Kategoria: Projekty

SZTUCZNA INTELIGENCJA NA LEKCJACH INFORMATYKI

OBRAZ STWORZONY PRZEZ SZTUCZNĄ INTELIGERN

Uczniowie z klasy 4a i 7b tworzyli  obrazy za pomocą sztucznej inteligencji dzięki DALL·E 3. Po przedstawieniu opisu tekstowego sztuczna inteligencja generowała zestaw obrazów. Uczniowie opisali postacie z książek m.in.: Zosie z Pana Tadeusza, Legolasa z Hobbita. Tworzyli również postacie nierealne oraz krajobrazy.

ODWAGA W LUTYM – INNOWACJA SZTUKA EMOCJI

ODWAGA W LUTYM – INNOWACJA SZTUKA EMOCJI

W lutym zmierzyliśmy się z odwagą. Nie jest to emocja, ale suma emocji, która przekłada się na działania, jakie podejmujemy mimo lęku, niepewności czy groźby paniki. Odwaga dla każdego jest inną i niepowtarzalną mieszanką emocji. Wiąże się z ryzykiem, podjęciem wyzwania, ale też np. obawą, niepewnością czy strachem. Być może z nadzieją, współczuciem, empatią, a nawet miłością.

Klasa 7b do realizacji tego tematu wykorzystała film pt.: „Cyrk motyli”, w którym to główny bohater odkrywa w sobie pozytywne cechy i przechodzi wewnętrzną przemianę. „Im trudniejsza walka, tym większe będzie zwycięstwo”- te słowa skierował do bohatera dyrektor cyrku, aby mu uświadomić, że każdy ma talenty, nad którymi powinien pracować. Czasem wymaga to wielkiej walki i wysiłku, ale dalsza część filmu pokazuje, że warto.

Natomiast klasa 5b o odwadze  rozmawiała na podstawie mitologicznej postaci Odyseusza.

Jolanta Żaba, Alicja Wróblewska i Aneta Dziewońska

WOLONTARIAT – KORPUS SOLIDARNOŚCI – AKCJA I

WOLONTARIAT – KORPUS SOLIDARNOŚCI – AKCJA I

Akcja I – Na ścieżkach szczęścia.

Czym jest proste, drobne, codzienne szczęście?  Czy jest to chwila, gdy można wypić aromatyczną kawę, gdy pies leży u nóg,  gdy można cieszyć się spacerem, kontaktem z naturą lub zatańczyć, posłuchać piosenki… A może to coś, czego nie można doświadczyć bez pomocy drugiej osoby. Może wyjście do kina w towarzystwie, może wizyta w ulubionym miejscu, do którego potrzebny jest transport? Na tym polega nasza obecność. Jako wolontariusze Korpusu Solidarności w Szkole Podstawowej nr 2 w Myślenicach chcemy serdecznie poprosić o poszukanie codziennych powodów, które sprawiają Pani/Panu radość? Chwil, kiedy się  odczuwa. nawet małą, niekłamaną przyjemność. Chętnie razem z naszymi opiekunami – pomożemy spełnić Pani/ Pana życzenie sięgnięcia po chwilę radości, po osobiste, proste szczęście na wyciągnięcie ręki…

Uczniowie naszej szkoły włączyli się w pracę na rzecz wolontariatu długoterminowego rozwijanego dzięki Narodowemu Instytutowi Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego – w ramach Korpusu Solidarności – Rządowego Programu Wspierania i Rozwoju Wolontariatu Długoterminowego, we współpracy z partnerem: Fundacją LIS

Pierwszym zadaniem, jakie wykonali uczniowie, były pudełka „Happy – Chwil”. Trafiły one do wybranych przez wolontariuszy osób, z którymi chcieli się podzielić dobrym słowem i zaoferować bezinteresowną, drobną pomoc.

Serdecznie dziękujemy Pani Elżbiecie Podsiadło, która poprowadziła dla nas warsztaty, otoczyła nas swoją dobrą energią, pomagała, doradzała i doceniała nasze projekty.

Wolontariusze Korpusu Solidarności przy SP2 w Myślenicach

WARSZTATY BUDOWANIA ODPORNOŚCI PSYCHICZNEJ

WARSZTATY BUDOWANIA ODPORNOŚCI PSYCHICZNEJ

Kolejne warsztaty z programu „Ty decydujesz jak reagujesz” za nami.

Zajęcia, najogólniej mówiąc, nakierowane są na rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych, wzmacnianie zachowań prospołecznych i kompetencji pozytywnych liderów.

Głównym ich celem jest przeciwdziałanie zaburzeniom zachowania i emocji oraz propagowanie postaw sprzyjających efektywnemu radzeniu sobie ze stresem.

Klasy 3d, 6e i 8d, które mają możliwość brania udziału w tych cyklicznych spotkaniach przepracowują tematy dotyczące samooceny, świadomości emocjonalnej, wrażliwości społecznej, samokontroli, identyfikowania i rozwiązywania problemów. Warsztaty mają służyć integracji grupy, poznaniu siebie oraz wzmacnianiu poczucia własnej wartości. Uczniowie klasy 8d zapoznają się również z funkcjonującymi stereotypami, uprzedzeniami i dyskryminacją jako przyczynami ryzykownych zachowań, jak również sposobami ich przeciwdziałania. Ponadto część zajęć jest poświęcona podejmowaniu decyzji oraz reagowaniu w sytuacjach konfliktowych. Miłą niespodzianką są także upominki dla uczniów – piłki i wiatraczki antystresowe, dzienniki uważności. W warsztatach i konsultacjach w ramach programu biorą także udział nauczyciele i rodzice uczniów.

Program jest realizowany w małopolskich szkołach przez Szpital Kliniczny im. dr. J.Babińskiego SPZOZ w Krakowie na zlecenie Województwa Małopolskiego i finansowany z budżetu Województwa w wysokości 916.000 zł.

Cieszymy się, że udało nam się do niego rekrutować.

Aneta Dziewońska

DZIEŃ KOBIET W 2NEWS

Jak mógłby wyglądać wymarzony Dzień Kobiet?

Odpowiedź znajdziecie w nowym odcinku.

Miłego oglądania!

W NASZEJ SZKOLE RUSZA PROGRAM „SPORTOWE TALENTY”

Wiosną pierwsze obowiązkowe testy sprawnościowe dla uczniów!

Z początkiem marca w naszej szkole realizowany będzie program SPORTOWE TALENTY, rekomendowany przez Ministerstwo Sportu i Turystyki we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki.

Od marca do kwietnia w ramach lekcji wychowania fizycznego pierwszy raz przeprowadzone zostaną obowiązkowe testy sprawnościowe dla uczniów klas IV-VIII.

Głównym założeniem programu jest uzyskanie kompleksowej diagnozy kondycji fizycznej dzieci i młodzieży. Odkrywanie wśród uczniów sportowych talentów, zachęcanie ich do podejmowania różnorodnej aktywności fizycznej.

Uczniowie będą wykonywać testy sprawnościowe, których wyniki zostaną zamieszczone w elektronicznym systemie, gdzie powstanie baza danych. Dzięki tym informacjom uzdolnione dzieci będą mogły szybko trafiać do specjalistów i zyskać szanse na dalszy rozwój umiejętności sportowych. Program ma wymiar prozdrowotny. Dzięki niemu po raz pierwszy w historii powstanie kompleksowa diagnoza kondycji fizycznej dzieci i młodzieży.

Wśród czterech testów, które będą przeprowadzane podczas lekcji wf-u znalazły się: skok w dal z miejsca, Beep Test, bieg wahadłowy 10 x 5 m, plank. Docelowo zanonimizowane wyniki testów będą udostępniane związkom i klubom sportowym które – za pośrednictwem szkoły – będą mogły kontaktować się z rodzicami, aby zaproponować dalszy sportowy rozwój dziecka.

Wyniki przeprowadzanych testów sprawnościowych nie będą mieć wpływu na ocenę ucznia z przedmiotu wychowanie fizyczne.

Szczegóły pod adresem: https://sportowetalenty.gov.pl/

Logo - sportowe talenty

PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY WOBEC DZIECI

W tym roku nasza szkoła aktywnie włączyła się w działania w ramach międzynarodowej kampanii „POMARAŃCZOWA WSTĄŻKA” – TAK DLA OCHRONY DZIECKA PRZED KRZYWDZENIEM. UŚMIECHEM I DOBROCIĄ ZDZIAŁASZ WIĘCEJ NIŻ PRZEMOCĄ.

Celem kampanii było zwiększenie społecznego zaangażowania w sprawy przeciwdziałania przemocy wobec dzieci. Promowane były pozytywne rozwiązania związane z przeciwdziałaniem przemocy, motywowaniem społeczności lokalnych do działań na rzecz dzieci krzywdzonych, a także edukacja społeczna dostarczająca wiedzy o zjawisku krzywdzenia dzieci i sposobach  radzenia sobie  z  tym problemem.

Nasze starania zostały nagrodzone pamiątkowym certyfikatem.

Każdy człowiek ma swoje prawa. Dzieci i nastolatkowie są bardziej narażeni na doznawanie krzywdy niż dorośli, dlatego chronią ich szczególne prawa. W Szkole Podstawowej nr 2 przestrzegane są Standardy Ochrony Małoletnich, ponieważ, parafrazując J. Younga, w bezpiecznym otoczeniu dorośli są zawsze dostępni, fizycznie i psychicznie. Nikt nie jest źle traktowany.

Aneta Dziewońska

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterów Westerplatte

UMIEM PŁYWAĆ

W STYCZNIU ODKRYWALIŚMY ZAZDROŚĆ – INNOWACJA „SZTUKA EMOCJI”

Wykonaliśmy styczniowe zadanie.

Klasy 5b i 7b skupiły się na problemach związanych z tym co niesie zazdrość. Uczniowie zastanawiali się czego innym zazdroszczą, ale też analizowali własne cenne elementy, których inni mogliby im zazdrościć. Uczniowie obu klas zwrócili uwagę na to, że zazwyczaj więcej oczekujemy w życiu (chcemy posiadać) niż myślimy, iż mamy.

Z kolei klasy: 5a, 6b oraz 8d przedstawiły krótkie scenki obrazujące zazdrość w oczach dzieci. Szukały też odpowiedzi na trudne pytania: Czym jest zazdrość? Jak rozpoznać zazdrość u siebie? Jak radzić sobie z tym uczuciem? Jakie są jego przyczyny i czy zazdrość może prowadzić do czegoś dobrego?

INNOWACJA PEDAGOGICZNA „PROGRAMOWANIE Z KLOCKAMI LEGO” W KLASIE 1 D

INNOWACJA PEDAGOGICZNA „PROGRAMOWANIE Z KLOCKAMI LEGO” W KLASIE 1 D

Kolejny już rok prowadzimy w naszej szkole innowację pedagogiczną „Programowanie z klockami Lego”. Tym razem zajęcia te skierowane są do uczniów klasy 1d. Innowacja ma na celu wspomaganie kształcenia uczniów poprzez zastosowanie zestawów Lego Education WeDo 2.0, szerzenie idei programowania z wykorzystaniem klocków, analityczne myślenie oraz wyciąganie wniosków, programowanie, projektowanie oraz kreowanie ruchomych modeli. Ma ona zachęcać i motywować uczniów do rozwijania myślenia poprzez programowanie.

PROGRAM „LAPTOP DLA UCZNIA”

LAPTOP DLA UCZNIA

Program „Laptop dla ucznia” to rządowa inicjatywa, której celem jest wsparcie dzieci i młodzieży w rozwoju kompetencji cyfrowych. To dziś tak fundamentalne umiejętności jak czytanie, pisanie, dodawanie, odejmowanie, mnożenie czy dzielenie. Bez nich nie sposób funkcjonować we współczesnym świecie wykorzystującym w życiu codziennym i pracy technologie cyfrowe. A bez rozwoju kompetencji cyfrowych nie uda się zbudować nowoczesnego, odpornego społeczeństwa i co za tym idzie – konkurencyjnej gospodarki.

Realizowany przez Ministerstwo Cyfryzacji program zakłada, że każdy uczeń IV klasy szkoły podstawowej w Polsce otrzyma na własność bezpłatny laptop. Sprzęt może być wykorzystany do nauki, rozwoju kompetencji cyfrowych oraz talentów i zainteresowań. Wsparciem objęci zostaną uczniowie szkół publicznych i niepublicznych.

Na podstawie „Umowy przekazania komputerów przenośnych typu laptop” zawartej pomiędzy Skarbem Państwa ‒ Ministrem Cyfryzacji, którego obsługę zapewnia Ministerstwo Cyfryzacji a Gmina Myślenice otrzymaliśmy 542 sztuki laptopów (Dell Latitude 3540) na łączną kwotę 1 580 650,86 zł, przy czym wartość jednostkowa Przedmiotu Umowy wynosi 2 916,33 zł.

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterów Westerplatte w  Myślenicach otrzymała 85 laptopów, które przekazano uczniom klas IV.

INNOWACJA W KLASACH PIERWSZYCH „LAPBOOKOWA NAUKA”

INNOWACJA W KLASACH PIERWSZYCH "LAPBOOKOWA NAUKA"

Uczniowie klas pierwszych kontynuują innowację „Lapbookowa nauka – cztery pory roku”. W grudniu wykonaliśmy lapbooki o zimie. Dzieciom zostały przekazane wiadomości o bezpieczeństwie w czasie ferii oraz o dokarmianiu zwierząt w zimie. Dzięki pracy grupowej uczniowie mogli ze sobą współpracować i integrować się. Wykonali lapbooka w formie teczki tematycznej i obrazowej mapy myśli, w której umieścili informacje i ciekawostki w innowacyjnej formie graficznej.

SZKOŁY NA NARTY

SZKOŁA NA NARTY

Skip to content