W roku szkolnym 2019/2020 uczniowie z klasy 5e i 5c będą realizowali rozmaite działania związane z czytelnictwem.

Pierwsze zadanie już wykonane! We wrześniu wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji „Narodowe Czytanie”, które odbyło się w Miejskiej Bibliotece Publicznej. Wysłuchaliśmy fragmentów 8 nowel.

Kolejny raz chcemy zaprosić uczniów, ale także rodziców oraz dziadków do włączenia się w ogólnopolską kampanię BohaterOn, która ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego. Wszystkie kartki napisane przez uczniów w poprzedniej edycji trafiły do rąk Powstańców, w wielu przypadkach stając się początkiem pięknego dialogu pokoleń, o czym przekonał się uczeń z naszej szkoły, Bartek Durek z kl.8b, bowiem niespodziewanie otrzymał on kartkę z pozdrowieniami oraz drobny upominek od Powstańca, Pana  Kazimierza Wilczyńskiego, pseudonim „Orlik”.

Zapowiedziana kontynuacja wędrówek „japońskich” w ramach projektu „doLAStaMY” miała miejsce w piątek 27.09.2019 w naszej zaprzyjaźnionej partnerskiej Bibliotece Pedagogicznej w Myślenicach.

 Klasa IV C spotkała się z panią Izabelą Ralską. Przez dwie godziny działaliśmy pod profesjonalnym okiem doświadczonej instruktorki. Każdy uczeń otrzymał zestaw z gadżetami i instrukcje. Zaczęliśmy od własnych zakładek do książek i bardzo precyzyjnego składania płatków kwiatu, przeplatania dratwy przez ozdobne guziki, formowania łodyżek z bibuły, składania kolorowych żurawi i innych, wymagających skupienia czynności. Po co to robiliśmy? Dla doskonalenia zdolności manualnych i dla okazji, żeby jedni pomagali drugim. Ale przede wszystkim, żeby zatrzymać się w biegu i  pokazać niecodzienny, alternatywny sposób uspokojenia emocji.

Czy można w zwykły szkolny dzień spodziewać się okazji do degustowania  ryżowej herbaty, przymierzenia kimona oraz sprawdzenia, z czego wykonane są prawdziwe japonki? Można J

Wystarczy umówić się na dobrosąsiedzką wizytę i  po przekroczeniu progu Biblioteki Pedagogicznej w Myślenicach – „pofrunąć” do Japonii.

W nowym roku szkolnym zachęcamy do skorzystania z gotowych scenariuszy lekcji wychowawczych, związanych z emocjami i sztuką, komunikacją, aranżacją przestrzeni i wykorzystaniem ruchu w procesie grupowym.

Publikacja „lekcja wychowawcza” powstawała od marca do lipca 2019 w ramach projektu SpołEd warszawskiego Centrum Cyfrowego z udziałem 20 wychowawców z całej Polski, w tym nauczycielki naszej szkoły Ady Słowik.

Dnia 14 czerwca w naszej szkole miało miejsce wyjątkowe wydarzenie – Dzień Języka Angielskiego. Projekt składał się z kilku elementów: przedstawienia w języku angielskim pt . Cinderella –zaprezentowanym przez uczniów klasy 8 f,  lektury bajki dla klas 1-3 – „The Hungry Dog ” – przeczytanym przez uczennicę klasy 8 c Karolinę Zubek, (ilustracje do bajki wykonali uczniowie klas 8b, 8d, 8e, 8f), oraz książeczki stworzonej na podstawie bajki „The Very Hungry Caterpillar” przez Adriannę Majewską uczennicę klasy 8b. (Książeczka dostępna jest  na stronie internetowej szkoły). Swój wkład w Dzień Języka Angielskiego miały także klasy  4e  i 4h  które wykonały ilustracje do bajki Cinderella . Zostały one  zaprezentowane jako element dekoracji.

Uczniowie klasy VIe w ramach innowacji pedagogicznej „Zadania geometryczne w świetle historycznych obiektów Krakowa” realizowanej w naszej szkole pod kierunkiem nauczycieli: Anny Góreckiej i  Marzeny Róg w dniu 10 maja 2019 r. uczestniczyli w wycieczce do Krakowa.

Celem naszej innowacji jest pokazanie związku matematyki z historią, rozwój kreatywnego myślenia oraz pogłębienie matematyczno – historycznych zainteresowań uczniów. Innowacyjność programu polega na dokonaniu obliczeń powierzchni dachów oraz elewacji wybranych obiektów historycznych tego miasta.

Po raz czwarty nasza szkoła z sukcesem zakończyła starania o przyznanie certyfikatu Akademii Bezpiecznego Puchatka (tym razem jest to już X edycja), programu prowadzonego przez firmę Maspex z Wadowic.

Celem Puchatkowego programu jest uczenie pierwszoklasistów bezpiecznych zachowań w ruchu drogowym, w domu, w internecie, w szkole i w czasie zabawy. W ramach programu uczniowie klas I z pomocą swoich wychowawczyń i rodziców pracowali na specjalnych kartach edukacyjnych oraz wzięli udział online w szkolnej pracowni komputerowej w Ogólnopolskim Teście Wiedzy o Bezpieczeństwie. Test został przygotowany w formie pisemnej i obrazkowej, można było  również odsłuchać pytania, czytane przez lektora. Po zakończeniu testu  dzieci otrzymały informacje, ile poprawnych odpowiedzi wybrały, a także mogły sprawdzić, które odpowiedzi są poprawne, ponieważ celem testu było nie tylko sprawdzenie wiedzy, ale również nauka. Wszyscy uczniowie zaliczyli test pozytywnie. Dzięki programowi uczniowie zapoznali się z zasadami bezpiecznego poruszania się po drogach, rozwinęli umiejętność odpowiedzialnego zachowania w zaistniałych zagrożeniach, dowiedzieli się jak bezpiecznie spędzić ferie zimowe i wakacje, utrwalili znajomość numerów telefonów alarmowych.

W czwartek, 28 lutego odbyły się kolejne warsztaty artystyczne w ramach projektu EuroArTeam.  W projekcie biorą udział uczniowie różnych klas naszej Szkoły.

Podczas pierwszego spotkania w ramach tego interesującego projektu mieliśmy okazję poznać siedzibę ASP w Krakowie oraz obejrzeć wystawę w galerii Bunkier Sztuki.

W dniu 20.02.2019r, o godzinie 16:00, w budynku Szkoły Podstawowej nr 2 w Myślenicach im. Bohaterów Westerplatte odbyło się kolejne warsztaty w ramach innowacji pedagogicznej „EuroArTeam”.