Kategoria: Wszystkie wpisy
„W ŚWIECIE KSIĄŻEK”
Biblioteka Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Jaworniku oraz Burmistrz Miasta i Gminy Myślenice Jarosław Szlachetka zapraszają do udziału w II Gminnym Konkursie Bibliotecznym „W świecie książek”. Tegoroczna edycja konkursu odbędzie się pod hasłem „W kręgu mitów”.
WYNIKI KONKURSU PLASTYCZNEGO DLA KLAS III
Wyniki konkursu plastycznego z języka angielskiego dla klas III:
1. miejsce – Zbigniew Święch kl. III c
2. miejsce – Gabriela Piwowarczyk kl. III b
3. miejsce – Marta Rypińska kl. III a, Jakub Nawalany kl. III b
Wyróżnienia:
Maja Brózda kl. III a
Liliana Puto kl. III c
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział!
Konkurs fotograficzny – „Myślenicka wiosna”
Leopold Tyrmand pisał: „Wiosna ma to do siebie, że wszędzie jest śliczna i każde miejsce w świecie barwi w sposób jedyny i niepowtarzalny. Mieszkaniec Manchesteru, Sosnowca czy Łodzi, a więc miast zadymionych i mało ponętnych, z równym zapałem będzie utrzymywał, że jego sosnowiecka czy manchesterska wiosna jest najpiękniejsza, a przynajmniej w niczym nie ustępuje wiośnie paryskiej”.
Pokażcie nam zatem myślenicką wiosnę. A w związku z tym, że robi się cieplej, dni są coraz dłuższe, świat nabiera kolorów, to dobry moment, by bliżej przyjrzeć się tej porze roku. Zapraszamy zatem do udziału w kolejnym konkursie fotograficznym. Wiosna jest piękna, pełna życia i radości. Niech takie będą również Wasze zdjęcia.
REGULAMIN KONKURSU
- Cel konkursu:
- budzenie zainteresowań pięknem przyrody,
- rozwijanie wrażliwości artystycznej,
- prezentacja twórczości dzieci i młodzieży w dziedzinie fotografii.
- Prace będą ocenione w dwóch kategoriach wiekowych, tj.:
- I – KLASY I-III
- II – KLASY IV-VIII
- Zasady konkursu:
- uczniowie wykonują zdjęcie zgodne z tematem konkursu;
- jeżeli na fotografii konkursowej znajduje się wizerunek osoby, uczestnik, przesyłając fotografię, zobowiązany jest do dołączenia pisemnego oświadczenia osoby znajdującej się na fotografii na wyrażenie zgody na publikację tego wizerunku;
- uczeń posiada prawa autorskie do zgłoszonej pracy i wykonał ją samodzielnie;
- jeden autor może zgłosić 1 fotografię;
- wyklucza się prace wykonane wspólnie (współautorsko);
- prace należy składać w formie gotowego wydruku o formacie 20×30 (A4);
- zdjęcie należy podpisać w następujący sposób: imię i nazwisko, klasa;
- organizator zastrzega sobie prawo do wyłączenia z udziału w konkursie prac, niespełniających kryteriów tematycznych oraz wyżej wymienionych wymogów;
- przystępując do konkursu, uczestnik akceptuje niniejszy regulamin oraz wyraża zgodę na publikację fotografii na stronie szkoły oraz ekspozycję na terenie szkoły (wystawa prac).
- Prace konkursowe należy składać do 22 kwietnia 2022 r. u pań: Anny Góreckiej, Moniki Lemaniak, Agnieszki Mieszczanek, Justyny Horabik – Gruszeczki.
- Zasady rozstrzygnięcia konkursu:
- oceny prac dokona jury, powołane przez organizatora,
- decyzje jury są ostateczne.
Czekamy na Wasze prace!
Organizatorzy: Agnieszka Mieszczanek, Anna Górecka,
Monika Lemaniak, Justyna Horabik – Gruszeczka
KONKURS RECYTATORSKI – ETAP SZKOLNY
Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas IV – VIII odbędzie się 25 marca 2022 r. o godz. 9.00 w bibliotece szkolnej.
Uczestnicy przygotowują repertuar do jednej, wybranej formy konkursu.
1. Turniej Recytatorski – repertuar obejmuje 2 utwory o dowolnej tematyce: krótki fragment prozy i utwór poetycki.
Czas prezentacji utworów nie może przekroczyć 5 minut.
2. Turniej Wywiedzione ze Słowa :
• repertuar obejmuje dowolny tekst (np. wiersz lub jego fragment, monolog literacki, collage tekstów),
• forma prezentacji powinna zostać wzbogacona o dodatkowe elementy (np. teatr jednego wiersza, łączenie słowa mówionego ze śpiewem, z dźwiękiem, z ruchem, z rekwizytem, z elementami pantomimy).
Czas prezentacji utworu nie może przekroczyć 5 minut.
Jury dokona oceny według następujących kryteriów:
• dobór tekstów do możliwości wykonawczych recytatora,
• interpretacja utworu,
• kultura słowa,
• ogólny wyraz artystyczny.
Dodatkowo w turnieju „Wywiedzione ze słowa” jury uwzględni:
• celowość użycia środków pozasłownych (np. kostiumu, dźwięku, scenografii i innych elementów wspomagających interpretację),
• kompozycję sceniczną występu.
Zgłoszenia do szkolnego konkursu należy przesłać do dnia 22 marca 2022 r. na adres: 2lipka@wp.pl
Zgłoszenie musi zawierać:
a) imię i nazwisko ucznia,
b) oznaczenie klasy, do której uczęszcza,
c) repertuar: tytuł i autor tekstu.
Zwycięzcy konkursu wezmą udział w Miejsko-Gminnym Konkursie Recytatorskim dla Szkół Podstawowych – Myślenicki Laur Recytacji 2022r.
„KSIĄŻKA W CIEMNO” LUBISZ RYZYKO??? NIE OCENIAJ KSIĄŻKI PO OKŁADCE !!!
Biblioteka szkolna ogłasza akcję czytelniczą, dedykowaną dla uczniów klas V-VIII!
„Książka w ciemno”
Lubisz ryzyko???
Nie oceniaj książki
po okładce !!!
Przygotowano zapakowane tajemnicze pakunki, których zawartość zdradza jedynie umieszczony na szarym papierze krótki fragment opisujący zawartość.
Czy kilka zdań wystarczy, by przekonać czytelnika do wyboru konkretnej książki? Moc słowa drzemie w treści!!!
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY EUROPA I JA – STYCZEŃ I LUTY
W bieżącym roku szkolnym klasa II d bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym EUROPA I JA. Jego celem jest przybliżenie dzieciom w wieku przedszkolnym i uczniom klas I-III wiedzy na temat krajów znajdujących się w Europie. Projekt składa się z 8 zadań. Od października do maja każdego pierwszego dnia miesiąca klasa wykonuje zadania dotyczące wybranego przez nas kraju – Włoch.
Styczniowe zadanie naszego projektu polegało na wykonaniu i obejrzeniu przez klasę prezentacji na temat Włoch. Wiemy już dużo na temat Koloseum, fontanny di Trevi, krzywej wieży w Pizie, wiemy o katedrach i bazylikach, które możemy zwiedzić w tym pięknym kraju. Jesteśmy oczarowani Weroną, Wenecją, Sardynią, Amalfi, jeziorem Como, Sycylią i włoskimi Alpami. Najbardziej jednak urzekła nas Wyspa Syren, czyli Capri. Bardzo chcielibyśmy polecieć tam na wycieczkę klasową!
W lutym poznaliśmy zwierzęta, które możemy zobaczyć we Włoszech. Na zajęciach plastycznych zrobiliśmy samodzielnie masę solną i ulepiliśmy zwierzaki, które nam się najbardziej podobały. Potem pomalowaliśmy je farbami, a efekty naszej pracy możecie zobaczyć w galerii. Bawiliśmy się świetnie!
POMOC UKRAINIE
Szanowni Państwo,
serdecznie dziękujemy za tak ogromny odzew na nasz apel w sprawie pomocy dla uchodźców z Ukrainy. Jednocześnie informujemy, że wszystkie przyniesione przez Was rzeczy będą na bieżąco przekazywane do Centrum Usług Społecznych, ul. Słowackiego 82 Myślenice, skąd trafią do uchodźców.
Na ten moment prosimy o wstrzymanie się z przynoszeniem ubrań. Jest ich już wystarczająco.
W dalszym ciągu potrzebne są artykuły spożywcze, środki higieniczne, pampersy, środki czystości, koce, śpiwory.
Za każdą okazaną pomoc serdecznie dziękujemy.
SUKCES MATEUSZA W KONKURSIE KAKTUS
W dniu 17 lutego 2022 r. w naszej szkole odbył się Wojewódzki Konkurs Ortograficzny Kaktus. W etapie szkolnym brało udział 12 uczniów z klas trzecich. W tym roku konkurs był jednoetapowy. Miał formę pisemną i składał się z dyktanda i testu.
Wśród uczniów najwyższą liczbę punktów otrzymał Mateusz Woźniak z klasy 3 b.
Gratulujemy !!!!!!
Praca Mateusza została przesłana do komisji konkursowej, która wyłoni laureatów i wyróżnionych. Wyniki zostaną ogłoszone 30 marca 2022 r.
GMINNY KONKURS GEOGRAFICZNY „EUROPA- KONTYNENT STARZEJĄCYCH SIĘ SPOŁECZEŃSTW”
Serdecznie zapraszamy uczniów do udziału w konkursie geograficznym „Europa- kontynent starzejących się społeczeństw”, organizowanym przez Zespół Placówek Oświatowych w Bysinie, pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Myślenice.
Konkurs odbywa się w DWÓCH ETAPACH:
– pierwszy etap on-line w terminie 13 kwiecień 2022 o godzinie 10:00.
– drugi etap w terminie 27 kwiecień 2022 o godzinie 9:00.
ETAP PIERWSZY:
Test on-line (eliminacje) za pośrednictwem portalu: https://www.testportal.pl/
W tym etapie uczniowie rozwiązują test wyboru, składający się z 40 pytań pt. „Europa- kontynent starzejących się społeczeństw”.
ZASADY ORGANIZACJI TESTU ON LINE:
- LINK do TESTU zostanie opublikowany na stronie szkoły: http://zpobysina.pl/
- Szkoła jest zobowiązana zapewnić warunki do rozwiązywania testu on-line (sala, komputery, opiekun). Link do testu będzie aktywny 3 godziny (od 10:00 do 13:00).
- Test uczniowie podpisują imieniem i nazwiskiem, nazwą szkoły oraz wskazują opiekuna.
- Test składa się z 40 pytań typu zamkniętego i obejmuje sprawdzane wiadomości i umiejętności z tematu: „Europa- kontynent starzejących się społeczeństw”.
- Czas pracy z testem online 40 minut.
- Podczas uzupełniania testu NIE można wracać do poprzednich pytań.
- Każdy uczeń może podjąć tylko jedną próbę rozwiązania testu. Przy kolejnej próbie nastąpi blokada.
- 3 osoby z NAJWYŻSZYM WYNIKIEM w szkole przechodzą do etapu drugiego, z tym, że wynik ten musi wynosić co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi.
- Test kontroluje przeglądarkę Internetową tj. próba odszukiwania informacji w Internecie zostanie odnotowana, co dyskwalifikuje z udziału w konkursie.
WIRTUALNA WYCIECZKA DO OBLĘGORKA
W lutym klasy 7d i 7e oraz 5e uczestniczyły w lekcjach muzealnych na temat lektur: „Quo vadis” i „W pustyni i w puszczy”.
Podczas spotkania: „Quo vadis” – powieść na miarę Nobla? uczniowie zwiedzili salon Pałacyku Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku oraz poznali fakty z życia pisarza i genezę powieści.
Zajęcia klasy piątej dotyczyły afrykańskiej podróży H. Sienkiewicza i powieści „W pustyni i w puszczy”. Uczniowie dowiedzieli się, w jakim stopniu wyprawa pisarza do Afryki przyczyniła się do powstania książki, kto był pierwowzorem bohaterów; zobaczyli wiele ciekawych pamiątek m. in. fotografie i przeczytali fragmenty listów autora.
Wirtualne zwiedzanie muzeum okazało się równie ciekawe, co tradycyjne.
KOT BOHATER-PELERYNA W KLASACH DRUGICH
Klasy drugie kontynuują Program „Kot w Tarapatach”, który został opracowany przez zespół terapeutów dziecięcych Specjalistycznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej „Krakowski Ośrodek Terapii”. W tym roku szkolnym tematem przewodnim był „Kot bohater-peleryna” . Celem głównym było budowanie atmosfery przynależności, ważności i akceptacji w klasie. Uczniowie poznali kto to jest pomagający i w jakiej sytuacji możemy pomóc. Dzieci stworzyły piękne rysunki kota – bohatera, a prace plastyczne zostały zamieszczone na wystawie szkolnej. Z wielkim zaangażowaniem dzieci szyły pelerynę dla klasowego bohatera – pomagacza, a później nadawały nazwę pelerynie. Każdy uczeń będzie teraz Klasowym Bohaterem -Pomagaczem.
BAL KARNAWAŁOWY KLAS DRUGICH
W dniach od 14.02 do 17.02 odbyły się w naszej szkole klasowe bale karnawałowe. Pomysłowe i kolorowe stroje dzieci zachwycały i dodawały radości na szkolnych korytarzach. Skoczna muzyka porwała wszystkich do tańca. Był też słodki poczęstunek, o który zadbali rodzice z pomocą swoich pociech.
Karnawał 2022 na pamiątkowych fotografiach.
