W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Świadomości Autyzmu, którego symbolem był kolor niebieski. Tego dnia na szkolnych korytarzach królowały niebieskie stroje, dodatki oraz dekoracje, podkreślające solidarność z osobami w spektrum autyzmu. Był to czas refleksji, nauki oraz budowania większej świadomości na temat różnorodności i potrzeb drugiego człowieka. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 1b, 1C, 2d, 3b oraz 4d, którzy spotkali się na sali gimnastycznej, aby wspólnie wziąć udział w przygotowanych zajęciach.

Pierwszą część rozpoczęli uczniowie klasy 3b, którzy przygotowali krótkie przedstawienie w formie teatru cieni. Za pomocą tej oryginalnej i poruszającej formy przekazu wprowadzili uczestników w najważniejsze zagadnienia związane z autyzmem. Przedstawienie pomogło lepiej zrozumieć, z jakimi wyzwaniami mierzą się osoby w spektrum oraz jak ważna jest akceptacja i empatia w codziennym życiu. Druga część zajęć miała charakter praktyczny i angażowała uczniów w doświadczenia sensoryczne. Uczestnicy mieli okazję sprawdzić swoje zmysły w nietypowych sytuacjach. Jednym z zadań było malowanie lewą ręką w rękawicy kuchennej, co pozwoliło odczuć trudności związane z ograniczoną sprawnością i koordynacją. Kolejne aktywności polegały na rozpoznawaniu smaków oraz zapachów z zamkniętymi oczami. Ćwiczenia te pokazały, jak różnie można odbierać bodźce z otoczenia i jak ważne jest zrozumienie odmiennych sposobów postrzegania świata. Na zakończenie wszyscy uczniowie obejrzeli krótki film przedstawiający sposób odbierania najbliższego otoczenia przez osoby z autyzmem. Materiał ukazał, jak wiele bodźców, dźwięków i wrażeń dociera do tych osób każdego dnia. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć, z jakimi trudnościami sensorycznymi mierzą się osoby w spektrum oraz jak ważne jest stworzenie dla nich przyjaznego i wspierającego środowiska.

Szkolny Dzień Świadomości Autyzmu był nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale również do rozwijania wrażliwości i otwartości wobec innych. Dzięki wspólnym działaniom uczniowie mogli lepiej zrozumieć, czym jest autyzm, oraz nauczyć się, jak wspierać osoby w spektrum w codziennym życiu.

To był dzień pełen wartościowych doświadczeń, który na długo pozostanie w pamięci całej społeczności szkolnej.

Ostafin A., Zając P., Leżańska I., Żaba J., Bałos J.