W MAJU PODZIWIAMY – ZAKOŃCZENIU CAŁOROCZNEGO PROJEKTU „SZTUKA EMOCJI”
W maju towarzyszył nam podziw. Czym jest dla nas podziw? To duma, która patrzy z dystansu, to zachwyt, który spotkał się z uznaniem i stanął zdumiony, żeby się nacieszyć widokiem… Według definicji słownikowej jest to zdumienie połączone z uznaniem, zachwytem. Zrobić coś nad podziw, to zrobić to lepiej niż oczekiwano. Badania wykazują, że ludzie doświadczający podziwu odczuwają mniej stresu, czerpią więcej radości i bardziej doceniają życie. Kiedy podziwiamy piękno świata, przyrody, ale też wytworów ludzkich, czujemy się lepiej. Piękne widoki, muzyka, dzieła człowieka budzą podziw, co przekłada się na większe szczęście i lepsze zdrowie.
Klasa 5b w maju zastanawiała się kiedy podziwiamy, a kiedy aż zazdrościmy. Piramida w ich wykonaniu jest wynikiem debaty nad tym, co najczęściej jest podziwiane przez nas, a co stanowi najrzadszy element podziwu.
Klasa 7b podziwiała w ostatnim czasie spektakl pt.: „Mały Książę”, na który wybrała się do Teatru Lalek „Rabcio” w Rabce. Po spektaklu odbyła się rozmowa z aktorami występującymi w sztuce, a następnie udaliśmy się do pobliskiego parku, gdzie podziwialiśmy piękno przyrody.
Uczniowie wykonali również ilustracje do spektaklu pod kierunkiem pani Alicji Wróblewskiej.
Podczas następnej wycieczki, tym razem do Muzeum Lotnictwa Polskiego w Krakowie mogliśmy podziwiać zebrane tam samoloty, zapoznać się z historią lotnictwa oraz poznać wiele ciekawostek związanych z lotnictwem.
Realizując temat o podziwie wykorzystaliśmy obok sztuk plastycznych również muzykę. Uczniowie wykonując statuetki dla osób, które podziwiają słuchali muzyki Louisa Armstronga, zespołu U2 oraz Johna Lennona.
Mamy nadzieję, że podziw zagości częściej w naszej codzienności. Możemy przecież podziwiać innych, ale też samych siebie. Tyle emocji za nami, zadań i sztuk. Na podziw zasługuje to, czego uczniowie dokonali w tym roku.
Jolanta Żaba, Alicja Wróblewska i Aneta Dziewońska