

Z przyjemnością informujemy, że nasza biblioteka dostała wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie „Zwiadowcy są światu potrzebni” 🙂
Do rywalizacji przystąpiło pięciu uczniów z naszej szkoły. Chłopcy czynnie włączyli się w przygotowanie wystawy poświęconej twórczości Johna Flanagana, autora serii „Zwiadowcy” i „Drużyna”. Samodzielnie przygotowali część materiałów, wyszukiwali ciekawe cytaty z książek oraz ciekawostki o autorze. Kolejnym etapem było opracowanie planu misji. ,,Drużyna” postanowiła wyprowadzać psy ze schroniska Sierściuch. Systematyczne wizyty w schronisku zamierzają kontynuować także po zakończeniu akcji. Drugim zadaniem, którego podjęli się starsi chłopcy była pomoc jednemu ze „Zwiadowców” w nauce. Ta misja również będzie kontynuowana. Nie mamy wątpliwości, że nasi „Zwiadowcy” są światu potrzebni! Dołączamy zdjęcia z różnych etapów konkursu.
Uczniowie z klasy 4a i 7b tworzyli obrazy za pomocą sztucznej inteligencji dzięki DALL·E 3. Po przedstawieniu opisu tekstowego sztuczna inteligencja generowała zestaw obrazów. Uczniowie opisali postacie z książek m.in.: Zosie z Pana Tadeusza, Legolasa z Hobbita. Tworzyli również postacie nierealne oraz krajobrazy.
Poznanie zasad pierwszej pomocy jest bardzo ważne, bo może uratować życie lub zdrowie osobie poszkodowanej, dlatego w dniu 11.03.2024 r., w naszej szkole klasy pierwsze miały spotkanie z wolontariuszami ze Szkoły Młodych Ratowników na temat pierwszej pomocy!
Było to niezwykle wartościowe doświadczenie, podczas którego mogliśmy zdobyć niezbędną wiedzę na temat udzielania pomocy w nagłych sytuacjach. Wolontariusze Szkoły Młodych Ratowników przekazali nam wiele przydatnych informacji na temat, udzielania resuscytacji krążeniowo-oddechowej oraz postępowania w przypadku innych urazów. Ćwiczenia praktyczne na manekinach ratowniczych pozwoliły nam lepiej zrozumieć i opanować techniki pierwszej pomocy. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywne uczestnictwo i zaangażowanie w dyskusję. Spotkanie było pełne energii i pozytywnej atmosfery!
W lutym zmierzyliśmy się z odwagą. Nie jest to emocja, ale suma emocji, która przekłada się na działania, jakie podejmujemy mimo lęku, niepewności czy groźby paniki. Odwaga dla każdego jest inną i niepowtarzalną mieszanką emocji. Wiąże się z ryzykiem, podjęciem wyzwania, ale też np. obawą, niepewnością czy strachem. Być może z nadzieją, współczuciem, empatią, a nawet miłością.
Klasa 7b do realizacji tego tematu wykorzystała film pt.: „Cyrk motyli”, w którym to główny bohater odkrywa w sobie pozytywne cechy i przechodzi wewnętrzną przemianę. „Im trudniejsza walka, tym większe będzie zwycięstwo”- te słowa skierował do bohatera dyrektor cyrku, aby mu uświadomić, że każdy ma talenty, nad którymi powinien pracować. Czasem wymaga to wielkiej walki i wysiłku, ale dalsza część filmu pokazuje, że warto.
Natomiast klasa 5b o odwadze rozmawiała na podstawie mitologicznej postaci Odyseusza.
Jolanta Żaba, Alicja Wróblewska i Aneta Dziewońska
Akcja I – Na ścieżkach szczęścia.
Czym jest proste, drobne, codzienne szczęście? Czy jest to chwila, gdy można wypić aromatyczną kawę, gdy pies leży u nóg, gdy można cieszyć się spacerem, kontaktem z naturą lub zatańczyć, posłuchać piosenki… A może to coś, czego nie można doświadczyć bez pomocy drugiej osoby. Może wyjście do kina w towarzystwie, może wizyta w ulubionym miejscu, do którego potrzebny jest transport? Na tym polega nasza obecność. Jako wolontariusze Korpusu Solidarności w Szkole Podstawowej nr 2 w Myślenicach chcemy serdecznie poprosić o poszukanie codziennych powodów, które sprawiają Pani/Panu radość? Chwil, kiedy się odczuwa. nawet małą, niekłamaną przyjemność. Chętnie razem z naszymi opiekunami – pomożemy spełnić Pani/ Pana życzenie sięgnięcia po chwilę radości, po osobiste, proste szczęście na wyciągnięcie ręki…
Uczniowie naszej szkoły włączyli się w pracę na rzecz wolontariatu długoterminowego rozwijanego dzięki Narodowemu Instytutowi Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego – w ramach Korpusu Solidarności – Rządowego Programu Wspierania i Rozwoju Wolontariatu Długoterminowego, we współpracy z partnerem: Fundacją LIS
Pierwszym zadaniem, jakie wykonali uczniowie, były pudełka „Happy – Chwil”. Trafiły one do wybranych przez wolontariuszy osób, z którymi chcieli się podzielić dobrym słowem i zaoferować bezinteresowną, drobną pomoc.
Serdecznie dziękujemy Pani Elżbiecie Podsiadło, która poprowadziła dla nas warsztaty, otoczyła nas swoją dobrą energią, pomagała, doradzała i doceniała nasze projekty.
Wolontariusze Korpusu Solidarności przy SP2 w Myślenicach
6 lutego bieżącego roku obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu. DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocje wykorzystywania internetu. W ramach tego wydarzenia odbyła się kolejna edycja szkolnego konkursu plastycznego, tym razem adresowanego do uczniów klas 1-8. Uczniowie wykazali się nie tylko kreatywnością i umiejętnościami artystycznymi, ale także dzięki uczestnictwu mogli dowiedzieć się więcej na temat zagrożeń w internecie i sposobów jak się przed nimi chronić.
Poprzez aktywne włączanie się w akcję DBI młodzi ludzie zdobywają umiejętności niezbędne do tego, aby być bezpiecznymi i odpowiedzialnymi użytkownikami Internetu.
Prace nagrodzone w konkursie:
Klasy 1-3
I miejsce ex aequo : Grzegorz Sadłocha klasa 1b i Antonina Tobolewicz kasa 1a
II miejsce ex aequo : Karol Halek klasa 3a i Kamil Wajda klasa 3a
III miejsce ex aequo : Marcel Świech klasa 1b i Szymon Święch klasa 3a
Klasy 4-8
I miejsce : Zbigniew Święch klasa 5c
II miejsce : Oliwier Święch klasa 4d
III miejsce : Hanna Pitala klasa. 4d
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy:
Beata Pacek, Aneta Dziewońska
Kolejne warsztaty z programu „Ty decydujesz jak reagujesz” za nami.
Zajęcia, najogólniej mówiąc, nakierowane są na rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych, wzmacnianie zachowań prospołecznych i kompetencji pozytywnych liderów.
Głównym ich celem jest przeciwdziałanie zaburzeniom zachowania i emocji oraz propagowanie postaw sprzyjających efektywnemu radzeniu sobie ze stresem.
Klasy 3d, 6e i 8d, które mają możliwość brania udziału w tych cyklicznych spotkaniach przepracowują tematy dotyczące samooceny, świadomości emocjonalnej, wrażliwości społecznej, samokontroli, identyfikowania i rozwiązywania problemów. Warsztaty mają służyć integracji grupy, poznaniu siebie oraz wzmacnianiu poczucia własnej wartości. Uczniowie klasy 8d zapoznają się również z funkcjonującymi stereotypami, uprzedzeniami i dyskryminacją jako przyczynami ryzykownych zachowań, jak również sposobami ich przeciwdziałania. Ponadto część zajęć jest poświęcona podejmowaniu decyzji oraz reagowaniu w sytuacjach konfliktowych. Miłą niespodzianką są także upominki dla uczniów – piłki i wiatraczki antystresowe, dzienniki uważności. W warsztatach i konsultacjach w ramach programu biorą także udział nauczyciele i rodzice uczniów.
Program jest realizowany w małopolskich szkołach przez Szpital Kliniczny im. dr. J.Babińskiego SPZOZ w Krakowie na zlecenie Województwa Małopolskiego i finansowany z budżetu Województwa w wysokości 916.000 zł.
Cieszymy się, że udało nam się do niego rekrutować.
Aneta Dziewońska
Jak mógłby wyglądać wymarzony Dzień Kobiet?
Odpowiedź znajdziecie w nowym odcinku.
Miłego oglądania!
ORGANIZATOR KONKURSU
Szkolne Koło Wolontariatu działające w Szkole Podstawowej nr 2 w Myślenicach
PRZEDMIOT KONKURSU
Przedmiotem konkursu jest wykonanie stroika wielkanocnego
CELE KONKURSU
UCZESTNICY
Konkurs jest skierowany dla wszystkich uczniów Szkoły Podstawowej nr 2
WARUNKI UDZIAŁU W KONKURSIE
OCENA PRAC
W dniu 6 marca klasa 1 b wybrała się na wycieczkę do pobliskiej pizzerii Toskania Wyjście to zostało zorganizowane z okazji Światowego Dnia Pizzy. Celem wycieczki było integracja klasy, a także zapoznanie dzieci z wyglądem i wyposażeniem pizzerii oraz uwrażliwienie ich na kulturalne zachowanie się w restauracji. Dzieci dowiedziały się w jaki sposób robi się ciasto na pizzę, a także poznały składniki używane do robienia pizzy. Ponadto miały okazję zobaczenia pieca, w którym piecze się pizzę. Dzieci wybrały swoje ulubione pizzę i wspólnie konsumowali. Wielka radość była dla wszystkich uczniów i dla jednej z uczennic gdy mogła skonsumować pierwszy raz pizzę. Wycieczka była bardzo udana. Wszyscy wrócili do szkoły w doskonałych humorach.
W dniu 7 marca klasy I wzięły udział w wesołych warsztatach z suchym lodem. Uczniowie dowiedzieli się skąd pochodzi nazwa suchy lód. Zobaczyły samodmuchające się baloniki, dowiedziały się, że gazu nie można zabarwić, obserwowały powstające gazowe wulkany. Doświadczenia z suchym lodem wzbudzały największe emocje. Widok chmur i dymiące kolorowe napoje na długo zapadną w pamięci naszym uczniom. Warsztaty sprawiły ogromną radość u dzieci i zainteresowanie. Niesamowita nauka przez eksperyment. Nasi najmłodsi uczniowie już czekają na lekcje chemii i fizyki.
Serdecznie zapraszamy uczniów klas IV-VIII do udziału w Konkursie z okazji Dnia Wody 2024, organizowanego przez MZWiK w Myślenicach. Wykonaj w domu swój mały ogródek, a swoją pracę udokumentuj za pomocą kolażu zdjęć. Kolaże (wraz z uzupełnioną zgodą) można składać do p. Eweliny Zlezarczyk do 15 marca.
Regulamin konkursu oraz karta zgłoszenia do pobrania poniżej:
Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas IV – VIII odbędzie się
25 marca 2024 r. o godzinie 11.00 w bibliotece szkolnej.
Konkurs Recytatorski przeprowadzany będzie w formie dwóch form recytacji:
a. Turniej Recytatorski,
b. Turniej „Wywiedzione ze Słowa”.
Turniej Recytatorski – repertuar obejmuje 2 utwory o dowolnej tematyce: krótki fragment prozy i utwór poetycki.
Czas prezentacji utworów nie może przekroczyć 5 minut.
Turniej Wywiedzione ze Słowa – repertuar obejmuje dowolny tekst (np. wiersz lub jego fragment, monolog literacki, collage tekstów). Forma prezentacji powinna zostać wzbogacona o dodatkowe elementy (np. teatr jednego wiersza, łączenie słowa mówionego ze śpiewem, z dźwiękiem, z ruchem, z rekwizytem, z elementami pantomimy).
Czas prezentacji utworu nie może przekroczyć 5 minut.
Jury dokona oceny według następujących kryteriów:
• dobór tekstów do możliwości wykonawczych recytatora,
• interpretacja utworu,
• kultura słowa,
• ogólny wyraz artystyczny.
Dodatkowo w turnieju „Wywiedzione ze słowa” jury uwzględni:
• celowość użycia środków pozasłownych (np. kostiumu, dźwięku, scenografii i innych elementów wspomagających interpretację),
• kompozycję sceniczną występu.
Zgłoszenia do szkolnego konkursu należy przesłać do dnia 20 marca 2024r.
na adres: 2lipka@wp.pl
Zgłoszenie musi zawierać:
a) imię i nazwisko ucznia,
b) oznaczenie klasy, do której uczęszcza,
c) repertuar: tytuł i autor tekstu.
Zwycięzcy konkursu na etapie szkolnym wezmą udział w eliminacjach międzyszkolnych – organizatorem tego etapu jest MOKiS.
Prawidłowe zgłoszenie musi zawierać dane dotyczące uczestnika konkursu, szkoły, repertuaru, dane kontaktowe, wyrażenie wymaganych zgód oraz link do nagranego występu. Zgłoszenia przyjmowane są do dnia 03.04 2024 r.
Eliminacje międzyszkolne odbędą się w formie on-line na podstawie nadesłanych nagrań audiowizualnych. Nominują one uczestników do etapu finałowego, który odbędzie się stacjonarnie w Myślenickim Ośrodku Kultury i Sportu pod koniec kwietnia.
Wiadomości szczegółowe dostępne tutaj: