Kategoria: Projekty
OTWARCIE EKOPRACOWNI OZE
Dzieci i uczniowie mogą już korzystać z nowej sali, ekopracowni OZE, którą zrealizowano w ramach projektu pn. „Ekopracownia dla Szkoły Podstawowej nr 2 im. Bohaterów Westreplatte w Myślenicach”. W uroczystym otwarciu uczestniczył burmistrz Miasta i Gminy Myślenice, Jarosław Szlachetka, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2 im. Bohaterów Westerplatte w Myślenicach, Justyna Otfinowska oraz prezes WFOŚIGW, Kazimierz Koprowski.
W ramach projektu przeprowadzono remont sali, która wcześniej była świetlicą. W pomieszczeniu pomalowano ściany, wymieniono podłogę i oświetlenie, przekształcono wewnętrzne w pomieszczenie socjalne i pokój do indywidualnej nauki. Teraz ekopracownia składa się z sali głównej oraz dwóch bocznych sal doświadczeń, wyposażonych w ławki i krzesła. Zakupiono również urządzenia edukacyjne do demonstracji energii z odnawialnych źródeł energii tj. słońce, wiatr czy woda. Sale wyposażono w sprzęt tj. w biurko wraz z krzesłem oraz kompendium wiedzy dla nauczyciela, a także zestaw szafek do przechowywania, tablice, mapę, plansze ścienne i rolety okienne. Całkowity koszt realizacji zadania wyniósł 63 584,22 zł z czego 90% czyli 57 225, 80 zł stanowi dofinansowanie.
„EKOPRACOWNIA” dofinansowana ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, w formie dotacji, w kwocie 57 225, 80 zł.
INNOWACJA W KLASACH PIERWSZYCH – „LAPBOOKOWA NAUKA – CZTERY PORY ROKU”
Uczniowie klas pierwszych rozpoczęli innowację „Lapbookowa nauka – cztery pory roku”. Innowacja jest odpowiedzią na potrzeby uczniów, a także podniesieniem atrakcyjności zajęć z edukacji przyrodniczej, ze szczególnym uwzględnieniem kreatywnego myślenia. Uczniowie wykonali lapbooka o jesieni . Praca była w grupach, gdzie uczniowie mogli ze sobą współpracować i integrować się. Wykonali lapbooka w formie teczki tematycznej i obrazowej mapie myśli, w której umieścili informacje i ciekawostki w ciekawej formie graficznej.
MIĘDZYNARODOWY PROJEKT EDUKACYJNY „LITERKI W AKCJI” – KLASA I D
W bieżącym roku szkolnym klasa I d bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Literki w akcji”. Jest on zgodny z podstawą programową edukacji wczesnoszkolnej. Dąży do rozwijania kompetencji kluczowych u wychowanków poprzez twórcze i aktywizujące podejście do nauki alfabetu. Pomaga wprowadzać litery w klasie pierwszej przy wykorzystaniu różnorodnych i dostosowanych do potrzeb uczniów metod. Zachęca tym samym do aktywnego zaangażowania uczniów w proces nauki. W każdym miesiącu uczniowie wykonują trzy zadania, wykorzystując wprowadzane aktualnie litery.
BEZPIECZNA SZKOŁA KROKODYLKA TIRKA
Uczniowie klas pierwszych brali udział w projekcie edukacyjnym prowadzonym przez Główny Inspektorat Transportu Drogowego. Jego celem jest upowszechnianie wiedzy o bezpieczeństwie ruchu drogowego wśród najmłodszych uczniów. Projekt został opracowany z myślą o najmłodszych uczestnikach ruchu drogowego. W naszej szkole w inauguracyjnych zajęciach wzięli udział uczniowie z klas 1. Krokodyl Tirek poprzez filmy edukacyjne, prezentacje i zagadki pomagał uczniom zapoznać się z zasadami bezpieczeństwa ruchu drogowego w Polsce. Podsumowaniem projektu było rozwiązanie zagadek dotyczących znajomości znaków drogowych.
WARSZTATY PRZYRODNICZE – PROJEKT LIFE – MAŁOPOLSKA W ZDROWEJ ATMOSFERZE
W dzisiejszym świecie, w którym zmiany klimatyczne stają się coraz bardziej widoczne, zanieczyszczenie powietrza, w tym smog, staje się poważnym problemem dla wszystkich. Dla naszych uczniów, którzy są przyszłymi liderami i obrońcami naszej planety, zrozumienie zagrożeń związanych z zanieczyszczeniem powietrza jest niezwykle ważne. Dlatego właśnie, ekodoradca Gminy Myślenice, pan Dariusz Zborowski, w ubiegłą sobotę przeprowadził warsztaty przyrodnicze dla naszych młodych umysłów, aby pomóc im zrozumieć, jak smog wpływa na nasze życie i jakie narzędzia, takie jak czujnik powietrza, mogą pomóc w walce z tym problemem.
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT „EUROPA I JA” – KLASA I D
W bieżącym roku szkolnym klasa I d bierze udział w trzeciej już edycji projektu EUROPA I JA. Od września do maja uczniowie będą realizować zadania, dzięki którym zdobędą nowe doświadczenia, rozwiną zainteresowania dotyczące Europy, wypromują swoją szkolną placówkę oraz nawiążą współpracę z innymi szkołami.
Cele projektu to:
- przybliżenie dzieciom w wieku przedszkolnym i uczniom szkół podstawowych wiedzy na temat krajów znajdujących się w Europie,
- zdobywanie nowych doświadczeń i rozwijanie zainteresowań dotyczących Europy,
- pozyskiwanie nowych informacji na temat kultur innych państw,
- integracja zespołu klasowego oraz rozwijanie umiejętności pracy w grupie,
- integracja środowiska pedagogicznego realizującego Projekt,
- wykorzystanie TIK w pracy nauczyciela,
- nauka przez zabawę.
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY „KLASA W TERENIE” W KLASACH I-SZYCH
W bieżącym roku szkolnym klasy I-sze biorą udział w projekcie edukacyjnym „Klasa w terenie”. Jego głównym celem jest promowanie wartości edukacji na świeżym powietrzu, zachęcenie nauczycieli i uczniów do „opuszczenia” swoich sal lekcyjnych i spędzenia czasu poza budynkiem szkoły. Wszystko po to, aby promować edukację terenową- prawdopodobnie najbardziej uszczęśliwiającą formę edukacji na świecie, angażującą różne zmysły.
W październiku, który wyjątkowo rozpieszczał nas pogodą, zrealizowaliśmy aż trzy zadania projektowe:
- zadanie 1 – obserwacja przyrody, spacer na Zarabie,
- zadanie 2 – plastyka w terenie, tworzenie prac z darów natury,
- zadanie 3 – obserwacja chmur.
„TY DECYDUJESZ JAK REAGUJESZ”
W naszej szkole realizowany jest Program „Ty decydujesz jak Reagujesz” – wzmacnianie odporności psychicznej i zapobieganie agresji rówieśniczej wśród dzieci i młodzieży w województwie małopolskim w roku szkolnym 2023/2024
W ramach Programu prowadzone będą szkolenia i warsztaty dla:
- uczniów,
- nauczycieli,
- rodziców
Zajęcia nakierowane są na rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych, wzmacnianie zachowań prospołecznych i kompetencji pozytywnych liderów. Głównym celem zajęć jest przeciwdziałanie zaburzeniom zachowania i emocji oraz propagowanie postaw sprzyjających efektywnemu radzeniu sobie ze stresem. Poruszone zostaną tematy dotyczące samooceny, świadomości emocjonalnej, wrażliwości społecznej, samokontroli, identyfikowania i rozwiązywania problemów. Warsztaty mają służyć integracji grupy, poznaniu siebie oraz własnych emocji, wzmacnianiu poczucia własnej wartości oraz samoświadomości. Starsi uczniowie zapoznają z funkcjonującymi stereotypami, uprzedzeniami i dyskryminacją jako przyczynami ryzykownych zachowań, jak również sposobami ich przeciwdziałania. Część zajęć poświęcona zostanie podejmowaniu decyzji oraz reagowaniu w sytuacjach konfliktowych.
26 WRZEŚNIA – EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW OBCYCH
W dniu 26 września jak co roku obchodzony jest Europejski Dzień Języków Obcych. Nasza szkoła również włączyła się w jego świętowanie. W minionym tygodniu klasy IV-VIII dostały do wykonania jakieś zadanie. Klasom VII i VIII przypadło w udziale wykonanie plakatu o wylosowanym państwie. I tak poszczególne klasy przedstawiły:
– klasa VII a – Wielką Brytanię
– klasa VII b – Francję
– Klasa VII c – Stany Zjednoczone
– Klasa VII d – Włochy
– klasa VII e – Hiszpanię
– Klasa VIII a – Japonię
– klasa VIII b – Niemcy
– klasa VIII c – Austrię
– klasa VIII d – Australię.
Klasy V i VI rysowały na lekcjach jakąś znaną na całym świecie budowlę, natomiast klasy IV – flagę wybranego przez siebie kraju.
Ponadto został ogłoszony konkurs na wykonanie miniatury 3D – informacja o tym konkursie i jego zasadach została zamieszczona na dzienniku elektronicznych Librus w zakładce Ogłoszenia.
Uczniowie bardzo się starali wykonać swoje zadanie jak najlepiej, o czym można się przekonać, oglądając poniższe zdjęcia.
Prezentacja wszystkich prac nastąpi w najbliższych dniach, o czym Państwa poinformujemy.
KOGO WYBRAĆ! NIE WIESZ? 2NEWS POMOŻE!
Drodzy Uczniowie!
Przed Wami wybory do samorządu uczniowskiego!
Postanowiliśmy Wam pomóc w podjęciu decyzji i zaprosiliśmy kandydatki na Waszych przedstawicieli do szkolnej telewizji.
Posłuchajcie, jaki mają plan wyborczy, poznajcie je oraz ich postulaty.
Miłego oglądania!
Redakcja 2News
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY „KLASA W TERENIE”
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas I-szych wezmą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „KLASA W TERENIE”. Jego głównym celem jest promowanie wartości edukacji na świeżym powietrzu, zachęcenie nauczycieli i uczniów do „opuszczenia” swoich sal lekcyjnych i spędzenia czasu poza budynkiem szkoły. Wszystko po to, aby promować edukację terenową – prawdopodobnie najbardziej uszczęśliwiającą formę edukacji na świecie, angażującą różne zmysły.
PROJEKT „DOPOSAŻENIE SZKÓŁ I PRZEJŚĆ DLA PIESZYCH W ZAKRESIE EDUKACJI KOMUNIKACYJNEJ”
Szkoła Podstawowa nr 2 w Myśleniach wzięła udział w projekcie „Doposażenie szkół i przejść dla pieszych w zakresie edukacji komunikacyjnej”, współfinansowanego przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej. Dzięki temu pięć szkół podstawowych na terenie gminy Myślenice otrzymało mobilne miasteczka rowerowe oraz doposażenie istniejących już miasteczek.
W naszej szkole miasteczko ruchu drogowego zostało doposażone w sygnalizatory świetlne wraz z rogatkami. Ponadto otrzymaliśmy kompletny rowerowy tor przeszkód, dzięki kóremu uczniowie szkoły mogą doskonalić umiejetności sprawnego proszuania się rowerem.
Dodatkowo każda ze szkół otrzymała po 2 sztuki hulajnóg elektrycznych, które będą mogły być wykorzystane jako wsparcie w ramach nauki na uzyskanie Karty Rowerowej lub jako element zabawy na świeżym powietrzu.
