W dzisiejszym dynamicznym świecie, gdzie technologia odgrywa coraz większą rolę, edukacja musi także ewoluować, by sprostać wyzwaniom przyszłości. Jednym z najbardziej obiecujących kierunków jest wprowadzenie robotyki do klas pierwszych. Ta innowacja pedagogiczna nie tylko sprawia, że ​​nauczanie staje się bardziej interesujące dla uczniów, ale także rozwija kluczowe umiejętności, które są niezbędne w XXI wieku. Robotyka jest dziedziną, która łączy naukę, technologię, inżynierię i matematykę w praktyczne zastosowania. Dla dzieci w wieku szkolnym nauka poprzez zabawę jest niezwykle skutecznym sposobem przyswajania wiedzy. Poprzez interakcję z robotami, uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę z zakresu nauk ścisłych, ale także rozwijają umiejętności interpersonalne, kreatywność i logiczne myślenie.

Wprowadzenie robotyki do klas pierwszych ma wiele korzyści dla uczniów. Po pierwsze, uczy ich podstawowych koncepcji programowania w sposób łatwy do zrozumienia. Nawet najmłodsze dzieci mogą z łatwością przyswoić podstawowe pojęcia, takie jak sekwencje i pętle, poprzez programowanie prostych ruchów robotów. Ponadto, praca z robotami rozwija umiejętności rozwiązywania problemów i kreatywnego myślenia. Dzieci muszą często eksperymentować i próbować różnych rozwiązań, aby osiągnąć zamierzony cel. Oprócz umiejętności technicznych, praca z robotami rozwija również kluczowe umiejętności miękkie. Współpraca jest kluczowym elementem projektów związanych z robotyką, więc dzieci uczą się współpracy, komunikacji i pracy zespołowej. Ponadto, eksperymentowanie i testowanie różnych rozwiązań uczy ich cierpliwości, wytrwałości i samodyscypliny.

Klasa 1 d zakończyła swoją przygodę z robotyką i programowaniem. Bawiliśmy się świetnie wykonując przeróżne projekty i roboty. Wszyscy uczestnicy innowacji otrzymali pamiątkowe dyplomy.

Urszula Biel