W ramach realizacji Ogólnopolskiego Projektu Emp@tyczna Klasa uczniowie klasy 3b uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach poświęconych współpracy i współdziałaniu. Spotkanie miało na celu rozwijanie kompetencji społecznych, budowanie empatii oraz kształtowanie pozytywnych relacji między uczniami. Podczas części teoretycznej dzieci wspólnie zastanawiały się, jakie zasady są niezbędne, aby współpraca z drugim człowiekiem zakończyła się sukcesem. Uczniowie wskazywali między innymi na potrzebę wzajemnego szacunku, słuchania innych, cierpliwości, zaufania oraz odpowiedzialności za wspólne działania. Dyskusja pokazała, że klasa doskonale rozumie znaczenie tych wartości i potrafi je trafnie nazwać. Szczególnie widoczna była ogromna wrażliwość uczniów wobec drugiego człowieka.

Dzieci z dużym zaangażowaniem wypowiadały się na temat potrzeby pomagania sobie nawzajem oraz tworzenia atmosfery akceptacji i życzliwości. Był to dowód na to, że wartości promowane przez projekt są wśród uczniów nie tylko znane, ale również wdrażane w codziennym życiu szkolnym.

W części praktycznej uczniowie wzięli udział w klasowych grach planszowych i karcianych. Była to doskonała okazja do sprawdzenia zdobytej wiedzy w działaniu. Podczas zabawy dzieci ćwiczyły umiejętność współpracy, zdrowej rywalizacji, przestrzegania zasad oraz radzenia sobie z emocjami. Uśmiechy nie znikały z twarzy uczniów, nawet wtedy, gdy trzeba było przyjąć przegraną. Pokazało to ich dojrzałość emocjonalną oraz umiejętność czerpania radości z samego uczestnictwa we wspólnej aktywności.

Na szczególne uznanie zasługuje fakt, że uczniowie chętnie zmieniali się przy stanowiskach i współpracowali z każdym kolegą oraz koleżanką z klasy. Takie działania wzmacniały poczucie wspólnoty i uczyły otwartości na różnorodność charakterów oraz sposobów działania.

Zajęcia przyniosły ogromny walor wychowawczy. Rozwijały nie tylko kompetencje społeczne, ale również uczyły odpowiedzialności, samokontroli, komunikacji i szacunku wobec innych. Tego typu aktywności mają niezwykle pozytywny wpływ na atmosferę panującą w klasie — sprzyjają budowaniu wzajemnego zaufania, integracji zespołu oraz tworzeniu bezpiecznego i przyjaznego środowiska do nauki i rozwoju.

Realizacja projektu Emp@tyczna Klasa w klasie 3b jest cennym doświadczeniem, które pokazało, jak ważna jest współpraca i empatia w codziennych relacjach. To zajęcia, które nie tylko uczą, ale przede wszystkim kształtują młodych ludzi na świadomych, odpowiedzialnych i życzliwych członków społeczności.

Ostafin A.