Kategoria: Projekty
„HISTORIA MOJEJ MIEJSCOWOŚCI, MYŚLENICE I OKOLICE”
Klasa 6c w roku szkolnym 2024/2025 brała udział w innowacji pedagogicznej z historii pt: „Historia mojej miejscowości, Myślenice i okolice” prowadzoną przez nauczycielkę historii Joannę Bugaj. Głównym celem innowacji było systematyczne pogłębianie wiedzy o naszej Małej Ojczyźnie. Uczniowie naszej szkoły poznali historię miasta, zabytki i architekturę min: historię Zamczyska na Zarabiu, historię Szkoły Podstawowej nr 2 w Myślenicach, historię herbu Myślenic, Myślenickie legendy, Cmentarze w Myślenicach, Myślenickich Legionistów, kulturę ludową regionu, stroje regionalne oraz Myślenice w czasie II wojny świtowej.
Nowatorski charakter innowacji polega na wprowadzeniu do zajęć z historii edukacji regionalnej. Klasa 6c uczestniczyła w lekcjach muzealnych organizowanych przez Muzeum Niepodległości w Myślenicach oraz w grze miejskiej : Jakie tajemnice kryją Myślenice? .
Niniejsza innowacja miała na celu zaprezentowanie korzyści płynących z wdrażania od najmłodszych lat zainteresowania uczniów swoją „małą ojczyzną”, jej kulturą i historią.
„PRZYBIJ PIĄTKĘ” – PROGRAM PROMUJĄCY ZDROWY STYL ŻYCIA W KLASIE 2B
W naszej szkole, w klasie 2b, realizowany jest program PRZYBIJ PIĄTKĘ, którego celem jest zapobieganie nadwadze, otyłości oraz podwyższonemu ciśnieniu krwi u dzieci. Program prowadzony jest przez Instytut Matki i Dziecka w Warszawie w ramach Narodowego
Programu Zdrowia. Program „Przybij Piątkę” to odpowiedź na narastający problem nadwagi i otyłości wśród
dzieci i młodzieży. Uczniowie klasy 2 b, za pisemną zgodą rodziców, są objęci:
– pomiary antropometryczne (m.in. wzrost, masa ciała),
– kontrola ciśnienia krwi i tętna, przeprowadzana przez pielęgniarkę szkolną.
Dodatkowo dzieci biorą udział w ciekawych i dostosowanych do ich wieku warsztatach promujących zdrowy styl życia.
KLASA W TERENIE – NAUKA NA ŚWIEŻYM POWIETRZU!
W roku szkolnym 2024/2025 klasy drugie wzięły udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Klasa w terenie”, którego głównym celem było promowanie wartości nauki poza murami szkoły. Projekt zachęcał uczniów i nauczycieli do „opuszczenia” swoich sal lekcyjnych i odkrywania edukacji terenowej – radosnej, angażującej i rozwijającej wszystkie zmysły.
CZERWCOWY ODCINEK 2NEWS
Drodzy Widzowie!
Dziś zdradzimy Wam przepis na sukces.
Podzielą się nim z Wami nasze urocze finalistki – Zuzia Olewińska z klasy 8a i Amelka Bisztyga z klasy 8d.
Zobaczycie też, że lekcje w Dwójce są twórcze, ciekawe i smaczne;)
Bawcie się dobrze!
SZYDEŁKOWANIE W KLASIE 2B – MAŁE KROKI DO WIELKICH DZIEŁ
W klasie 2b przez cały rok szkolny trwała niezwykła podróż – uczniowie kontynuowali swoją przygodę z szydełkowaniem w ramach innowacji pedagogicznej rozpoczętej już w klasie 1. To, co rok temu wydawało się trudną sztuką, dziś przynosi nam namacalne efekty – kolorowe, mięciutkie i wykonane własnoręcznie maskotki! Dzięki zdobytym wcześniej podstawowym umiejętnościom, w tym roku uczniowie nauczyli się nie tylko nowych ściegów, ale także czytania szydełkowych schematów. Choć każdy uczeń rozwija się we własnym tempie i doskonali sztukę szydełkowania na miarę swoich możliwości, łączy nas jedno – wytrwałość, determinacja i ogromna radość z tworzenia.
INNOWACJA PEDAGOGICZNA „ZWIERZĘCY ALFABET” – PODSUMOWANIE PRZYGODY ZE ŚWIATEM ZWIERZĄT
W ostatnich miesiącach uczniowie klas IIb i IId kontynuowali swoją przygodę z innowacją pedagogiczną „Zwierzęcy alfabet”. Tym razem dzieci poznawały kolejne fascynujące zwierzęta, których nazwy rozpoczynają się na litery: P, R, S, Ś, T, U, W, Z, Ż. W ramach zajęć uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawostek o takich zwierzętach jak: pingwin, ropucha, szczur, świnia, tukan, uchatka, wilk, zając i żmija.
Każde spotkanie z nowym zwierzęciem było okazją do zdobycia wiedzy przyrodniczej, poszerzenia słownictwa, ćwiczenia umiejętności czytania i pisania, a także rozwijania kreatywności. Dzieci tworzyły piękne prace plastyczne, które przedstawiały poznane zwierzęta w ich naturalnym środowisku.
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EUROPA I JA W KLASIE IID – PODSUMOWANIE
W ostatnich miesiącach uczniowie klasy II d z zaangażowaniem realizowali kolejne etapy projektu edukacyjnego „EUROPA I JA”. W tym roku szkolnym poznawali Włochy – kraj o bogatej historii, kulturze i tradycji.
Zapraszamy do obejrzenia naszej galerii zdjęć!
POZNAJEMY CIEKAWE ZAWODY I SPOTYKAMY WYJĄTKOWYCH LUDZI – PODSUMOWANIE INNOWACJI W KLASACH 2B I 2D
Dziś uczniowie klas 2b i 2d w ramach innowacji pedagogicznej „Poznaję ciekawe zawody, spotykam ciekawych ludzi” odwiedzili Komisariat Policji w Myślenicach. Podczas spotkania młodszy aspirant Sebastian Kruk przybliżył dzieciom kulisy pracy policjanta, opowiedział o jej zaletach i trudnościach, a także zaprezentował policyjne wyposażenie – w tym kamizelkę, kajdanki, broń oraz radiowozy. Dzięki uprzejmości Policji Myślenice zwiedziliśmy także komisariat! Szczególną wartość miała rozmowa o bezpieczeństwie – zarówno w szkole, jak i poza nią.
WARSZTATY EDUKACYJNE
Dnia 20 marca 2025r. odbyły się w naszej szkole warsztaty edukacyjne w ramach projektu edukacyjnego dla szkół podstawowych pt. „PROJEKT Z ZUS”, realizowanego pod patronatem Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej oraz Ministra Edukacji Narodowej.
Warsztaty zostały zorganizowane dla uczniów klas siódmych naszej szkoły.
Pogadankę i prezentację dotycząca systemu ubezpieczeń społecznych prowadziła pani Monika Suder koordynator ds. komunikacji społecznej i edukacji Zakładu Ubezpieczeń Społecznych oddziału w Krakowie.
Pani Monika Suder zapoznała również uczniów z terminem „ubezpieczenie”, historią ubezpieczeń, celem ubezpieczeń społecznych oraz świadczeniami z tych ubezpieczeń.
Uczniowie otrzymali także wskazówki do dalszej ewentualnej pracy w ramach projektu /ze względu na termin/ już w kolejnym roku szkolnym.
Jeszcze raz bardzo dziękujemy pani Monice Suder za przeprowadzenie warsztatów i pomoc w koordynacji projektu.
DoLAStamy Z DALINEM, UKLEJEM I … MIKOŁAJEM
Rycerz Dalin pojawił się na szczycie góry, aby cofnąć czas i ożywić swoje legendarne boje w służbie księcia i tragiczny – niestety – powrót do złóż rudy, gdzie zabrakło cierpliwie czekającej żony…
Wszystko rozgrywało się przed oczami klas 5c i 7a w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „doLAStamy”, której jednym z założeń jest aktywność w plenerze i budowanie wspólnoty i komunikacji przez różnorodne działania w grupie rówieśniczej.
Pomysłem na zajęcia na łonie natury były legendy i okoliczne góry Beskidu Wyspowego. Stąd m.in. nocna gra terenowa na Uklejnej, inscenizacja na górze Dalin i podchody pod Lipką i na Mikołaju.
Gra zespołowa w grupie zostawiającej zadania i grupie pościgowej pozwalała na niecodzienne aktywności, zaskakujące wyzwania i spojrzenie na najbliższą okolicę z odmiennej perspektywy. A jak dodamy do tej listy sparafrazowanie jednego z zadań („jak w lesie jest wiele listków, potrzebnych drzewom i wiele kropel, tworzących strumienie, tak nas jest wielu i wszyscy jesteśmy ważni i potrzebni”) to dochodzimy do konkluzji, że „doLAStamy” współpracując i ucząc się aktywności w naturze, która daje nam nieocenione benefity zdrowotne na całe życie.
FILM Z GRATULACJAMI DLA BOLESŁAWA CHROBREGO-PIERWSZEGO KRÓLA POLSKI!
Zapraszamy do obejrzenia filmiku gratulacyjnego z wydarzenia, które stanowi realizację ogólnopolskiego projektu z okazji Tysiąclecia Królestwa Polskiego.
Młodzi historycy wcielili się m.in. w Bolesława Chrobrego, Dobrawę, Mieszka I, cesarza Ottona III, świętego Wojciecha i innych bohaterów średniowiecza, tworząc niezwykłą opowieść w przestrzeni Muzeum Niepodległości.
Niech żyje Król!
#1000koronacjiBolesławaChrobrego#MPH#PTH#1000KrólestwaPolskiego
Joanna Bugaj, Anna Górecka,
Justyna Łętocha ( Muzeum Niepodległości w Myślenicach).
KOLEJNE SUKCESY NASZYCH UCZNIÓW W OGÓLNOPOLSKIM TURNIEJU BEZPIECZEŃSTWA W RUCHU DROGOWYM
Dnia 24 kwietnia 2025 r. nasza szkoła po raz kolejny była gospodarzem Etapu Powiatowego XLVI Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwo w Ruchu Drogowym.
Brały w nim udział szkoły, które zwyciężyły w etapach gminnych.
Turniej Składał się z pięciu konkurencji: testy wiedzy, testy z pierwszeństwa przejazdu przez skrzyżowania, miasteczko ruchu drogowego, tor sprawnościowy oraz pierwsza pomoc przedmedyczna.
W klasyfikacji drużynowej grupy I (młodsza) wyniki przedstawiają się następująco:
- miejsce I – Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach (Gmina Myślenice) – Oliwia Godniak, Oliwia Chowaniec, Szymon Święch, Jakub Święch (uczniowie klasy 4a), opiekun: Zdzisław Mirek
- miejsce II – Szkoła Podstawowa w Tenczynie (Gmina Lubień)
- miejsce III – Szkoła Podstawowa w Glichowie (Gmina Wiśniowa)
- miejsce IV – Szkoła Podstawowa w Krzywaczce (Gmina Sułkowice)
- miejsce V – Szkoła Podstawowa w Skomielnej Czarnej (Gmina Tokarnia)
- miejsce VI – Szkoła Podstawowa w Brzączowicach (Gmina Dobczyce)
W klasyfikacji indywidualnej Oliwia Godniak zajęła I miejsce, natomiast Oliwia Chowaniec III miejsce.
W klasyfikacji drużynowej grupy II (starsza) wyniki przedstawiają się następująco:
- miejsce I – Szkoła Podstawowa nr 2 w Myślenicach (Gmina Myślenice) – Tomasz Pachoń, Anna Miłek, Mateusz Sawski (uczniowie klasy 7b), opiekun: Tomasz Biel
- miejsce II – Szkoła Podstawowa w Glichowie (Gmina Wiśniowa)
- miejsce III – Szkoła Podstawowa w Tenczynie (Gmina Lubień)
- miejsce IV – Szkoła Podstawowa w Brzączowicach (Gmina Dobczyce)
- miejsce V – Szkoła Podstawowa w Krzywaczce (Gmina Sułkowice)
W klasyfikacji indywidualnej Tomasz Pachoń zajął I miejsce, Anna Miłek – II miejsce oraz Mateusz Sawski – IV miejsce.
Finały wojewódzkie odbędą się 20 i 21 maja w Zespole Szkolno-Przedszkolny w Mikluszowicach – powiat bocheński.
PROJEKT UNIJNY
Głównym celem projektu jest zwiększanie szans edukacyjnych i szans na rynku pracy dzieci i młodzieży od 5 do 24 roku życia zamieszkujących i/lub uczących się i/lub pracujących na terenie miasta Myślenice, poprzez podniesienie ich kompetencji w zakresie wielojęzyczności oraz osobistych, społecznych i w zakresie umiejętności uczenia się. W tym osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi znajdujących się w mniej korzystnej sytuacji edukacyjnej, a niejednokroć również w gorszej sytuacji zawodowej po ukończeniu szkoły.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego, Działanie: Lokalne inicjatywy edukacyjne, Tytuł projektu: Lokalna inicjatywa edukacyjna Centrum Języka Hiszpańskiego Buenas na rzecz społeczności miasta Myślenice FEMP.06.13-IP.01-1096/24. Wkład własny uczestnika projektu wynosi 490 PLN.
Główne zadania projektu to:
– grupowe zajęcia z języka hiszpańskiego, dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r.ż.
– grupowe zajęcia z rozwoju inteligencji wielorakich prowadzony metodą Odyseja Neuronów, dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r.ż.
– grupowe zajęcia dot. postaw antydyskryminacyjnych, dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r.ż.
– grupowe zajęcia o kulturze hiszpańskiej z elementami TIK i z elementami języka hiszpańskiego dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r.ż.
Realizacja szkoleń będzie odbywać się w grupa 8 os. w następującym wymiarze:
a) zajęcia z języka hiszpańskiego, 30 spotkań
– 45’ dla dzieci 5-7 r.ż.,
– 60’ dla dzieci 7-12 r.ż. oraz młodzieży 12-15 r.ż.,
– 90’ dla młodzieży 15-24 r.ż.,
b) zajęcia z rozwoju inteligencji wielorakich:
– 60 zajęć 45‘ dla dzieci 5-8 r.ż.,
– 30 zajęć 60’ dla dzieci 9-15 r.ż.,
– 20 zajęć 90’ dla młodzieży 16-24 r.ż.
c) zajęcia dot. postaw antydyskryminacyjnych, dla dzieci i młodzieży do 15 r.ż. 2 grupy po 5 zajęć w odpowiednim wymiarze czasu, dla młodzieży od 16 do 24 r.ż. 1 grupa, 10 spotkań w odpowiednim wymiarze czasu.
d) zajęcia o kulturze hiszpańskiej z elementami TIK i z elementami języka hiszpańskiego, dla dzieci i młodzieży od 5 do 24 r. ż. , każda grupa 5 zajęć w odpowiednim dla danej grupy wymiarze czasowym.
