczne.
Uczniowie skąpani w promieniach wiosennego słońca mieli za zadanie zapamiętać tekst dyktanda o tematyce dotyczącej osób z Zespołem Downa. Zadanie okazało się nie lada wyzwaniem. Oprócz świetnej pamięci, należało wykazać się dobrą współpracą, refleksem i przyjąć odpowiednią taktykę. Wisienką na torcie okazała się matematyka, która niejedną grupę wywiodła w pole (i to dosłownie). Uczniowie musieli się nieźle natrudzić, żeby z sukcesem ukończyć przygotowane stacje zadaniowe.
W wybornych humorach wróciliśmy do szkoły, gdzie czekała na nas piękna wystawa przygotowana przez naszych uczniów. Nasze koleżanki i koledzy z młodszych klas wymalowali cudne skarpetki, przygotowali plakaty. Wiemy, że razem ze swoimi wychowawczyniami wzięli udział w mądrych i wartościowych lekcjach, które przybliżyły im istotę obchodów tego wyjątkowego dnia.
Jesteśmy dumni, że w naszej szkole (i poza nią) dzieją się takie rzeczy!
INNOWACJA „LAPBOOKOWA NAUKA – CZTERY PORY ROKU” – WIOSNA W KLASACH PIERWSZYCH
Uczniowie klas pierwszych w ramach innowacji pedagogicznej „Lapbookowa nauka – cztery pory roku” wykonali wiosenne lapbooki.
Lapbooki są fantastycznym narzędziem do interaktywnej nauki i twórczego wyrażania się, zwłaszcza dla uczniów klas pierwszych. Tworzenie lapbooków na temat wiosny było dla nas ciekawym doświadczeniem edukacyjnym. Utrwaliliśmy nazwy i wygląd wiosennych kwiatów, poznaliśmy ich budowę. Dodaliśmy zakładkę poświęconą owadom wiosennym, takim jak pszczoły, motyle, biedronki, i inne. Utrwaliliśmy informacje o wiosennej pogodzie i powiedzeniach, związanych z ta porą roku.
SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI KLAS II i III
W dniu 21 marca 2024 roku odbył się szkolny etap „ Konkursu recytatorskiego klas II i III ”. Uczniowie startowali w dwóch kategoriach: Konkurs Recytatorski oraz Wywiedzione ze Słowa. Mali artyści włożyli wiele pracy w przygotowanie swojego występu. W repertuarach uczestników znalazły się wiersze i fragmenty prozy autorów współczesnych oraz klasyków literatury dziecięcej. Głównymi celami konkursu były: zainteresowanie dzieci twórczością poetycką i czytelnictwem prozy, rozwijanie zdolności recytatorskich i aktorskich, kształtowanie wrażliwości na piękno języka ojczystego, prezentacja własnych umiejętności, uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze. Prezentacje uczniów oceniało trzyosobowe jury, w skład, którego weszły panie: Eliza Matelowska, Joanna Rutkowska-Nalepa i Lucyna Tondera.
Wyniki konkursu:
kategoria TURNIEJ RECYTATORSKI
1 m. Magdalena Góralik 3b
2 m. Natalia Trybała 3c
3 m. Zofia Hanusiak 3b
kategoria WYWIEDZIONE ZE SŁOWA
1 m. Artur Krzemień 3B
2 m. Patryk Firek 3a
Oliwia Godniak 3a
Jan Muniak 2a
Emilia Hudaszek 2c
3 m. Agata Trzcińska 3a
Kornelia Święch 3d
Aniela Cichoń 2b
WYRÓŻNIENIA:
Maja Halarewicz 2a
Aleksandra Kęsek 2a
Inga Dyczkowska 2d
Lena Kaczmarczyk 3d
ZWYCZAJE WIELKANOCNE (ZAJĘCIA W MUZEUM NIEPODLEGŁOŚCI)
12 marca uczniowie klasy 2a uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych oraz warsztatach w Muzeum Niepodległości na temat zwyczajów wielkanocnych. Prowadząca zajęcia w przystępny, dostosowany do wieku uczestników sposób przedstawiła informacje związane ze zwyczajami, tradycjami Wielkiego Tygodnia oraz Świąt Wielkanocnych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem terenu okolic Myślenic . Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych zabawach tematycznych, a po części dydaktycznej w czasie warsztatów wykonali palmę wielkanocną.
ZAJĘCIA SPORTOWE
w dniu dzisiejszym (25 marca) rusza nabór na zajęcia na Hali Sportowej na Zarabiu dla uczniów klas I do V szkół podstawowych pn. GIMNASTYKA DLA ZDROWIA – zajęcia sportowe z elementami gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej. Zapisy tym razem odbywają się elektronicznie przez formularz dostępny poniżej lub udostępniony na stronie www.myslenice.pl. Decyduje kolejność zgłoszeń. Po stworzeniu listy uczestników w dniu 3 kwietnia wyniki naboru zostaną ogłoszone na stronie naszej gminy wraz z przydzieleniem do grup (również w tym wypadku decyduje kolejność zgłoszeń). Dowóz we własnym zakresie. Pierwsze zajęcia odbędą się już 8 kwietnia zgodnie z harmonogramem.
Kart zgłoszeniowe będą zbierane od Rodziców pomiędzy 3 a 8 kwietnia (po otrzymaniu z gminy informacji o zakwalifikowanych do projektu uczestnikach).
Link do zapisów: https://forms.gle/R7Edjoib4EE3wp9U6
W I edycji projektu w 2023 roku w zajęciach uczestniczyło 138 uczniów, w 2024 ilość miejsc jest ograniczona do 120 osób (grupy maksymalnie 15 osobowe).
WARSZTATY WIELKANOCNE W KLASIE 1B I 1D
W piątek klasy 1b i 1d wzięły udział w warsztatach plastycznych, na których wspólnie wykonywaliśmy kartki wielkanocne dla naszych rodzin. Celem spotkania było zachęcenie dzieci do twórczego wyrażania się poprzez sztukę oraz zapoznanie ich z tradycjami i symboliką związaną z Wielkanocą.
Możliwość wyboru kolorów, wzorów i technik malowania czy rysowania pobudza wyobraźnię i rozwija kreatywność. Widząc efekt swojej pracy w postaci pięknie wykonanej kartki, dziecko zyskuje poczucie satysfakcji oraz wzmacnia swoją samoocenę. Otrzymywanie pochwał za wykonaną pracę dodatkowo buduje pewność siebie. Wykonane przez dzieci kartki są wyjątkowe i pełne osobistego wyrazu. Odbiorca takiej kartki z pewnością doceni unikalność i wkład dziecka w jej stworzenie.
Wykonywanie kartek wielkanocnych to nie tylko zabawa, ale także doskonała okazja do nauki i rozwijania się, zarówno pod względem artystycznym, jak i emocjonalnym.