Kategoria: Konkursy
WYNIKI KONKURSU NA NAJŁADNIEJSZĄ PISANKĘ WIELKANOCNĄ
Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w szkolnym konkursie na „Najładniejszą pisankę wielkanocną”. Prace zgłoszone na konkurs były oryginalne, kolorowe i starannie wykonane, dlatego wybór tych najładniejszych nie był łatwy. Przypominamy, że wszystkie pisanki zostały przekazane na szkolny Kiermasz PCK.
XIV POWIATOWY KONKURS EKOLOGICZNY
Zapraszamy do udziału w XIV Powiatowym Konkursie Ekologicznym.
Konkurs przebiegać będzie w trzech kategoriach:
- test konkursowy – test wyboru, składający się z 30 pytań „Parki narodowe w Polsce”
- prezentacja multimedialna – konkurs prac indywidualnych w formie elektronicznej „Parki narodowe w Polsce”
- album – konkurs prac indywidualnych w formie albumu ze zdjęciami „Portret z życia drzew – od siewki do puszczy”
KONKURS „KOMPUTEROWY PROJEKT KARTKI ŚWIĄTECZNEJ”
KONKURS „KARTKA WIELKANOCNA DO PAPIEŻA FRANCISZKA”
Organizatorem konkursu jest Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie. Treść Regulaminu udostępniona jest na stronach: www.idmjp2.pl oraz na Facebook.com. Tematyką pracy konkursowej jest stworzenie kartki wielkanocna dla Papieża Franciszka. Opcjonalnie mogą się w niej znajdować życzenia świąteczne.
Konkurs skierowany jest dzieci przedszkolnych oraz do uczniów szkół podstawowych klas 1-3 oraz 4-6 i ma charakter indywidualny. Pod uwagę nie będą brane prace grupowe!
OLIMPIADA OLIMPUS – 20 i 21.03
Serdecznie zapraszamy uczniów klas IV – VI na olimpiadę przedmiotową w sesji wiosennej z języka angielskiego, która zostanie przeprowadzona w dniu 20 marca na 2 i 3 lekcji w sali 201 (budynek A).
Olimpiada będzie testem wielokrotnego wyboru składającym się z 30 pytań. Do każdego pytania w teście podane zostaną 4 odpowiedzi, z których żadna, jedna, dwie, trzy lub wszystkie odpowiedzi mogą być poprawne.
KONKURS NA NAJŁADNIEJSZĄ KARTKĘ WIELKANOCNĄ DLA KLAS IV-VI
Zapraszamy do udziału w konkursie dla klas IV-VI na „Najładniejszą kartkę wielkanocną”. Poniżej przedstawiamy warunku uczestnictwa w konkursie.
Cele konkursu:
– rozwijanie zainteresowań plastycznych dzieci inspirowanych zwyczajami i tradycjami Świąt Wielkanocnych,
– stworzenie dzieciom możliwości prezentacji własnych dokonań twórczych,
– rozwijanie wrażliwości estetycznej,
GMINNY KONKURS PLASTYCZNY „ZAPROJEKTUJ MASKOTKĘ MIEJSKIEGO ZAKŁADU WODOCIĄGÓW I KANALIZACJI W MYŚLENICACH”
Zapraszamy uczniów klas I-VI do udziału w konkursie plastycznym. Przedmiotem konkursu jest wykonanie pracy plastycznej płaskiej lub przestrzennej dowolna techniką (w szczególności: obraz, rysunek, grafika, rzeźba, rękodzieło), wykonanej samodzielnie przez pojedynczego autora, nieprezentowanej w innych konkursach plastycznych lub wystawach, przedstawiającej pomysł autora na projekt maskotki Miejskiego Zakładu Wodociągów i Kanalizacji w Myślenicach.
Prace na konkurs wraz z wypełnioną kartą zgłoszeniową. można oddawać do 13 marca do nauczycieli plastyki, przyrody lub biologii.
KONKURS NA „NAJŁADNIEJSZĄ PISANKĘ WIELKANOCNĄ”
Szkolne koło PCK zaprasza wszystkich uczniów klas I-VI do udziału w konkursie na „Najładniejszą pisankę wielkanocną”
WARUNKI KONKURSU:
– każdy uczestnik może zgłosić jedną pisankę wykonaną na wydmuszce, jajku plastikowym styropianowym, drewnianym lub z innego trwałego materiału,
– technika zdobienia jaja jest dowolna (zdobienie metodą malowania, haftowania barwienia, wyklejania itp.),
– praca powinna być wykonana samodzielnie,
– do każdej pracy należy dołączyć kartkę informacyjną z następującymi danymi (imię i nazwisko, klasa).
WOJEWÓDZKI KONKURS EKOLOGICZNY „ŚWIAT ZIÓŁ” – WYNIKI Z ETAPU SZKOLNEGO
Tematem konkursu w tym roku był „Świat ziół”. Konkurs składał się z 5 kategorii: praca plastyczna przestrzenna lub płaska, praca literacka, fotografia i film.
W konkursie wzięło udział 82 uczniów. Konkurs rozstrzygano w 3 kategoriach wiekowych: klasy 4-6, klasy 7-8 i gimnazjum.
Prace, które w szkolnym etapie konkursu zajęły pierwsze miejsca wezmą udział w wojewódzkiej edycji konkursu.
ENGLISH CHALLENGE – WYNIKI ETAP SZKOLNY
Z przyjemnością informujemy, że do etapu gminnego konkursu English Challenge przeszły osoby, które na etapie szkolnym uzyskały 50 oraz 49 punktów. Są to następujący uczniowie:
- Mateusz Panuś
- Jakub Czernecki
- Weronika Zlezarczyk
- Emilia Skoryk
- Julia Sala
- Joanna Żak
- Bartosz Dyczkowski
- Agata Bajer
SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI DLA KLAS IV – VI
Szkolny Konkurs Recytatorski dla klas IV – VI odbędzie sięm 20 marca 2019 r. o godz. 8.15 w szkolnej bibliotece.
Uczestnicy przygotowują repertuar do jednej, wybranej formy konkursu.
1.Turniej Recytatorski – repertuar obejmuje 2 utwory o dowolnej tematyce: krótki fragment prozy i utwór poetycki.
Czas prezentacji utworów nie może przekroczyć 5 minut.
2.Turniej Wywiedzione ze Słowa :
- repertuar obejmuje dowolny tekst (np. wiersz lub jego fragment, monolog literacki, collage tekstów),
- forma prezentacji powinna zostać wzbogacona o dodatkowe elementy (np. teatr jednego wiersza, łączenie słowa mówionego ze śpiewem, z dźwiękiem, z ruchem, z rekwizytem, z elementami pantomimy).
Czas prezentacji utworu nie może przekroczyć 7 minut.
KONKURS RECYTATORSKI KLAS II-III
Konkurs recytatorski klas II i III – etap szkolny odbędzie się 27 lutego 2019r.(środa) na lekcjach 4 i 5.
Konkurs odbywa się w dwóch kategoriach do wyboru:
A. Wywiedzione ze słowa – klasy II i III
W tej kategorii repertuar jest dowolny np. wiersz lub jego fragment, monolog tekstów, collage tekstów.
Prezentacja utworu powinna być wzbogacona np.: strojem, ruchem, rekwizytami, elementami pantomimy. Czas nie może przekroczyć 7 minut.
B. Turniej recytatorski – klasy III
W tej kategorii repertuar obejmuje 2 utwory o dowolnej tematyce: krótki fragment prozy i utwór poetycki. Czas nie może przekroczyć 5 minut.
ENGLISH CHALLENGE
Etap szkolny konkursu English Challenge dla klas VIII SP oraz III gimnazjalnych odbędzie się w piątek, 22 lutego 2019 r. o godz. 09.00 w salach nr 5 i 15.
Przed godziną 8.00 w piątek pojawią się na drzwiach listy z nazwiskami osób piszących w danej sali. Uczniowie, którzy dostarczyli zgody rodziców na udział w konkursie, proszeni są o przyjście pod salę podczas przerwy po 1-wszej lekcji.
Czas na rozwiązanie testu zamkniętego wynosi 45 minut.
ZAPRASZAMY!
Katarzyna Haberna, Marta Kasperek
wpisu dokonał Paweł Biela