Wykonanie makiet „Zaczarowanej zagrody” przez uczniów klasy 2b to doskonały sposób na połączenie nauki z zabawą, rozwijającym zarówno kreatywność, jak i umiejętność współpracy. Uczniowie mieli okazję wyobrazić sobie, jak wyglądałaby zaczarowana zagroda, bazując na lekturze, oraz jak połączyć magiczny świat książki z rzeczywistością. Praca nad makietą „Zaczarowanej zagrody” była realizowana w grupach, co pozwoliło uczniom nauczyć się skutecznego podziału obowiązków, współdziałania i wzajemnego szacunku podczas realizacji zadania.

Po wykonaniu makiet, uczniowie mogli podzielić się swoimi doświadczeniami z pracy w grupach. Praca z makietą pozwoliła uczniom nie tylko na twórcze przetworzenie treści literackiej, ale także na naukę współpracy i dzielenia się obowiązkami. Dzięki temu projektowi uczniowie klasy 2b zyskali ważne umiejętności, które będą im pomocne w przyszłości, zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym.

Batko M., Ostafin A.