Kategoria: Wszystkie wpisy

„AKTYWNI NIEPEŁNOSPRAWNI” – W STRONĘ NIEZALEŻNEGO ŻYCIA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI

Projekt, który ma szansę zmienić sytuację osób z niepełnosprawnościami

Od 1 października 2020 r. realizowany jest projekt „Aktywni niepełnosprawni – narzędzia wsparcia samodzielności osób niepełnosprawnych”. To pierwszy tak duży projekt dotyczący włączenia osób z niepełnosprawnościami w życie społeczne, w którym można nie tylko proponować rozwiązania, ale także je sprawdzić, czyli przetestować. Wszystkie efekty działań projektu będą zgodne z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych.

WIELKANOC W DOMU Z CRL

 

CRL

Mając na uwadze, że przez wzgląd na sytuację epidemiczną zbliżające się święta powinniśmy spędzić w domach z najbliższymi, chcąc wszystkim umilić ten czas  Centrum Rozwoju Lokalnego serdecznie zaprasza do wzięcia udziału w świątecznym konkursie fotograficznym „Wielkanoc w domu z CRL”. 

Konkurs jest adresowany do osób w każdym wieku, do miłośników fotografii i do osób, które rozpoczynają swoją przygodę z fotografią. 

Zadaniem konkursowym, które czeka na uczestników konkursu jest wykonanie świątecznej fotografii wpisującej się w jedną z trzech kategorii: moje święta z najbliższą rodziną, wielkanocna pisanka, mój pomysł na Wielkanoc w domu.

By zgłosić się do udziału w konkursie należy wypełnić formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie www.wspierajmarzenia.pl a następnie przesłać na adres e-mail: edu@crl.org.pl zdjęcie konkursowe.

Termin nadsyłania zgłoszeń: 6 kwietnia 2021r. 

Szczegółowe informacje, regulamin, formularz zgłoszeniowy dostępne są na stronie: wspierajmarzenia.pl

ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE OD SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

ŻYCZENIA OD SU

WYNIKI SZKOLNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV – VIII

W dniu 30.03.2021r. odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas IV–VIII. Komisja konkursowa w składzie: p. Lucyna Tondera i p. Monika Lemaniak  wyłoniła zwycięzców:

 TURNIEJ RECYTATORSKI

Klasy IV-VI

I miejsce: Wiktoria Piwowarczyk 5c

II miejsce: Oliwia Brózda 4a i Zuzanna Olewińska 4a

III miejsce: Martyna Łętocha 5d

Wyróżnienie: Julia Wyroba 6c

DBI – PODSUMOWANIE

Nasze obecne życie toczy się m.in. w sieci. Informacje, kontakty, znajomości nabrały nowego, wirtualnego charakteru. Musimy dostosować się do panujących trendów i podążać za technologiami informacyjnymi i komunikacyjnymi, kryjącymi się pod skrótem TIK, ale cały czas dbać o to, co najważniejsze – wyrażać swoje opinie tak, aby były one sensowną informacją, a nie internetowym hejtem, mową nienawiści. Włączenie się naszej Szkoły w aktywne obchody DBI miało na celu zwiększenie poziomu bezpieczeństwa wszystkich użytkowników internetu, począwszy od pierwszych klas i jest projektem, który cały czas trwa.

WYNIKI KONKURSU DBI – BEZPIECZNY INTERNET

Konkurs DBI

W ramach Dnia Bezpiecznego Internetu w naszej Szkole od początku lutego odbyły się liczne pogadanki na ten temat, projekcje filmów, spotkania ze strażnikiem miejskim i policjantem, a także zostały przeprowadzone konkursy plastyczne, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem (zgłoszono Komisji kilkadziesiąt prac!).

Komisja w składzie: p. Beata Baczyńska, p. Aneta Dziewońska i p. Tomasz Biel przyznała następujące miejsca wg odpowiednich kategorii wiekowych:

KOŁO NAUKOWE CASIA IBIS – PISZĄ O NAS

Źródło: Myślenice iTV

Artykuł Myślenice iTV

Artykuł myslenice.pl

Szkolny Konkurs Recytatorski – kolejność przesłuchań konkursowych

Szkolny Konkurs Recytatorski

dla uczniów klas IV – VIII

30 marca 2021

sala 111

       Uwaga! Ze względu na zaistniałą sytuację epidemiologiczną przesłuchania będą odbywać się z zachowaniem reżimu sanitarnego bez udziału publiczności. Bardzo prosimy o punktualne stawienie się na przesłuchaniu konkursowym.

Kolejność przesłuchań konkursowych:

  1. 9.00 –    Zuzanna Olewińska 4a
  2. 9.10 –    Oliwia Brózda 4a
  3. 9.20 –    Martyna Łętocha 5d
  4. 9.30 –   Gabriela Batko 5d
  5. 9.40 –   Wiktoria Piwowarczyk 5c
  6. 9.50 –   Nikola Rapacz 6c
  7. 10.00 –  Julia Wyroba 6c
  8. 10.10 –  Rita Przekwas 7e
  9. 10.20 –  Joanna Szlachetka 7b
  10. 10.30 –  Aleksandra Boryczko 7e
  11. 10.40 –  Zuzanna Worwa 7b
  12. 10.50 –  Nikola Pasternak 5c
  13. 11.00 – Alicja Kuczyńska 6a 
  14. 11.10 –  Anna Tondera 6a
  15. 11.20 –  Kinga Górka 8d

         

WYDOBYTE Z CIENIA – KONKURS

Odważne, dzielne, pomysłowe, mądre… Znacie takie kobiety? Jeśli tak, koniecznie o nich opowiedzcie! Razem stworzymy nagranie o nietuzinkowych „damach, dziewczynach i dziewuchach”, które – mamy nadzieje – staną się inspiracją dla innych.

By wziąć udział w konkursie należy wykonać krótkie nagranie (trwające maksymalnie 120 sekund). W filmiku Uczestnik opowie o kobiecie, którą uważa za ważną, nietuzinkową, inspirującą, godną upamiętnienia. Może to być osoba powszechnie znana (np. malarka, pisarka, naukowiec, sportowiec) lub ktoś z Twojego najbliższego otoczenia, kogo podziwiasz.

Konkurs adresowany jest do uczniów szkół podstawowych.

Zapowiedź i podstawowe informacje: https://www.youtube.com/watch?v=qMOTZE-I-UY
Więcej szczegółów i regulamin: https://biblioteka.myslenice.pl/2021/03/19/wydobyte-z-cienia-konkurs/

WYNIKI KONKURSU PLASTYCZNO-JĘZYKOWEGO DLA KLAS I-III

KLASY PIERWSZE

1 miejsce – Róża Klimasz kl. 1d
2 miejsce – Hania Rachwał kl. 1a
3 miejsce – Hanna Tyrawa kl. 1c i Aleksandra Starnawska kl. 1a

WYRÓŻNIENIA:

  • Kacper Dunaj kl. 1a
  • Aleksander Tomsits-Nagy kl. 1c
  • Wojciech Olszowski kl. 1b
  • Blanka Mikołajczyk kl. 1d

KONKURS „(NIE)BEZPIECZNY INTERNET”

Zadaniem konkursu było przygotowanie prezentacji multimedialnej ukazującej zagrożenia płynące z internetu oraz w jaki sposób można bezpiecznie korzystać z sieci i propagować kulturalne zachowania.

Komisja podczas oceny brała pod uwagę, stronę merytoryczną prezentacji, przedstawienie tematu w sposób interesujący i przyciągający uwagę, estetykę i efekty wizualne (animacje, przejścia), szatę graficzną oraz techniczną poprawność wykonania prezentacji zgodnie z zasadami tworzenia prezentacji.

Komisja konkursowa postanowiła nagrodzić w kategorii 4-6 następujące osoby:

I miejsce: Lena Kostrz klasa kl. 6f i Justyna Żak kl. 5a

Wszystkim biorącym udział w konkursie bardzo dziękujemy, a autorom nagrodzonych prac gratulujemy Wręczenie nagród odbędzie się w dniu zakończenia roku szkolnego.

„Agentki do zadań specjalnych” – konkurs na krótką formę komiksową

Zadaniem konkursowym jest przedstawienie w formie komiksu historii zwykłych – niezwykłych kobiet, które mimo że nie skakały ze spadochronem, nie strzelały w powstaniach, nie ukrywały prześladowanych, także musiały mieć nerwy ze stali.

Prowadzenie domu i wychowanie dzieci często łączyły z pracą zawodową. Codziennie, cierpliwie, z ogromną miłością wykonywały swoje obowiązki, ale ich dzieje rzadko znajdują się na kartach wielkiej historii.

Zmieńcie to! Przedstawcie nam swoje prababcie, babcie, mamy. Przecież nasze codzienne życie jest piękne i bywa zaskakujące. Niech konkurs stanie się pretekstem do przywołania rodzinnych anegdot. Pokażcie, jak niezwykła może być zwykła rodzinna codzienność.

Uwaga! Jeżeli potrafisz opowiadać historie, ale nie masz talentu plastycznego lub nie jesteś za pan brat z multimediami, zaproś do współpracy uzdolnioną koleżankę lub kolegę.

Regulamin konkursu

KOMPUTEROWY PROJEKT KARTKI ŚWIĄTECZNEJ

Uwaga !!!!!

XXI edycja konkursu dla uczniów klas I – III

„Komputerowy projekt kartki świątecznej”

Zadaniem uczestnika konkursu jest wykonanie projektu kartki wielkanocnej za pomocą techniki komputerowej.

Warunki konkursu:

1. Praca ma być wykonana techniką komputerową w programie graficznym Paint.

Praca musi zawierać elementy graficzne autorstwa uczestnika konkursu
i powinna być wykonana samodzielnie.

2. Nie wolno stosować elementów gotowych (np. ClipArt, obrazów skanowanych, z Internetu) lub elementów autorstwa innych osób.
Rysujemy tylko za pomocą narzędzi programu Paint!!!

3. Podpisane prace /imię, nazwisko, klasa/ należy przesłać na adres: uczniowiesp2@o2.pl

4. Prace należy składać do 31 marca 2021 roku.

Komisja będzie oceniać:
zawartość merytoryczną pracy, tj. zgodność z tematem, pomysł, inwencję twórczą, stronę techniczną tj. szatę graficzną, stopień zaawansowania użytych narzędzi graficznych, przejrzystość i czytelność pracy.

Skip to content