OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY EUROPA I JA – STYCZEŃ I LUTY
W bieżącym roku szkolnym klasa II d bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym EUROPA I JA. Jego celem jest przybliżenie dzieciom w wieku przedszkolnym i uczniom klas I-III wiedzy na temat krajów znajdujących się w Europie. Projekt składa się z 8 zadań. Od października do maja każdego pierwszego dnia miesiąca klasa wykonuje zadania dotyczące wybranego przez nas kraju – Włoch.
Styczniowe zadanie naszego projektu polegało na wykonaniu i obejrzeniu przez klasę prezentacji na temat Włoch. Wiemy już dużo na temat Koloseum, fontanny di Trevi, krzywej wieży w Pizie, wiemy o katedrach i bazylikach, które możemy zwiedzić w tym pięknym kraju. Jesteśmy oczarowani Weroną, Wenecją, Sardynią, Amalfi, jeziorem Como, Sycylią i włoskimi Alpami. Najbardziej jednak urzekła nas Wyspa Syren, czyli Capri. Bardzo chcielibyśmy polecieć tam na wycieczkę klasową!
W lutym poznaliśmy zwierzęta, które możemy zobaczyć we Włoszech. Na zajęciach plastycznych zrobiliśmy samodzielnie masę solną i ulepiliśmy zwierzaki, które nam się najbardziej podobały. Potem pomalowaliśmy je farbami, a efekty naszej pracy możecie zobaczyć w galerii. Bawiliśmy się świetnie!
POMOC UKRAINIE
Szanowni Państwo,
serdecznie dziękujemy za tak ogromny odzew na nasz apel w sprawie pomocy dla uchodźców z Ukrainy. Jednocześnie informujemy, że wszystkie przyniesione przez Was rzeczy będą na bieżąco przekazywane do Centrum Usług Społecznych, ul. Słowackiego 82 Myślenice, skąd trafią do uchodźców.
Na ten moment prosimy o wstrzymanie się z przynoszeniem ubrań. Jest ich już wystarczająco.
W dalszym ciągu potrzebne są artykuły spożywcze, środki higieniczne, pampersy, środki czystości, koce, śpiwory.
Za każdą okazaną pomoc serdecznie dziękujemy.
SUKCES MATEUSZA W KONKURSIE KAKTUS
W dniu 17 lutego 2022 r. w naszej szkole odbył się Wojewódzki Konkurs Ortograficzny Kaktus. W etapie szkolnym brało udział 12 uczniów z klas trzecich. W tym roku konkurs był jednoetapowy. Miał formę pisemną i składał się z dyktanda i testu.
Wśród uczniów najwyższą liczbę punktów otrzymał Mateusz Woźniak z klasy 3 b.
Gratulujemy !!!!!!
Praca Mateusza została przesłana do komisji konkursowej, która wyłoni laureatów i wyróżnionych. Wyniki zostaną ogłoszone 30 marca 2022 r.
GMINNY KONKURS GEOGRAFICZNY „EUROPA- KONTYNENT STARZEJĄCYCH SIĘ SPOŁECZEŃSTW”
Serdecznie zapraszamy uczniów do udziału w konkursie geograficznym „Europa- kontynent starzejących się społeczeństw”, organizowanym przez Zespół Placówek Oświatowych w Bysinie, pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Myślenice.
Konkurs odbywa się w DWÓCH ETAPACH:
– pierwszy etap on-line w terminie 13 kwiecień 2022 o godzinie 10:00.
– drugi etap w terminie 27 kwiecień 2022 o godzinie 9:00.
ETAP PIERWSZY:
Test on-line (eliminacje) za pośrednictwem portalu: https://www.testportal.pl/
W tym etapie uczniowie rozwiązują test wyboru, składający się z 40 pytań pt. „Europa- kontynent starzejących się społeczeństw”.
ZASADY ORGANIZACJI TESTU ON LINE:
- LINK do TESTU zostanie opublikowany na stronie szkoły: http://zpobysina.pl/
- Szkoła jest zobowiązana zapewnić warunki do rozwiązywania testu on-line (sala, komputery, opiekun). Link do testu będzie aktywny 3 godziny (od 10:00 do 13:00).
- Test uczniowie podpisują imieniem i nazwiskiem, nazwą szkoły oraz wskazują opiekuna.
- Test składa się z 40 pytań typu zamkniętego i obejmuje sprawdzane wiadomości i umiejętności z tematu: „Europa- kontynent starzejących się społeczeństw”.
- Czas pracy z testem online 40 minut.
- Podczas uzupełniania testu NIE można wracać do poprzednich pytań.
- Każdy uczeń może podjąć tylko jedną próbę rozwiązania testu. Przy kolejnej próbie nastąpi blokada.
- 3 osoby z NAJWYŻSZYM WYNIKIEM w szkole przechodzą do etapu drugiego, z tym, że wynik ten musi wynosić co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi.
- Test kontroluje przeglądarkę Internetową tj. próba odszukiwania informacji w Internecie zostanie odnotowana, co dyskwalifikuje z udziału w konkursie.
WIRTUALNA WYCIECZKA DO OBLĘGORKA
W lutym klasy 7d i 7e oraz 5e uczestniczyły w lekcjach muzealnych na temat lektur: „Quo vadis” i „W pustyni i w puszczy”.
Podczas spotkania: „Quo vadis” – powieść na miarę Nobla? uczniowie zwiedzili salon Pałacyku Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku oraz poznali fakty z życia pisarza i genezę powieści.
Zajęcia klasy piątej dotyczyły afrykańskiej podróży H. Sienkiewicza i powieści „W pustyni i w puszczy”. Uczniowie dowiedzieli się, w jakim stopniu wyprawa pisarza do Afryki przyczyniła się do powstania książki, kto był pierwowzorem bohaterów; zobaczyli wiele ciekawych pamiątek m. in. fotografie i przeczytali fragmenty listów autora.
Wirtualne zwiedzanie muzeum okazało się równie ciekawe, co tradycyjne.
KOT BOHATER-PELERYNA W KLASACH DRUGICH
Klasy drugie kontynuują Program „Kot w Tarapatach”, który został opracowany przez zespół terapeutów dziecięcych Specjalistycznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej „Krakowski Ośrodek Terapii”. W tym roku szkolnym tematem przewodnim był „Kot bohater-peleryna” . Celem głównym było budowanie atmosfery przynależności, ważności i akceptacji w klasie. Uczniowie poznali kto to jest pomagający i w jakiej sytuacji możemy pomóc. Dzieci stworzyły piękne rysunki kota – bohatera, a prace plastyczne zostały zamieszczone na wystawie szkolnej. Z wielkim zaangażowaniem dzieci szyły pelerynę dla klasowego bohatera – pomagacza, a później nadawały nazwę pelerynie. Każdy uczeń będzie teraz Klasowym Bohaterem -Pomagaczem.
BAL KARNAWAŁOWY KLAS DRUGICH
W dniach od 14.02 do 17.02 odbyły się w naszej szkole klasowe bale karnawałowe. Pomysłowe i kolorowe stroje dzieci zachwycały i dodawały radości na szkolnych korytarzach. Skoczna muzyka porwała wszystkich do tańca. Był też słodki poczęstunek, o który zadbali rodzice z pomocą swoich pociech.
Karnawał 2022 na pamiątkowych fotografiach.
TURNIEJ INTERPRETACJI BAJKI I BAŚNI
Myślenicki Ośrodek Kultury i Sportu, Miasto i Gmina Myślenice oraz Powiat Myślenicki zapraszają na kolejną edycję Turnieju Intrpretacji Bajki i Baśni. Zapraszamy do prezentacji dzieci i młodzież ze szkół podstawowych z Powiatu Myślenickiego.
Turniej Interpretacji Bajki i Baśni odbędzie się w Wiejskim Domu Kultury w Głogoczowie
30 marca 2022 r. w rygorze sanitarnym i bez udziału publiczności. Do turnieju zgłaszają uczestników rodzice, opiekunowie prawni lub nauczyciele przez formularz zgłoszeniowy tinyurl.com/TurniejBajkiZapisy do 20 marca 2022 r.
Szczegóły i regulamin znajdują się w załączniku.
Pliki do pobrania:
DZIECI GMINY MYŚLENICE ZDOBYWAJĄ UMIEJĘTNOŚCI PŁYWACKIE
Informujemy o możliwości uczestnictwa w programie Powszechnej nauki pływania Umiem pływać pn. ,,Dzieci Gminy Myślenice zdobywają umiejętności pływackie ”(nazwa własna).
Program jest całkowicie bezpłatny. Przewiduje przeprowadzenie łącznie 20 godzin zajęć nauki pływania na grupę w okresie od 28 marca 2023 r. do 5 czerwca 2023 r.
Zajęcia będą odbywać się w środy od 9.30-11.00
- Cel programu:
- upowszechnianie aktywności fizycznej dzieci i młodzieży;
- nabycie podstawowych umiejętności pływackich;
- profilaktyka wad postawy oraz przeciwdziałanie nadwadze i otyłości;
- podniesienie ogólnej sprawności fizycznej uczniów;
- systematyczny i powszechny udział dzieci w pozalekcyjnych i pozaszkolnych zajęciach sportowych;
- zapoznanie z podstawowymi zasadami bezpiecznego przebywania w wodzie oraz w pobliżu akwenów wodnych.
- Warunki uczestnictwa w programie
- Program skierowany jest do dzieci szkolnych z terenu Miasta i Gminy Myślenice uczęszczających do klas I –III szkół podstawowych.
- Dokumentem niezbędnym do uczestnictwa w programie jest wypełniona deklaracja uczestnictwa w projekcie (załącznik nr 1).
- Działania rekrutacyjne obejmują następujące etapy:
a) wypełnienie przez zainteresowanego rodzica niepełnoletniego ucznia deklaracji uczestnictwa w programie,
b) dołączenie do deklaracji:
– oświadczenia o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych (załącznik nr 2),
– oświadczenia rodzica o braku przeciwwskazań do nauki pływania (załącznik nr 3)
c) stworzenie listy uczestników programu i listy rezerwowej,
d) powiadomienie kandydatów o zakwalifikowaniu się do udziału w programie.
- Proces rekrutacji rozpocznie się od dziś, tj.21.02.2022r. do 18.03.2022 r.
O zakwalifikowaniu uczestnika decydować będzie kolejność złożenia pełnej dokumentacji. Ostateczna lista uczestników zostanie ogłoszona 25.03.2022 r.
- Osoby z listy rezerwowej zostaną włączeni do uczestnictwa w programie w przypadku rezygnacji osoby wcześniej zakwalifikowanej. Decyzję o włączeniu do uczestnictwa w programie kandydatów z listy rezerwowej podejmuje opiekun grupy.
DOKUMENTY DO POBRANIA:
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO – 21 LUTEGO
W tym roku w ramach obchodów MDJO w naszej szkole zorganizowano okolicznościowe lekcje języka polskiego pod hasłem „Potyczki z polszczyzną”. Siódmoklasiści obejrzeli film przybliżający tematykę święta oraz brali udział w quizie językowym w formie gry Kahoot. Pytania dotyczyły różnych zagadnień – w części językoznawczej należało wykazać się znajomością związków frazeologicznych, dialektyzmów, archaizmów, wyrazów mylonych oraz tworzeniem przymiotników odmiejscowych; pytania odwołujące się do wiedzy historycznoliterackiej dotyczyły skrzydlatych słów, autorstwa i treści tekstów poetyckich, polskich noblistów i noblistek literackich. Zadania wymagały także kreatywnego myślenia i … poczucia humoru.
Wspólna zabawa uświadomiła uczniom, jak wielka jest wartość języka ojczystego i jaka jest jego rola w ochronie kultury i tożsamości narodowej.
ZBIÓRKA SUROWCÓW WTÓRNYCH
W dniu 24.02.2022 (czwartek) odbędzie się w naszej szkole zbiórka surowców wtórnych.
Posegregowane odpady:
- plastikowe butelki PET po napojach
- zakrętki plastikowe
- makulatura
należy dostarczyć i bezpośrednio włożyć do kontenera ustawionego na parkingu obok szkoły.
Bardzo prosimy, aby przygotowane opakowania był według poniższych zaleceń:
- butelki PET – puste, bez pozostałości płynów
- zakrętki plastikowe z butelek – czyste
- makulatura – sucha, spakowana w paczki związane sznurkiem.
Zbiórka baterii odbywać się będzie od poniedziałku 21 lutego br. – karton znajdować się będzie przy wejściu do szkoły.
LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI
Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie w ramach programu Ministerstwa Edukacji i Nauki Laboratoria Przyszłości. Kwota, jaką otrzymaliśmy to 225 000 zł.
Laboratoria Przyszłości to program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów.
W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoła otrzyma wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
W 2021 szkoła wykorzystała część funduszy. W ramach programu zostały zakupione drukarki 3D wraz z laptopami i potrzebnym oprogramowaniem, sprzęt nagłaśniający, ławki, wizualizer, mikroskopy i teleskop.
Sprzęt będzie wykorzystywany podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Dzięki pozyskanym narzędziom będzie można zrealizować wiele działań mających na celu wsparcie naszych uczniów realizować ciekawe innowacje pedagogiczne wykorzystując w nich nowoczesne programy. Nasi uczniowie rozwiną kreatywność, umiejętności analityczne, wyobraźnię przestrzenną i nauczą się pracy metodą projektu.
Kolejne zakupy przewidziane na kolejny rok 2022.
