WARSZTATY PLASTYCZNE W KLASIE 2B
Uczniowie klasy 2b na lekcji religii, przygotowując się do świąt Bożego Narodzenia, wzięli udział w warsztatach plastycznych, podczas których tworzyli żłóbek z figurką Jezuska z masy porcelanowej. To była doskonała okazja do wyrażenia swojej kreatywności oraz głębszego zrozumienia znaczenia narodzin Jezusa. Wspólna praca nad tym projektem nie tylko pozwoliła uczniom na rozwój umiejętności manualnych, ale także umożliwiła im lepsze zrozumienie duchowego wymiaru nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia.
DOBRE SŁOWO NA KAŻDY DZIEŃ W KLASIE 2B
Kalendarz adwentowy w klasie 2b to „dobre słowo na każdy dzień”. Uczniowie codziennie losują karteczkę z pozytywną myślą, którą ma im towarzyszyć w danym dniu. Jest to świetna forma promowania pozytywnych wartości i budowania prawidłowego obrazu własnej osoby oraz rozwijania poczucia własnej wartości. Każdy z nas jest wyjątkowy i każdy z nas ma ogromne możliwości! Jedyne co trzeba zrobić to uwierzyć w swoje sprawcze moce i zaangażować w ciężką pracę w dążeniu do wyznaczonych celów!
BIBLIOTEKA, MIEJSCE GDZIE WYOBRAŹNIA NIE MA GRANIC
Dnia 11.12, uczniowie klasy IIb w ramach innowacji pt. „Książki mają moc. Podróż do krainy wartości i dziecięcej wyobraźni” mieli niezwykłą okazję, by odwiedzić Miejską Bibliotekę Publiczną. Celem tej wizyty było poznanie zasad funkcjonowania biblioteki oraz uczestnictwo w zajęciach biblioterapii i warsztatach plastycznych.
SZYDEŁKOWANIE W KLASIE 2B
Klasa IIb kontynuując innowacje pedagogiczna pt „Szydełko w dłoni mam” uczy się trudnej sztuki posługiwania szydełkiem i włóczką. Wspólnie odkrywamy, że szydełkowanie to fascynujące hobby, które oferuje wiele korzyści dla ciała i umysłu. Jest doskonałym sposobem na rozwijanie kreatywności, pozwalając tworzyć unikalne projekty i wyrażać swoją artystyczną wizję. Jednocześnie, dzięki swojemu medytacyjnemu charakterowi, pomaga redukować stres i poprawiać ogólne samopoczucie. Regularne szydełkowanie ćwiczy umysł i poprawia koordynację ruchową, co jest szczególnie korzystne dla funkcji poznawczych. To także praktyczna umiejętność, umożliwiająca tworzenie użytecznych przedmiotów i osobistych prezentów, co sprzyja oszczędności i zrównoważonemu stylowi życia. Szydełkowanie uczy cierpliwości i wytrwałości, cech przydatnych w wielu aspektach życia.
WYCIECZKA KLAS TRZECICH DO BOCHNI
12.12.2024r. odbyła się wycieczka klas trzecich wraz z wychowawczyniami do najstarszej kopalni soli w Polsce w Bochni. Jej niezwykła sceneria i unikatowość bocheńskiej soli sprawiły, że została ona wpisana na listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.
W czasie pobytu w kopalni przewodnik wprowadził nas w niesamowity świat podziemnych komór, poprzez wyjątkową ekspozycję multimedialną ukazującą historię kopalni. Dzięki niej przenieśliśmy się w czasie aż do XIII wieku, by poznać pracę górników od momentu znalezienia pierwszej żupy solnej.
MIKOŁAJKOWY TURNIEJ SZACHOWY
Myślenicka Akademia Talentów zaprasza w najbliższy weekend na Mikołajkowy Turniej Szachowy, który będzie rozegrany w Szkole Podstawowej nr 4 w Myślenicach. Sobota (14.12.2024) grupy do lat 12, niedziela (15.12.2024) grupy dla zaawansowanych. Każdy uczestnik otrzymuje paczkę mikołajkową, mile widziane stroje i gadżety świąteczne (czapeczki, świąteczne sweterki itp). 
SZKOLNY DZIEŃ INTEGRACJI I TOLERANCJI
5 grudnia w „Dwójce” obchodziliśmy Szkolny Dzień Integracji i Tolerancji – wyjątkowe święto, które promuje szacunek, akceptację i zrozumienie dla różnorodności w naszej społeczności. Był to czas pełen rozmów, radości, kreatywności, a także refleksji nad znaczeniem szanowania różnic i budowania wspólnoty.
Oto działania, które zrealizowali uczniowie w ramach obchodów tego dnia:
- Spotkanie uczniów klas drugich z panią Weroniką Górą, osobą z niepełnosprawnością, oraz panią Małgorzatą Molendys, realizatorką projektu „JESTEM…BIBLIOTEKA INTEGRUJE CZŁOWIEKA” – każdego, pełnosprawnego i niepełnosprawnego.
- Wystawa w holu szkoły poświęcona tematyce integracji, Międzynarodowego Dnia Tolerancji oraz Międzynarodowego Dnia Osób z Niepełnosprawnościami.
- ,Księga tolerancji” z inspirującymi cytatami oraz przemyśleniami uczniów kl. 4d, 6b i 8a na temat tolerancji.
- Prezentacja multimedialna pt. Znani i podziwiani – o znanych osobach z niepełnosprawnością z Polski i ze świata, przygotowana przez uczniów kl. 8a.
- Tor sensoryczny, który umożliwił dzieciom doświadczenie świata rożnymi zmysłami.
- Trening zmysłu słuchu, dotyku i węchu, rozwijający wrażliwość na otaczające nas bodźce.
- „Wcielenie się” w osobę niewidomą i przejście z opaską na oczach fragmentu korytarza z rozstawionymi przeszkodami, przy pomocy białej laski i przewodnika.
- Nauka zasad savoir vivre wobec osób z niepełnosprawnościami.
- Konkurs plastyczny dla uczniów klas 1-3 na wspólną kolorowankę o tematyce niepełnosprawności i integracji. Wśród propozycji prac znalazły się piękne kolorowanki XXL autorstwa naszej nauczycielki, pani Urszuli Biel.
- Muzyczne przerwy z piosenkami o integracji, przyjaźni, radości z życia oraz akceptacji siebie i innych.
- Gry i zabawy integracyjne, które pozwalały dzieciom współpracować ze sobą w sposób aktywny i radosny.
- Filmy edukacyjne poświęcone integracji osób o różnych możliwościach psychofizycznych, kulturach, narodowościach, religiach oraz o roli tolerancji w budowaniu lepszej, bardziej otwartej społeczności.
- „Motywacyjne schody”, które inspirowały uczniów do podejmowania nowych działań i przypominały o uniwersalnych wartościach.
„JESTEM… BIBLIOTEKA INTEGRUJE CZŁOWIEKA” – KAŻDEGO, PEŁNOSPRAWNEGO I NIEPEŁNOSPRAWNEGO
W dniu 4 grudnia 2024 r. uczniowie klas drugich uczestniczyli w obchodach Dnia Osób Niepełnosprawnych. W ramach wydarzenia zorganizowano spotkanie z panią Weroniką Górą, osobą z niepełnosprawnością, oraz panią Małgorzatą Molendys, realizatorką projektu promującego postawy otwartości i akceptacji wobec różnorodności.
Podczas spotkania pani Weronika opowiedziała o swoich pasjach. Podzieliła się również swoimi zainteresowaniami oraz marzeniami, które mimo codziennych barier udaje jej się realizować dzięki determinacji, wsparciu bliskich i własnej kreatywności. Opowiedziała o przeszkodach, z którymi zmaga się w życiu codziennym, takich jak trudności w poruszaniu się czy dostęp do miejsc publicznych, a także o sposobach, w jakie je pokonuje.
Spotkanie było niezwykle inspirujące i stało się okazją do zmiany perspektywy na temat osób z niepełnosprawnościami. Uczniowie zrozumieli, że brak sprawności – niezależnie od tego, czy jest większy, czy mniejszy – nie definiuje wartości człowieka i nie wyklucza możliwości pracy, realizowania marzeń ani cieszenia się życiem. Pani Weronika stała się dla młodych ludzi przykładem tego, jak można przezwyciężać trudności i rozwijać swoje talenty, niezależnie od ograniczeń.
KSIĄŻKOWE PREZENTY DLA UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH
„Podaruj dziecku miłość do książek”- to hasło tegorocznej kampanii Instytutu Książek, której celem jest promocja czytelnictwa wśród dzieci w różnych grupach wiekowych. Projekt w całości finansowany jest ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Nasi pierwszoklasiści, w ramach tej akcji, otrzymali wyprawki książkowe. W skład pakietu wchodzi książka dla dziecka „Wnuczka antykwariusza” oraz broszura dla rodziców „Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!”.
LEKCJE Z MIKROSKOPAMI – LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
We wrześniu uczniowie klas piątych na lekcjach biologii korzystali z mikroskopów, które szkoła otrzymała w ramach rządowego programu ,,Laboratoria Przyszłości”.
Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem misji jest stworzenie nowoczesnych szkół , w których zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.
Na początku zajęć, uczniowie pracując w grupach, obserwowali preparaty trwałe (odnóża owadów, tkanki zwierzęce, komórki roślinne) W drugiej części lekcji uczniowie samodzielnie przygotowywali różne preparaty mikroskopowe a potem demonstrowali swoje okazy kolegom i koleżankom. Pod mikroskopem można było obejrzeć m.in. skórkę z jabłka, miąższ mandarynki, ziarenka piasku, kawałki liści i świeżo zerwanego z głowy włosa 🙂
UCZNIOWIE KLAS SIÓDMYCH W ZOO
Uczniowie klas siódmych realizowali w październiku zagadnienia z podstawy programowej z biologii w krakowskim ogrodzie zoologicznym.
ZOO w Krakowie jest ośrodkiem, w którym z powodzeniem rozmnaża się i i żyje wiele gatunków zwierząt. To jedno z ulubionych miejsc rekreacyjnych krakowian. Starannie pielęgnowana zieleń, a także możliwość bezpośredniego kontaktu z gatunkami udomowionymi w Mini-Zoo stwarzają zwiedzającym świetne warunki do nauki i wypoczynku.
Uczniowie pracowali w zespołach, w których poznawali różne grupy kręgowców, ich budowę, środowisko życia oraz różnorodność występujących na Ziemi gatunków. Był też czas na obserwację ulubionych zwierzaków. Pogoda dopisała, uczniowie wrócili do domów zrelaksowani z dużą porcją nowej wiedzy.
